Hướng dẫn ôn tập thi tốt nghiệp môn Văn

 HướNG DẫN ôn TẬP thi tn 09 Môn Văn: 
Trên cơ sở nắm vững chương trình, SGK, GV tập trung hướng dẫn HS ôn tập những nội dung cơ bản trong chương trình và SGK như sau :
- Nội dung ôn tập bám sát các yêu cầu về chuẩn kiến thức, kĩ năng và yêu cầu về thái độ đã được quy định trong chương trình môn học.
- Nội dung ôn tập bao gồm toàn bộ chương trình SGK lớp 12 hiện hành. Cụ thể như sau:
A. Đối với học sinh học theo chương trình hiện hành
	I. nội dung chung cho cả chương trình chuẩn và nâng cao 
	1. Tỏi hiện kiến thức về giai đoạn văn học, tỏc giả, tỏc phẩm Văn học Việt Nam và tỏc giả, tỏc phẩm Văn học nước ngoài.
GV hướng dẫn HS ôn tập các bài:
- Khỏi quỏt văn học Việt Nam từ Cỏch mạng thỏng Tỏm năm 1945 đến hết thế kỉ XX	
- Tuyờn ngụn Độc lập - Hồ Chớ Minh
Nguyễn Đỡnh Chiểu, ngụi sao sỏng trong văn nghệ của dõn tộc - Phạm Văn Đồng
Thông điệp nhân Ngày Thế giới phòng chống AIDS,1-12-2003- Cô-phi An-nan	
- Tõy Tiến – Quang Dũng	
- Việt Bắc (trớch) - Tố Hữu
- Đất Nước (trớch) - Nguyễn Khoa Điềm	
- Súng – Xuõn Quỳnh	
- Đàn ghi ta của Lor-ca – Thanh Thảo	
- Người lỏi đũ Sụng Đà (trớch) - Nguyễn Tuõn
- Ai đó đặt tờn cho dũng sụng? (trớch) - Hoàng Phủ Ngọc Tường	
- Vợ nhặt – Kim Lõn	
- Vợ chồng A Phủ (trớch) - Tụ Hoài	
- Rừng xà nu - Nguyễn Trung Thành	
- Những đứa con trong gia đỡnh - Nguyễn Thi	
- Chiếc thuyền ngoài xa - Nguyễn Minh Chõu	
Hồn Trương Ba, da hàng thịt (trớch) – Lưu Quang Vũ
Nhìn về vốn văn hoá dân tộc (Trích Đến hiện đại từ truyền thống-Trần Đình Hượu)	
- Thuốc - Lỗ Tấn	
- Số phận con người (trớch) – Sụ-lụ-khốp	
- ễng già và biển cả (trớch) – Hờ-minh-uờ	
2. Vận dụng kiến thức xó hội và đời sống để viết bài nghị luận xó hội 
	- Nghị luận về một tư tưởng, đạo lớ.
	- Nghị luận về một hiện tượng đời sống.	
3. Vận dụng khả năng đọc - hiểu và kiến thức văn học, tiếng Việt, làm văn để viết bài nghị luận văn học.
II. Nội dung dành riêng cho chương trình Nâng cao
Giáo viên hướng dẫn học sinh ôn tập đầy đủ các nội dung kiến thức của phần chung nêu trên, ngoài ra bổ sung các bài sau đây: 
- Tỏc gia Nguyễn Ái Quốc - Hồ Chớ Minh 
- Tỏc gia Tố Hữu 
- Tiếng hát con tàu (Chế Lan Viên); 
- Con đường trở thành kẻ sĩ hiện đại (Trích Bàn về đạo Nho- Nguyễn Khắc Viện) 
- Tỏc gia Nguyễn Tuõn; 
- Tư duy hệ thống - nguồn sức sống mới của đổi mới tư duy (Trích Một góc nhìn của trí thức- Phan Đình Diệu) 
- Một người Hà Nội - Nguyễn Khải.
Một số nội dung ở phần chung có sự khác nhau về mức độ nhận thức, GV cần hướng dẫn cụ thể cho HS.	
b. Đối với học sinh học theo chương trình không phân ban
(theo chương trình sách giáo khoa cũ)
 Đối chiếu các nội dung cần ôn tập ở chương trình hiện hành với kiến thức đã học trước đây để bổ sung những kiến thức đã thay đổi.
c.Đối với học sinh học theo chương trình phân ban thí điểm
Đối chiếu các nội dung cần ôn tập ở chương trình hiện hành với kiến thức đã học trước đây để bổ sung những kiến thức đã thay đổi. Học sinh lựa chọn chương trình Nâng cao hoặc chương trình Chuẩn để ôn tập cho phù hợp.
1.Đối với học sinh học chương trình sách giáo khoa ban Khoa học tự nhiên thì ôn tập theo chương trình Sách giáo khoa chương trình chuẩn hiện hành.
2. Đối với học sinh học chương trình Sách giáo khoa ban Khoa học xã hội và nhân văn thì ôn tập theo chương trình Sách giáo khoa chương trình Nâng cao hiện hành.