Tiết 68 TỔNG KẾT CHƯƠNG TRÌNH TOÀN CẤP
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
· HS hệ thống được kiến thức sinh học về các nhóm sinh vật, đặc điểm các nhóm thực vật và các nhóm động vật.
· HS nắm được sự tiến hóa của giới động vật, sự phát sinh phát triển của thực vật.
2. Kĩ năng
· Rèn kĩ năng vận dụng lí thuyết vào thực tiễn.
· Kĩ năng tư duy so sánh, kĩ năng khái quát hóa kiến thức.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
· Máy chiếu, bút dạ.
· Phim trong có in sẵn nội dung các bảng 64.1 64.5.
· Bảng phụ có sẵn nội dung bảng 64.4.
Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 68 TỔNG KẾT CHƯƠNG TRÌNH TOÀN CẤP I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức HS hệ thống được kiến thức sinh học về các nhóm sinh vật, đặc điểm các nhóm thực vật và các nhóm động vật. HS nắm được sự tiến hóa của giới động vật, sự phát sinh phát triển của thực vật. 2. Kĩ năng Rèn kĩ năng vận dụng lí thuyết vào thực tiễn. Kĩ năng tư duy so sánh, kĩ năng khái quát hóa kiến thức. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC Máy chiếu, bút dạ. Phim trong có in sẵn nội dung các bảng 64.1 à 64.5. Bảng phụ có sẵn nội dung bảng 64.4. III.HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG 1: ĐA DẠNG SINH HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh- Nộâi dung - GV chia lớp thành 6 nhóm. + Giao việc cho từng nhóm. + Yêu cầu : Hoàn thành nội dung công việc trong 10 phút. + GV chữa bài bằng cách chiếu phim của các nhóm. - GV để các nhóm lần lượt trình bày những lưu ý sau mỗi nội dung của nhóm, GV cần phải đưa ra đánh giá và yêu cầu HS liên hệ thực tế, hãy lấy ví dụ cho bài học sinh động. - Các nhóm tiến hành thảo luận về nội dung được phân công. -Thống nhất ý kiến à ghi vào phim trong hoặc giấy . - Đại diện các nhóm trình bày ý kiến của mình trên máy chiếu hoặc trên giấy khổ to. - Các nhóm khác theo dõi nhận xét và bổ sung, hoặc hỏi thêm về vấn đề chưa rõ. - Các nhóm tìm ví dụ cho bài. KẾT LUẬN: Nội dung các bảng kiến thức như SGK. HOẠT ĐỘNG 2: SỰ TIẾN HÓA CỦA THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT hoạt dộng của giáo viên hoạt động của học sinh- nộâi dung - GV yêu cầu : + Hoàn thành bài tập mục ▼ ở SGK tr. 192 + 193. - GV chữa bài bằng cách gọi đại diện từng nhóm lên viết bảng. - Sau khi các nhóm thảo luận à GV thông báo đáp án đúng. - GV yêu cầu HS lấy ví dụ động vật và thực vật đại diện cho các ngành động vật và thực vật. - Các nhóm tiếp tục thảo luận để hoàn thành 2 bài tập SGK tr. 192 + 193. - Đại diện 2 nhóm lên viết kết quả lên bảng để lớp theo dõi và bổ sung ý kiến. - Các nhóm so sánh bài với kết quả GV đưa ra à tự sửa chữa. - HS nêu ví dụ : + Thực vật : Táo xoắn, táo vòng, cây thông, cây cải, cây bưởi, cây bàng, + Động vật : Trùng roi, trùng biến hình, sán dây, thủy tức, sứa, giun đất, trai sông, châu chấu, sâu bọ, cá, ếch gấu, chó, mèo. KẾT LUẬN: Sự phát sinh phát triển của thực vật (SGK Sinh học 6). - Tiến hóa của giới động vật : 1 – d, 2- b, 3 – a, 4 – c, 5 – c, 6 – I, 7 – g, 8 – h. IV. KIỂM TRA – ĐÁNH GIÁ GV đánh giá hoạt động và kết quả của các nhóm. V. DẶN DÒ Ôn tập các nội dung ở bảng 65.1 à 65.5 SGK.
Tài liệu đính kèm: