Kiểm tra chất lượng học kỳ II môn Sinh học 12

Trường THPT Bán công Nam Sách
KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II
Họ tên: ...........................................................
Năm học 2007 - 2008
Lớp: 12........
Môn Sinh học 12
Mã đề: HK2 љaєђ¥αбЮ¥
Thời gian 45 phút – không kể giao đề
§iÓm
NhËn xÐt cña thÇy, c« gi¸o
Tr¾c nghiÖm: ........../21: ..........
Bµi tËp: .....................
Tæng ®iÓm: ......................
Trắc nghiệm (7 điểm)
Hãy khoanh tròn vào một đáp án đúng nhất A, B, C hoặc D. Mỗi câu chỉ có một đáp án
1. Phát biểu nào sau đây không đúng về quá trình hình thành loài mới bằng con đường địa lí (hình thành loài khác khu vực địa lý)?
A. Trong những điều kiện địa lý khác nhau, chọn lọc tự nhiên đã tích luỹ các đột biến và biến dị tổ hợp theo những hướng khác nhau.
B. Hình thành loài mới bằng con đường địa lý thường gặp ở cả động vật và thực vật.
C. Hình thành loài bằng con đường địa lý diễn ra chậm chạp trong thời gian lịch sử lâu dài
D. Điều kiện địa lý là nguyên nhân trực tiếp gây ra những biến đổi tương ứng trên cơ thể sinh vật từ đó tạo ra loài mới
2. Theo quan niệm hiện đại, nhân tố làm trung hoà tính có hại của đột biến là
 A. quá trình giao phối. C. các cơ chế cách li 
 B. quá trình đột biến. D. chọn lọc tự nhiên.
3. Trong c¸c d¹ng sau ®©y, d¹ng nµo lµ ng­êi cæ?
A. Pitªcantr«p C. Nªan®ectan 
B. Cr«manh«n D. Pr«pli«pitec
4. Trong sù c¸ch li sinh vËt cã thÓ ph©n biÖt bëi c¸c c¬ chÕ c¸ch li sau: 
A. Cách li sinh th¸i, cách li sinh lÝ, cách li sinh s¶n, cách li di truyÒn
B. Cách li ®Þa lÝ, cách li sinh th¸i, cách li sinh s¶n, cách li di truyÒn 
C. Cách li ®Þa lÝ, cách li sinh lÝ, cách li sinh s¶n, cách li di truyÒn
D. Cách li ®Þa lÝ, cách li sinh lÝ, cách li sinh th¸i, cách li di truyÒn
 5. Hình thành loài mới là cơ sở của
A. Quá trình phân li tính trạng
B. Sự hình thành các đặc điểm thích nghi
C. Sự hình thành các quần thể, nòi (là đơn vị tổ chức của loài)
D. Sự hình thành các nhóm phân loại trên loài (chi, họ, bộ, lớp ...)
6. Ng­êi có rất nhiều điểm giống với thú, mét trong nh÷ng đặc ®iÓm giống thú của người lµ:
A. Cã l«ng mao B. Cã l«ng vò
C. Cã vÈy sõng D. Cã da tr¬n
7. Theo §acuyn, nguån nguyªn liÖu chÝnh cho qu¸ tr×nh chän gièng vµ tiÕn ho¸ lµ:
A. Nh÷ng biÕn ®æi ®ång lo¹t t­¬ng øng víi ®iÒu kiÖn ngo¹i c¶nh
B. Nh÷ng biÕn ®æi do tËp qu¸n ho¹t ®éng cña ®éng vËt
C. C¸c biÕn dÞ ph¸t sinh trong qu¸ tr×nh sinh s¶n theo c¸c h­íng kh«ng x¸c ®Þnh ë tõng c¸ thÓ trong quÇn thÓ
D. C¶ A vµ B ®Òu ®óng
8. Trªn quan ®iÓm di truyÒn học, c¬ thÓ thÝch nghi tr­íc hÕt ph¶i cã kiÓu gen ph¶n øng thµnh nh÷ng kiÓu h×nh cã lîi tr­íc m«i tr­êng, do ®ã ®¶m b¶o: 
A. Sù sinh s¶n cña nh÷ng c¸ thÓ
B. Sù sèng sãt cña c¸ thÓ
C. Sù thÝch nghi víi nh÷ng ®iÒu kiÖn sinh th¸i x¸c ®Þnh
D. Sù gièng nhau c¬ b¶n gi÷a c¸c c¸ thÓ, tạo vốn gen đặc trưng cho loài
9. Bên cạnh quá trình phân li tính trạng, sự đồng quy tính trạng tạo ra một số nhóm có kiểu hình tương tự nhưng thuộc
A. Cùng một loài
C. Cùng một nguồn gốc
B. Cùng một chi
D. Những nguồn khác nhau
10. Nßi ®Þa lÝ lµ nhãm quÇn thÓ:
A. Ph©n bè trong mét khu vùc ®Þa lÝ x¸c ®Þnh 
B. Cã mïa sinh s¶n x¸c ®Þnh trong n¨m ë khu ph©n bè ®Þa lÝ nµo ®ã
C. Sèng trªn loµi vËt chñ x¸c ®Þnh hoÆc trªn nh÷ng phÇn kh¸c nhau cña c¬ thÓ vËt chñ
D. ThÝch nghi víi nh÷ng ®iÒu kiÖn sinh th¸i x¸c ®Þnh trong cùng một khu vực địa lí
11. Sù ph¸t triÓn ph«i ng­êi cã ®Æc ®iÓm ngãn ch©n c¸i n»m ®èi diÖn víi c¸c ngãn kh¸c như ở vượn - lµ thuéc giai ®o¹n:
A. Ph«i 1 th¸ng
C. Ph«i 3 th¸ng
B. Ph«i 2 th¸ng
D. Ph«i 6 th¸ng
12. Tr×nh tù xuÊt hiÖn c¸c d¹ng v­în ng­êi ho¸ th¹ch nµo d­íi ®©y lµ ®óng?
A. Parapitec, §ri«pitec, Pr«pli«pitec, ¤xtral«pitec
B. Parapitec, Pr«pli«pitec, §ri«pitec, ¤xtral«pitec
C:Parapitec, ¤xtral«pitec, §ri«pitec, Pr«pli«pitec
D:Parapitec, Pr«pli«pitec, ¤xtral«pitec,§ri«pitec
13. Quá trình tiến hóa lớn đã diễn ra bằng con đường
A. Phân li tính trạng
C. Hình thành nßi mới, thø mới
B. Đồng quy tính trạng
D. Cả A và B đều đúng
14. V­în vµ ®­êi ­¬i ph©n bè chñ yÕu ë ®©u?
A. Khu vực §«ng Nam ¸
C. Vïng nhiÖt ®íi Ch©u Phi
B. Ên §é vµ Capxipia
D. Rõng giµ Amaz«n
15. C¸c nhµ di truyÒn häc ®Çu thÕ kØ XX ®­a ra mét sè quan niÖm sai lÇm, mét trong sè c¸c quan niÖm ®ã lµ:
A. KiÓu h×nh lµ kÕt qu¶ t­¬ng t¸c gi÷a kiÓu gen vµ m«i tr­êng
B. KiÓu gen quy ®Þnh kh¶ n¨ng ph¶n øng cña c¬ thÓ tr­íc m«i tr­êng 
C. BiÕn dÞ ®éc lËp víi ngo¹i c¶nh 
D. TiÕn ho¸ lín lµ hÖ qu¶ cña tiÕn ho¸ nhá 
16. Sinh giới đã tiến hóa theo nhiều chiều hướng khác nhau, một trong các chiều hướng đó là
A. Đơn giản hóa tổ chức, cấu tạo
C. Thích nghi với mọi điều kiện sống
B. Ngày càng đa dạng và phong phú 
D. Cả A, B và C đều đúng
17. §Æc ®iÓm nµo sau ®©y thÓ hiÖn sù gièng nhau gi÷a ng­êi vµ v­în ng­êi?
A. Cã 4 nhãm m¸u: O, A, B, C
C. Cã 4 nhãm m¸u: A, B, AB, D
B. Cã 4 nhãm m¸u: M, N, P, Q
D. Cã 4 nhãm m¸u: A, B, AB, O 
18. HiÖn t­îng ng­êi cã mÊu låi ë mÐp vµnh tai phÝa trªn lµ biÓu hiÖn cña:
A. C¬ quan tho¸i ho¸
C. Sù ph¸t triÓn ph«i b×nh th­êng
B. HiÖn t­îng l¹i gièng
D. C¶ A, B vµ C ®Òu ®óng
19. §Æc ®iÓm nµo cã ë v­în ng­êi mµ kh«ng cã ë con ng­êi?
A. X­¬ng hµm nhá
C. Gãc quai hµm lín 
B. Gãc quai hµm nhá
D. Thøc ¨n bao gåm thùc vËt vµ ®éng vËt
20. §Æc ®iÓm nµo cã ë ng­êi mµ kh«ng cã ë v­în ng­êi?
A. Cét sèng cong h×nh cung
C. Tay dµi h¬n ch©n
B. Cét sèng cong h×nh ch÷ S 
D. X­¬ng chËu hÑp
21. Sù ph¸t triÓn ph«i ng­êi cã ®Æc ®iÓm toµn bÒ mÆt cña ph«i cã mét líp l«ng mÞn bao phñ - lµ thuéc giai ®o¹n:
A. Ph«i 3 th¸ng 
C. Ph«i 5 th¸ng 
B. Ph«i 4 th¸ng
D. Ph«i 6 th¸ng 
Bài tập (3 điểm) Hoàn thành bài tập sau:
Cho một quần thể thế hệ xuất phát (P) có thành phần kiểu gen như sau:
P: 0,3AA + 0,2Aa + 0,5aa = 1
a. Xác định tần số tương đối các alen của quần thể đó. Cho biết quần thể đó đã cân bằng chưa? Vì sao? Khi nào quần thể đạt trạng thái cân bằng?
b. Nếu các cá thể trong quần thể đó giao phối tự do, ngẫu nhiên và các điều kiện khác đạt cực thuận thì thành phần kiểu gen của quần thể đó ở thế hệ sau sẽ như thế nào?
 ơ
Trường THPT Bán công Nam Sách
KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II
Họ tên: ...........................................................
Năm học 2007 - 2008
Lớp: 12........
Môn Sinh học 12
Mã đề: HK2 љaєђ¥αбЮ¥
Thời gian 45 phút – không kể giao đề
§iÓm
NhËn xÐt cña thÇy, c« gi¸o
Tr¨c nghiÖm: ........../21: ...........
Bµi tËp: .....................
Tæng ®iÓm: ......................
Trắc nghiệm (7 điểm)
Hãy khoanh tròn vào một đáp án đúng nhất A, B, C hoặc D. Mỗi câu chỉ có một đáp án
1. Quá trình nào nhằm giải thích “toàn bộ các loài sinh vật đa dạng, phong phú ngày nay đều có một nguồn gốc chung”?
A. Đồng quy tính trạng
C. Quá trình hình thành thành đặc điểm thích nghi
B. Phân li tính trạng
D. Quá trình tiến hóa nhỏ
2. Ng­êi vµ thó cã nhiÒu ®iÓm gièng nhau. Mét trong nh÷ng ®iÓm gièng nhau ®ã lµ:
A. Cã tuyÕn s÷a 
C. §Î trøng 
B. Cã cÊu tróc tói
D. R¨ng kh«ng cã sù ph©n ho¸
3. §èi víi những loµi giao phèi, tiªu chuÈn ®­îc xem lµ chñ yÕu ®Ó ph©n biÖt 2 loµi th©n thuéc lµ:
A. Tiêu chuẩn h×nh th¸i 
C. Tiêu chuẩn di truyÒn 
B. Tiêu chuẩn ®Þa lÝ - sinh th¸i
D. Tiêu chuẩn sinh lÝ - ho¸ sinh 
4. C¸c thuyÕt tiÕn ho¸ (TH) nµo ®­îc xÕp vµo ThuyÕt tiÕn ho¸ hiÖn ®¹i?
A. ThuyÕt TH cña Lamac, thuyÕt TH Tæng hîp
B. ThuyÕt TH cña Lamac, thuyÕt TH cña §acuyn
C. ThuyÕt TH Tæng hîp, ThuyÕt TH cña §acuyn
D. ThuyÕt TH Tæng hîp, ThuyÕt TH cña Kimura
5. Từ một số ít dạng sinh vật nguyên thủy, sinh giới đã tiến hóa theo hai hướng lớn, tạo thành giới thực vật, giới động vật và một số giới khác. Nội dung đó thể hiện chiều hướng tiến hóa nào?
A. Tổ chức ngày càng cao
C. Thích nghi ngày càng hợp lí
B. Ngày càng đa dạng và phong phú
D. Cả A, B và C đều đúng
6. HiÖn t­îng ng­êi cã nÕp thÞt nhá ë khoÐ m¾t lµ biÓu hiÖn cña:
A. C¬ quan tho¸i ho¸
B. HiÖn t­îng l¹i tæ (lại giống)
C. Sù ph¸t triÓn ph«i thai b×nh th­êng
D. Sù ph¸t triÓn ph«i kh«ng b×nh th­êng, xảy ra rối loạn
7. Sù ph¸t triÓn ph«i ng­êi cã ®Æc ®iÓm cã ®u«i cßn kh¸ dµi - lµ thuéc giai ®o¹n:
A. Ph«i 18 – 20 ngµy 
C. Ph«i 2 th¸ng 
B. Ph«i 1 th¸ng
D. Ph«i 3 th¸ng
8. Theo quan niệm tiến hóa hiện đại, chọn lọc tự nhiên tác động lên mọi cấp độ tổ chức sống, trong đó quan trọng nhất là sự chọn lọc ở cấp độ
 A. phân tử và tế bào. B. quần xã và hệ sinh thái.
 C. quần thể và quần xã. D. cá thể và quần thể.
9. Một trong những tån t¹i chÝnh trong Häc thuyÕt tiÕn ho¸ cña nhµ b¸c häc người Anh S. §acuyn lµ:
A. Gi¶i thÝch kh«ng thµnh c«ng c¬ chÕ h×nh thµnh c¸c ®Æc ®iÓm thÝch nghi
B. Ch­a hiÓu râ nguyªn nh©n ph¸t sinh biÕn dÞ vµ c¬ chÕ di truyÒn c¸c biÕn dÞ 
C. §¸nh gi¸ ch­a ®Çy ®ñ vai trß cña chän läc trong qu¸ tr×nh tiÕn ho¸
D. Ch­a gi¶i thÝch ®­îc qu¸ tr×nh h×nh thµnh loµi
10. HiÖn t­îng nµo sau ®©y kh«ng ph¶i lµ hiÖn t­îng l¹i tæ?
A. Trong quá trình phát triển phôi, phôi ng­êi cã vµi ba ®«i vó
B. Mét sè ng­êi cã 3 – 4 ®«i vó
C. Cã ng­êi cã ®u«i dµi 20 – 25cm
D. Mét sè ng­êi cã l«ng rËm kh¾p c¬ thÓ
11. Trong c¸c nhóm nh©n tè tiÕn ho¸, nh©n tè nµo ®­îc coi lµ nh©n tè tiÕn hãa c¬ b¶n nhÊt?
A. Qu¸ tr×nh ®ét biÕn 
C. Qu¸ tr×nh chän läc tù nhiªn 
B. Qu¸ tr×nh giao phèi
D. C¸c c¬ chÕ c¸ch li
12. §Æc ®iÓm nµo sau ®©y thÓ hiÖn sù gièng nhau gi÷a ng­êi vµ v­în ng­êi?
A. KÝch th­íc, h×nh d¹ng tinh trïng
C. Chu k× kinh nguyÖt
B. CÊu t¹o nhau thai
D. C¶ A, B vµ C ®Òu ®óng
13. Trong c¸c d¹ng sau ®©y, d¹ng nµo lµ ng­êi hiÖn ®¹i?
A. Nªan®ectan C. Pitªcantr«p 
B. Cr«manh«n D. Pr«pli«pitec
14. §Æc ®iÓm nµo cã ë v­în ng­êi mµ kh«ng cã ë con ng­êi?
A. Cét sèng cong h×nh cung
C. Tay ng¾n h¬n ch©n
B. Cét sèng cong h×nh ch÷ S
D. X­¬ng chËu réng
15. Tinh tinh vµ G«rila ph©n bè chñ yÕu ë ®©u?
A. Khu vực §«ng Nam ¸
C. Vïng nhiÖt ®íi Ch©u Phi
B. Ên §é vµ Capxipia
D. Rõng giµ Amaz«n
16. HiÖn t­îng nµo sau ®©y kh«ng ph¶i lµ biÓu hiÖn cña thÝch nghi kiÓu h×nh?
A. Sù thay ®æi mµu s¾c c¬ thÓ theo nÒn m«i tr­êng cña t¾c kÌ hoa
B. Con bä que cã th©n vµ c¸c chi tr«ng gièng cµnh que nhá
C. C¸o B¾c cùc cã bé l«ng tr¾ng nh­ tuyÕt vÒ mïa ®«ng
D. Ng­êi sèng ë vïng nói cao cã l­îng hång cÇu trong m¸u cao h¬n ng­êi ë ®ång b»ng 
17. Điểm khác biệt của tiến hóa lớn so với tiến hóa nhỏ là ở quá trình
A. Phân li tính trạng
C. Hình thành loài mới, lớp mới
B. Đồng quy tính trạng
D. Cả A và B đều đúng
18. Sù h×nh thµnh loµi míi ë tr­êng hîp loµi chim sÎ ng« Parus major lµ vÝ dô tiªu biÓu vÒ qu¸ tr×nh:
A. H×nh thµnh loµi míi b»ng con ®­êng ®Þa lÝ 
B. H×nh thµnh loµi míi b»ng con ®­êng sinh th¸i
C. H×nh thµnh loµi míi b»ng con ®­êng lai xa vµ ®a béi hãa 
D. C¶ A, B vµ C ®Òu ®óng
19. §Æc ®iÓm nµo cã ë con ng­êi mµ kh«ng cã ë v­în ng­êi?
A. X­¬ng hµm to
C. Gãc quai hµm nhá
B. Gãc quai hµm lín
D. Thøc ¨n chñ yÕu lµ thùc vËt
20. §Æc ®iÓm nµo sau ®©y lµ cña ng­êi cæ Nªan®ectan?
A. Hép sä 900 - 950 cm3
C. Hép sä 850 - 1220 cm3
B. Hép sä 500 - 600 cm3
D. Hép sä 1400 cm3
21. D¹ng v­în ng­êi nµo cã th©n nhá chỉ bằng con mèo, mòi hÑp, mÆt ng¾n, hép sä kh¸ lín?
A. Pr«pli«pitec
C. §ri«pitec 
B. Parapitec 
D. ¤xtral«pitec
Bài tập (3 điểm) Hoàn thành bài tập sau:
Cho một quần thể thế hệ xuất phát (P) có thành phần kiểu gen như sau:
P: 0,4AA + 0,4Aa + 0,2aa = 1
a. Xác định tần  ... nào?
Trường THPT Bán công Nam Sách
KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II
Họ tên: ...........................................................
Năm học 2007 - 2008
Lớp: 12........
Môn Sinh học 12
Mã đề: HK2 љaєђ¥αбЮ¥
Thời gian 45 phút – không kể giao đề
§iÓm
NhËn xÐt cña thÇy, c« gi¸o
Tr¨c nghiÖm: ........../21: ...........
Bµi tËp: ........................
Tæng ®iÓm: .........................
Trắc nghiệm (7 điểm)
Hãy khoanh tròn vào một đáp án đúng nhất A, B, C hoặc D. Mỗi câu chỉ có một đáp án
1. §Æc ®iÓm nµo sau ®©y thÓ hiÖn sù gièng nhau gi÷a ng­êi vµ v­în ng­êi vÒ bé x­¬ng?
A. Cã 5 - 8 ®èt sèng cïng
C. Cã 5 - 6 ®èt sèng cïng
B. Cã 5 - 7 ®èt sèng cïng
D. Cã 4 - 7 ®èt sèng cïng
2. Ng­êi ta dÔ dµng ph©n biÖt hai loµi: voi Ch©u Phi vµ voi Ên §é nhê vµo tiªu chuÈn nµo sau ®©y?
A. Tiªu chuÈn h×nh th¸i 
C. Tiªu chuÈn sinh lÝ - ho¸ sinh 
B. Tiªu chuÈn di truyÒn
D. Tiªu chuÈn ®Þa lÝ - sinh th¸i
3. Đặc trưng cơ bản ở con người mà không có ở các loài vượn người ngày nay là
 A. bộ não có kích thước lớn. B. có hệ thống tín hiệu thứ 2.
 B. đẻ con và nuôi con bằng sữa. D. khả năng biểu lộ tình cảm.
4. HiÖn t­îng ng­êi cã ®u«i dµi 20 – 25 cm lµ biÓu hiÖn cña:
A. HiÖn t­îng l¹i tæ 
C. Sù ph¸t triÓn ph«i b×nh th­êng
B. C¬ quan tho¸i ho¸
D. C¶ A, B vµ C ®Òu ®óng
5. Theo nhµ b¸c häc S. §¸cuyn, c¬ chÕ chÝnh cña sù tiÕn ho¸ lµ: (CLTN: chän läc tù nhiªn)
A. Sù di truyÒn c¸c ®Æc tÝnh thu ®­îc trong ®êi c¸ thÓ d­íi ¶nh h­ëng cña ngo¹i c¶nh hay
 tËp qu¸n ho¹t ®éng
B. Sù thay ®æi cña ngo¹i c¶nh th­êng xuyªn kh«ng ®ång nhÊt dÉn ®Õn sù biÕn ®æi dÇn dµ, liªn tôc
C. Sù tÝch luü c¸c biÕn dÞ cã lîi, ®µo th¶i c¸c biÕn dÞ cã h¹i d­íi t¸c dông cña CLTN 
D. Sù tÝch luü ngÉu nhiªn c¸c ®ét biÕn trung tÝnh kh«ng liªn quan tíi t¸c dông cña CLTN
6. Cã thÓ dÔ dµng ph©n biÖt hai loµi mao l­¬ng: loµi sèng ë b·i cá Èm cã chåi n¸ch, l¸ v­¬n dµi bß trªn mÆt ®Êt vµ loµi mao l­¬ng sèng ë bê m­¬ng, bê ao cã l¸ h×nh bÇu dôc, Ýt r¨ng c­a b»ng tiªu chuÈn nµo?
A. Tiªu chuÈn sinh lÝ – hãa sinh
C. Tiªu chuÈn h×nh th¸i
B. Tiªu chuÈn di truyÒn
D. Tiªu chuÈn ®Þa lÝ – sinh th¸i
7. Trong hiện tượng đồng quy tính trạng, những dấu hiệu đồng quy thường chỉ là những nét đại cương trong hình dạng cơ thể hoặc là hình thái tương tự của
A. Toàn bộ cơ thể
C. Rất nhiều bộ phận của cơ thể
B. Một vài cơ quan
D. Một cơ quan nhất định
8. Trong thực tế, có những sinh vật duy trì tổ chức nguyên thủy hoặc đơn giản hóa tổ chức mà vẫn tồn tại và phát triển. Điều đó cho thấy
A. Thích nghi là hướng tiến hóa cơ bản nhất
B. Đa dạng phong phú là hướng tiến hóa cơ bản nhất
C. Tổ chức ngày càng cao là hướng tiến hóa cơ bản nhất
D. Tất cả các nội dung đó đều sai
9. Theo quan niÖm hiÖn ®¹i, qu¸ tr×nh chän läc quÇn thÓ cã t¸c dông:
A. H×nh thµnh nh÷ng ®Æc ®iÓm riªng biÖt gi÷a c¸c c¸ thÓ trong quÇn thÓ
B. Lµm t¨ng tØ lÖ c¸ thÓ thÝch nghi theo nhiÒu h­íng kh¸c nhau trong quÇn thÓ
C. H×nh thµnh nh÷ng ®Æc ®iÓm thÝch nghi t­¬ng quan gi÷a c¸c c¸ thÓ trong quÇn thÓ
D. TÊt c¶ c¸c tr­êng hîp trªn ®Òu ®óng
10. Ng­êi vµ thó cã nhiÒu đặc ®iÓm gièng nhau. Mét trong nh÷ng ®iÓm gièng nhau ®ã lµ:
A. Thai ph¸t triÓn trong vá ®¸ v«i
C. Tù phèi 
B. Thô tinh ngoµi
D. Cã nhau thai 
11. §iÒu kh¼ng ®Þnh nµo sau ®©y lµ kh«ng ®óng?
A. Ng­êi cã quan hÖ nguån gèc tõ ®éng vËt cã x­¬ng sèng
B. Ng­êi cã nguån gèc tõ líp chim 
C. Ng­êi cã nguån gèc xa x­a lµ v­în ng­êi ho¸ th¹ch
D. Ng­êi cã quan hÖ gÇn gòi víi thó 
12. TiÕn ho¸ nhá cßn gäi lµ (I) dÉn ®Õn h×nh thµnh (II). I vµ II lÇn l­ît lµ:
A. (I) tiÕn ho¸ vi m«, (II) loµi míi
C. (I) tiÕn ho¸ vÜ m«, (II) c¸c ®¬n vÞ trªn loµi
B. (I) tiÕn ho¸ vÜ m«, (II) loµi míi
D. (I) tiÕn ho¸ vi m«, (II) c¸c ®¬n vÞ trªn loµi
13. Sinh giới đã tiến hóa theo nhiều chiều hướng khác nhau, một trong các chiều hướng đó là
A. Ngày càng kém đa dạng nhưng tổ chức cao
C. Thích nghi ngày càng hợp lí
B. Đơn giản hóa tổ chức, cấu tạo
D. Luôn biến đổi trước ngoại cảnh
14. Trong c¸c d¹ng sau ®©y, d¹ng nµo lµ v­în ng­êi?
A. Nªan®ectan C. Pitªcantr«p 
B. Cr«manh«n D. Pr«pli«pitec
15. Sù biÕn ®æi d¹ng l¸ cña c©y rau m¸c theo c¸c ®iÒu kiÖn m«i tr­êng kh¸c nhau lµ biÓu hiÖn cña
A. §ét biÕn gen vµ ®ét biÕn nhiÔm s¾c thÓ 
C. ThÝch nghi sinh tr­ëng – ph¸t triÓn 
B. ThÝch nghi kiÓu h×nh
D. Cả A, B và C đều đúng
16. §Æc ®iÓm nµo sau ®©y lµ cña v­în ng­êi hãa th¹ch ¤xtral«pitec?
A. Hép sä 500 - 600 cm3
C. Hép sä 1400 cm3
B. Hép sä 900 - 950 cm3
D. Hép sä 850 - 1220 cm3
17. §Æc ®iÓm nµo cã ë ng­êi mµ kh«ng cã ë v­în ng­êi?
A. Bé r¨ng th«
C. Bé r¨ng bít th«
B. R¨ng nanh ph¸t triÓn
D. X­¬ng hµm to
18. Nh÷ng ®iÓm gièng nhau gi÷a ng­êi vµ v­în ng­êi chøng tá g×?
A. V­în ng­êi kh«ng cã quan hÖ hä hµng víi ng­êi
B. Ng­êi cã nguån gèc tõ v­în ng­êi
C. Ng­êi vµ v­în ng­êi cã chung nguån gèc
D. Chóng cã quan hÖ th©n thuéc, gÇn gòi 
19. Trong lÞch sö, tõ nhãm ng­êi nµo ®· biÕt chÕ t¹o c«ng cô b»ng ®¸?
A. ¤xtral«pitec B. Pitªcantr«p
C. Xinantr«p D. Nªan®ectan
20. NÕu (I) ®­îc coi lµ nguån nguyªn liÖu s¬ cÊp vµ (II) lµ nguyªn liÖu thø cÊp cña chän läc tù nhiªn. Em h·y cho biÕt I vµ II lÇn l­ît lµ g×? 
A. §ét biÕn vµ biÕn dÞ tæ hîp C. BiÕn dÞ vµ giao phèi 
B. BiÕn dÞ tæ hîp vµ sù c¸ch li D. Giao phèi vµ sù c¸ch li
21. Trong c¸c tr­êng hîp sau ë ng­êi, ®©u lµ biÓu hiÖn cña c¬ quan tho¸i ho¸?
A. Ng­êi cã l«ng rËm kh¾p m×nh
C. Ruét thõa
B. Ng­êi cã ®u«i
D. Cã 3 - 4 ®«i vó
Bài tập (3 điểm) Hoàn thành bài tập sau:
Cho một quần thể thế hệ xuất phát (P) có thành phần kiểu gen như sau:
P: 0,5AA + 0,2Aa + 0,3aa = 1
a. Xác định tần số tương đối các alen của quần thể đó. Cho biết quần thể đó đã cân bằng chưa? Vì sao? Khi nào quần thể đạt trạng thái cân bằng?
b. Nếu các cá thể trong quần thể đó giao phối tự do, ngẫu nhiên và các điều kiện khác đạt cực thuận thì thành phần kiểu gen của quần thể đó ở thế hệ sau sẽ như thế nào?
Trường THPT Bán công Nam Sách
KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II
Họ tên: ...........................................................
Năm học 2007 - 2008
Lớp: 12........
Môn Sinh học 12
Mã đề: HK2 љaєђ¥αбЮ¥
Thời gian 45 phút – không kể giao đề
§iÓm
NhËn xÐt cña thÇy, c« gi¸o
Trắc nghiÖm: ........../21: ..........
Bµi tËp: .....................
Tæng ®iÓm: ......................
Trắc nghiệm (7 điểm)
Hãy khoanh tròn vào một đáp án đúng nhất A, B, C hoặc D. Mỗi câu chỉ có một đáp án
1. Quá trình tiến hóa lớn đã diễn ra chủ yếu theo con đường nào?
A. Đột biến
C. Đồng quy tính trạng
B. Chọn lọc tự nhiên
D. Phân li tính trạng 
2. HiÖn t­îng ng­êi cã ruét thõa lµ biÓu hiÖn cña:
A. C¬ quan tho¸i ho¸
C. Sù ph¸t triÓn ph«i b×nh th­êng
B. HiÖn t­îng l¹i tæ
D. Sù ph¸t triÓn ph«i kh«ng b×nh th­êng
3. ë c¸c loµi sinh vËt sinh s¶n v« tÝnh, ®¬n tÝnh sinh, tù phèi th× gi÷a c¸c c¸ thÓ kh«ng cã quan hÖ rµng buéc vÒ mÆt sinh s¶n nªn khã x¸c ®Þnh ranh giíi giữa
A. c¸c c¸ thÓ víi nhau
C. c¸c quÇn thÓ víi nhau
B. c¸c loµi th©n thuéc 
D. c¸c ®¬n vÞ ph©n lo¹i víi nhau
4. §iÒu kh¼ng ®Þnh nµo sau ®©y lµ kh«ng ®óng?
A. Ng­êi cã quan hÖ nguån gèc tõ ®éng vËt cã x­¬ng sèng
B. Ng­êi cã nguån gèc xa x­a lµ v­în ng­êi ho¸ th¹ch
C. Ng­êi cã nguån gèc trùc tiÕp tõ bß s¸t r¨ng thó ho¸ th¹ch
D. Ng­êi cã quan hÖ gÇn gòi víi thó 
5. Ng­êi vµ thó cã nhiÒu ®iÓm gièng nhau. Mét trong nh÷ng ®iÓm gièng nhau ®ã lµ:
A. Nång ngùc hÑp theo chiÒu tr­íc - sau C. Nång ngùc hÑp theo bÒ ngang
B. Bé r¨ng kh«ng ph©n ho¸ D. Cã r¨ng cöa, r¨ng nanh, r¨ng hµm 
6. §Æc ®iÓm nµo cã ë v­în ng­êi mµ kh«ng cã ë con ng­êi?
A. Bé r¨ng th«
C. Bé r¨ng bít th«
B. R¨ng nanh kÐm ph¸t triÓn
D. X­¬ng hµm nhá
7. BiÕn ®æi nµo d­íi ®©y cña hép sä chøng tá tiÕng nãi ®· ph¸t triÓn?
A. X­¬ng hµm thanh
C. Kh«ng cã gê hèc m¾t
B. Hµm d­íi cã låi c»m râ
D. Tr¸n réng vµ th¼ng
8. §Æc ®iÓm nµo d­íi ®©y kh«ng ph¶i lµ cña ng­êi hiÖn ®¹i Cr«manh«n?
A. Hµm d­íi cã låi c»m râ
B. Kh«ng cßn gê trªn hèc m¾t
C. R¨ng vµ x­¬ng hµm gièng hÖt ng­êi ngµy nay
D. §· chÕ t¹o vµ sö dông nhiÒu c«ng cô tinh x¶o
9. Theo quan niÖm hiÖn ®¹i, chän läc c¸ thÓ cã t¸c dông:
A. Duy tr× tr¹ng th¸i c©n b»ng ®éng trong quÇn thÓ
B. Lµm t¨ng sè l­îng c¸c c¸ thÓ trong quÇn thÓ
C. Lµm gi¶m sè l­îng c¸ thÓ trong quÇn thÓ
D. Lµm t¨ng tØ lÖ c¸ thÓ thÝch nghi trong quÇn thÓ
10. §Æc ®iÓm nµo sau ®©y thÓ hiÖn sù gièng nhau gi÷a con ng­êi vµ v­în ng­êi ngµy nay vÒ bé r¨ng?
A. Cã 32 r¨ng 
C. Cã 30 r¨ng 
B. Cã 34 r¨ng
D. Cã 28 r¨ng
11. ADN cña ng­êi vµ tinh tinh gièng nhau ë:
A. 91% c¸c cÆp nuclª«tit
C. 93% c¸c cÆp nuclª«tit
B. 92% c¸c cÆp nuclª«tit
D. 94% c¸c cÆp nuclª«tit
12. Trong c¸c d¹ng sau ®©y, d¹ng nµo lµ ng­êi tèi cæ?
A. Nªan®ectan C. Pitªcantr«p 
B. Cr«manh«n D. Pr«pli«pitec
13. Vượn người ngày nay và con người đều có ®Æc ®iÓm nµo?
 A. Hoạt động thần kinh phát triển như nhau C. Có hệ thống tín hiệu thứ hai
 B. Trao đổi thông tin qua tiếng nói D. Có hệ thống tín hiệu thứ nhất
14. §Æc ®iÓm nµo sau ®©y lµ cña ng­êi tèi cæ Pitªcantr«p?
A. Hép sä 900 - 950 cm3
C. Hép sä 1400 cm3
B. Hép sä 500 - 600 cm3
D. Hép sä 850 - 1220 cm3
15. C¸c nhµ di truyÒn häc ®Çu thÕ kØ 20 ®­a ra mét sè quan niÖm sai lÇm, mét trong sè c¸c quan niÖm ®ã lµ: 
A. KiÓu gen quy ®Þnh kh¶ n¨ng ph¶n øng cña c¬ thÓ tr­íc m«i tr­êng
B. Phñ nhËn vai trß s¸ng t¹o cña chän läc tù nhiªn
C. KiÓu h×nh lµ kÕt qu¶ t­¬ng t¸c gi÷a kiÓu gen vµ m«i tr­êng 
D. TiÕn ho¸ lín lµ hÖ qu¶ cña tiÕn ho¸ nhá 
16. Trong các chiều hướng tiến hóa, đâu là chiều hướng tiến hóa cơ bản nhất?
A. Ngày càng đa dạng và phong phú
C. Thích nghi ngày càng hợp lí
B. Tổ chức ngày càng cao
D. Cả A, B và C đều đúng
17. MÆt chñ yÕu cña chän läc tù nhiªn lµ ph©n ho¸ khả năng sinh sản cña nh÷ng:
A. Kiểu gen khác nhau của các quần thể
C. Kiểu hình khác nhau trong quần thể
B. Tính trạng khác nhau trong quần thể
D. Kiểu gen khác nhau trong quần thể
18. Trong c¸c tr­êng hîp sau ë ng­êi, ®©u lµ biÓu hiÖn cña c¬ quan tho¸i ho¸?
A. NÕp thÞt nhá ë khoÐ m¾t
C. Ng­êi cã l«ng rËm kh¾p m×nh
B. Ng­êi cã ®u«i
D. Cã 3 - 4 ®«i vó
19. LuËn ®iÓm cña S. §acuyn (nhà bác học người Anh) vÒ chän läc tù nhiªn nh»m gi¶i thÝch hiÖn t­îng g×?
A. Sù ®a d¹ng vÒ c¸c gièng c©y trång, vËt nu«i
B. Sù ®a d¹ng vÒ thµnh phÇn loµi cña sinh giíi
C. Sù xuÊt hiÖn c¸c ®ét biÕn cã lîi
D. C¶ A, B vµ C đều đúng
20. Nßi sinh häc lµ nhãm quÇn thÓ cã ®Æc tr­ng g×?
A. Ph©n bè trong mét khu vùc ®Þa lÝ x¸c ®Þnh 
B. ThÝch nghi víi nh÷ng ®iÒu kiÖn sinh th¸i x¸c ®Þnh
C. Sèng trªn loµi vËt chñ x¸c ®Þnh hoÆc trªn nh÷ng phÇn kh¸c nhau cña c¬ thÓ vËt chñ
D. Cã mïa sinh s¶n x¸c ®Þnh trong n¨m ë khu ph©n bè ®Þa lÝ nµo ®ã
21. Các sinh vật còn tồn tại, duy trì tổ chức nguyên thủy, mang nhiều đặc điểm đơn giản được gọi là gì?
A. Hóa thạch
C. Các nhóm virut
B. Vi khuẩn hoặc nấm
D. Các hóa thạch sống
Bài tập (3 điểm) Hoàn thành bài tập sau:
Cho một quần thể thế hệ xuất phát (P) có thành phần kiểu gen như sau:
P: 0,6AA + 0,2Aa + 0,2aa = 1
a. Xác định tần số tương đối các alen của quần thể đó. Cho biết quần thể đó đã cân bằng chưa? Vì sao? Khi nào quần thể đạt trạng thái cân bằng?
b. Nếu các cá thể trong quần thể đó giao phối tự do, ngẫu nhiên và các điều kiện khác đạt cực thuận thì thành phần kiểu gen của quần thể đó ở thế hệ sau sẽ như thế nào?