KIỂM TRA MỘT TIẾT
I. MỤC TIÊU
1. kiến thức kĩ năng
+) Giúp học sinh nắm được
- khảo sát được các hàm số cơ bản, vận dung được các kiến thức về khảo sát hàm số vào bài làm
- Biết vận dụng được các bài toán phụ vào giảI các bài toán đó
- Biết tìm giá trị lớn nhất nhỏ nhất của hàm số trên một đoạn
2. Tư duy, thái độ
- Rèn luyện tư duy lôgíc cho hoc sinh
- Chủ động sáng tọa thông qua hoạt động giảI toán
3. Phương pháp
- Sử dụng phương pháp tự luận khach quan
II. CHUẨN BỊ CỦA THÀY VÀ TRÒ
GV: Nội dung kiến thức kiểm tra, đề bài kiểm tra
Hs: ôn lại kiến thức giay kiểm tra
Tiết : Ngày soạn : Kiểm tra một tiết Ngày giang: Mục tiêu kiến thức kĩ năng +) Giúp học sinh nắm được khảo sát được các hàm số cơ bản, vận dung được các kiến thức về khảo sát hàm số vào bài làm Biết vận dụng được các bài toán phụ vào giảI các bài toán đó Biết tìm giá trị lớn nhất nhỏ nhất của hàm số trên một đoạn Tư duy, thái độ Rèn luyện tư duy lôgíc cho hoc sinh Chủ động sáng tọa thông qua hoạt động giảI toán Phương pháp Sử dụng phương pháp tự luận khach quan Chuẩn bị của thày và trò GV: Nội dung kiến thức kiểm tra, đề bài kiểm tra Hs: ôn lại kiến thức giay kiểm tra Tiến trình kiểm tra ổn định tổ chức lớp kiểm tra đề bài Câu 1 : cho hàm số y =x3 – 3x + 5 ( C) Hãy khảo sát và vễ đồ thị của hàm số viết phương rình tiếp tuyến của ( C) tại M( 2; 7) Dựa vào đồ thị hàm số ( C ) hãy biện luận số nghiệm của phương trình sau x3 – 3x + 5 = m+2 Câu 2 : hãy tìm giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của hàm số sau y = x2 + 2x – 3 / [ -2; 3] 3. Đáp án: Câu Nội dung đáp án Câu 1 Câu 1 a) y = x3 – 3x +5 (C) +) TXĐ : D = R . +) SBT: y’ = 3x2 -3 = 0 ú x = ± 1 +) Bảng xét dấu của y’ x -à - 1 1 +à y’ + 0 - 0 + => y’>0 ú xẻ(-à ; -1) ẩ (1; +à)=> hsđb Y hs nb +) Hàm số đạt cực tiểu tại x = 1 => yCT =3 Hàm số đạt cực đại tại x = -1 => yCĐ = 7 x -à - 1 1 +à y’ - 0 + 0 - y (CĐ) + à -à (CT) +) Giới hạm: +) Hàm số không có tiệm cận +) BBT +) Đồ thị : - Giao với Oy Tại x= 0 => y = 5 - Giao với Ox : y = 0 => x3 – 3x +5. -Đồ thị hàm số đi qua các điểm CĐ( -1 ; 7) , CT ( 1 ; 3 ) , A( 0; 5) , B( 2; 7) y ( C ) D( -2; 3) 7 +) Vẽ: Đồ thị nhận điểm A(0;5) là tâm đối xứng. y = m+ 2 3 x 1 1 1 1 1 b) Ta có y’ = 3x2 -3 => y’(2) = 9 => phương trình tiếp tuyến của hàm số tại điểm M ( 2 ; 7) là y = 9x - 11 1 Dựa vào đồ thị hàm số ( C ) ta có số nghiệm của phương trình x3 – 3x + 5 = m+2 là: +) Với m > 5 , m< 1 thì phương trình có một nghiệm +) Với m= 5, m=1 thì phương trình có hai nghiệm +) Với 1< m < 5 thì phương trình có ba nghiệm 1 Câu 2 Ta có y’ = 2x + 2 = 0 => x = -1 y(-1) = -4 y(-2) = - 3 y(3) = 12 => 1 1 Rút kinh gnhiệm
Tài liệu đính kèm: