Giáo án Sinh học 10 bài 11: Vận chuyển các chất qua màng sinh chất

Giáo án Sinh học 10 bài 11: Vận chuyển các chất qua màng sinh chất

Bài 11: VẬN CHUYỂN CÁC CHẤT QUA

 MÀNG SINH CHẤT

I.MỤC TIÊU:

1.Kiến thức:

 -HS trình bày được các kiểu vận chuyển thụ động, vận chuyển chủ động.

 -Phân biệt được phương thức vận chuyển chủ động và vận chuyển thụ động.

 -Mô tả được các hiện tượngthực bào và xuất bào.

2.Kĩ năng:

 -Rèn luyện kỹ năng phân tích phát hiện hình vẽ.

 -Kỹ năng khái quát hóa kiến thức, tổng hợp.

 -Vận dụng kiến thức liên bài, liên môn và kết hợp thực tế.

 

doc 3 trang Người đăng kidphuong Lượt xem 9677Lượt tải 5 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Sinh học 10 bài 11: Vận chuyển các chất qua màng sinh chất", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần:11
Tiết:11
 Bài 11: VẬN CHUYỂN CÁC CHẤT QUA
 MÀNG SINH CHẤT
I.MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
 -HS trình bày được các kiểu vận chuyển thụ động, vận chuyển chủ động.
 -Phân biệt được phương thức vận chuyển chủ động và vận chuyển thụ động.
 -Mô tả được các hiện tượngthực bào và xuất bào.
2.Kĩ năng:
 -Rèn luyện kỹ năng phân tích phát hiện hình vẽ.
 -Kỹ năng khái quát hóa kiến thức, tổng hợp.
 -Vận dụng kiến thức liên bài, liên môn và kết hợp thực tế.
II.THIẾT BỊ , PHƯƠNG PHÁP DẠY - HỌC:
 -Tranh SGK, bảng phụ.
 - Hỏi đáp, hình thức thảo luận nhóm.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1.Ổn định lớp:
2.Kiểm tra bài cũ:
 Trình bày cấu trúc màng sinh chất phù hợp với chức năng.
3.Giảng bài mới:
TG
HĐ CỦA THẦY VÀ TRÒ
NỘI DUNG
Gv:Yêu cầu HS quan sát hình11.1 SGK và cho biết trong các hình 11.1a,b,c hình nào minh hoạ hiện tượng khuếch tán, chất khuếch tán có thể là chất gì.Vì sao?
HS:Thảo luận và trả lời.
GV:Các chất vận chuyển qua màng theo cách này là con đường vận chuyển thụ động
GV: Các chất không phân cực, các ion, các chất có phântử lớn và các chất không phân cực, các chất có kích thước nhỏ được vận chuyển qua màng như thế nào?
GV:Hãy chỉ chiều đi của các phân tử glucô khi có nồng độ như sau: 
Máu (nồng độ cao hơn) (nồng độ cao hơn) 
Ruột (1) (2)
GV:Khi nồng độ glucô trong ruột thấp hơn máu(1), glucô vẫn được hấp thụ từ ruột vào máu.Đó là con đường vận chuyển chủ động, còn (2) là con đường vận chuyển thụ động?
GV:Điều kiện nào xảy ra vận chuyển chủ động? 
HS: (cần năng lượng và chất mang)
Gv: Yêu cầu HS quan sát hình 11.2 SGK, tìm hiểu xem các chất được vận chuyển các chất qua màng như thế nào?
HS: ..
GV; Cho HS quan sát hình Trùng Biến biến hình bắt mồi và tiêu hóa. Thế nào là nhập bào, xuất bào?
HS:Thảo luận và trả lời. 
I.VẬN CHUYỂN THỤ ĐỘNG.
 -Không tiêu tốn năng lượng.
 -Các chất đi từ nơi có nồng độ cao đến nơi có nồng độ thấp.
 -Chất phân cực, các ion, các chất có kích thước phân tử lớn khuếch tán qua kênh prôtêin xuyên màng.
 -Chất không phân cực và có kích thước nhỏ dễ dàng khuếch tán qua lớp photpholipit.
II.VẬN CHUYỂN CHỦ ĐỘNG.
 -Tiêu tốn năng lượng.
 -Các chất được vận chuyển từ nơi có nồng độ thấp đến nơi có nồng độ cao.
 -Vận chuyển chủ động thường có các loại “máy bơm”đặc chủng cho từng loại chất càn vận chuyển.
VD: Bơm Na – K vận chuyển Na+ và K+.
III.XUẤT BÀO VÀ NHẬP BÀO.
 -Nhập bào là phương thức tế bào đưa các chất vào bên trong bằng cách biến dạng màng sinh chất.Gồm 2 loại:
 +Thực bào: Vận chuyển các chất rắn.
 +Ẩm bào: Vận chuyển các chất lỏng.
 -Xuất bào: là phương thức tế bào đưa các chất ra ngoài tế bào bằng cách biến dạng màng sinh chất.
IV.CỦNG CỐ:
Đọc kết luận SGK.
Ta uống phải nọc rắn nhưng tế bào bào thành ruột không bị tổn thương thì ta có bị trúng độc không, vì sao?
V.DẶN DÒ: 
TUẦN 11 – KÝ DUYỆT
Ngày 18 tháng 11 năm 2006
Về nhà học bài và trả lời các câu hỏi SGK.	
Đọc trước và chuẩn bị bài thực hành. 

Tài liệu đính kèm:

  • docgiao an sinh hoc 10 co ban.doc