Giáo án Sinh học 12 bài 25: Học thuyết Lamar và học thuyết Darwin

Soạn ngày 24/11/2010
 Giảng ngày 25/11/2010	 
BÀI 25:HỌC THUYẾT LAMAR VÀ HỌC THUYẾT DARWIN
1. Mục tiêu
- Trình bày nội dung chính và hạn chế của học thuyết Lamac.
- Giải thích được nội dung chính của học thuyết Đacuyn.
- Nêu được những ưu điểm, nhược điểm của học thuyết Đacuyn.
II. Thiết bị dạy học
- Hình 25.1-2 SGK và 1 số hình ảnh sưu tầm từ Internet.
- Máy chiếu, máy tính và phiếu học tập.
III. Phương pháp
- Dạy học nêu vấn đề kết hợp phương tiện trực quan với hỏi đáp, giảng giải và hoạt động nhóm.
IV. Tiến trình tổ chức bài học
1. Ổn định tổ chức lớp
2. Kiểm tra bài cũ
- Hãy đưa ra các bằng chứng chứng minh các loài sinh vật ngày nay có chung nguồn gốc?
3. Bài mới
Vì sao từ 1 vài dạng tổ tiên ban đầu lại hình thành nên thế giới sống đa dạng, phong phú như ngày nay? Đó là kết quả của quá trình tiến hóa tức là quá trình biến đổi phức tạp, đa dạng, mang tính thích nghi từ dạng ban đầu phát sinh dạng mới. 
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung
Hoạt động 1: Tìm hiểu về học thuyết tiến hóa của La Mac
HS: Mục I, hình ảnh về qúa trình hình thành loài hươu cao cổ.
® Thảo luận.
GV:Nhận xét gì về chiều dài cổ hươu? 
Gv: Lamac giải thích sự hình thành cổ hươu như thế nào? → Nguyên nhân, cơ chế tiến hóa?
GV:Những hạn chế trong học thuyết của Lamac?
Hoạt động 2: Tìm hiểu về học thuyết tiến hóa của darwin
HS: Mục I, hình 25.1-2 SGK, hình 25 SGV và 1 số hình ảnh về các loài chim, các loài sâu bọ mà Darwin quan sát được
® Thảo luận.
GV: Hãy giải thích các hướng tiến hóa hình thành các loài từ loài tổ tiên bằng cơ chế chọn lọc.
GV:Cho biết những tóm tắt của Ernst Mayr về quan sát và suy luận của Darwin.
- Darwin đã rút ra được điều gì về vai trò của yếu tố di truyền?
- Nguyên nhân, cơ chế dẫn tới sự hình thành đặc điểm thích nghi và hình thành loài mới?
- Darwin giải thích sự thống nhất trong đa dạng của các loài trên trái đất như thế nào?
- Darwin giải thích những quan điểm tồn tại trong học thuyết tiến hóa của Lamac như thế nào?
I. Học thuyết của Lamac (1744-1829):
* Tiến hóa không đơn thuần là sự biến đổi mà là sự phát triển có kế thừa lịch sử theo hướng ngày càng hoàn thiện
* Dấu hiệu của tiến hóa : Sự nâng cao dần trình độ tổ chức của cơ thể từ đơn giản đến phức tạp.
1. Nguyên nhân : 
- Do thay đổi của ngoại cảnh qua không gian và thời gian 
- Thay đổi tập quán hoạt động của động vật.
2. Cơ chế: 
Những biến đổi do tác dụng của ngoại cảnh hoặc tập quán hoạt động của đv đều được di truyền và tích lũy qua các thế hệ.
3. Sự hình thành đặc điểm thích nghi:
 Ngoại cảnh thay đổi chậm nên mọi sinh vật có khả năng phản ứng kịp thời và không loài nào bị đào thải.
4. Sự hình thành loài mới:
 Loài mới được hình thành từ từ tương ứng với sự thay đổi ngoại cảnh.
5. Chiều hướng tiến hoá:
Nâng cao dần trình độ tổ chức cơ thể từ đơn giản đến phức tạp
6. Tồn tại : 
- Chưa phân biệt được biến dị di truyền và BD ko di truyền
- Chưa thành công trong việc giải thích các đặc điểm hợp lí trên cơ thể 
II. Học thuyết tiến hóa darwin
1. Nguyên nhân tiến hóa
- Do đấu tranh sinh tồn nên chỉ có số ít cá thể sinh ra được sống sót qua các thế hệ.
2. Cơ chế tiến hóa
- Chọn lọc tự nhiên tác động tích lũy các biến dị có lợi và đào thải các biến dị có hại.
3. Sự hình thành đặc điểm thích nghi
- Biến dị phát sinh vô hướng.
- Sự thích nghi có được thông qua sự đào thải các dạng kém thích nghi.
4. Sự hình thành loài mới
Loài mới được hình thành qua nhiều dạng trung gian dưới t/d của CLTN theo con đường phân li tính trạng từ 1 nguồn gốc chung 
6. Hạn chế
Chưa phân biệt được biến dị di truyền và không di truyền.
Chưa giải thích được nguyên nhân phát sinh và cơ chế di truyền các biến dị.
* Thành công: với thuyết CLTN Đacuyn đã thành công trong việc giải thích tính đa dạng và thích nghi của SV
4. Củng cố
- Nêu những điểm khác biệt giữa học thuyết Darwin với học thuyết Lamac.
- Trình bày sự khác biệt giữa chọn lọc tự nhiên và chọn lọc nhân tạo.
5. Hướng dẫn học bài
- Đọc phần in nghiêng cuối bài. Trả lời câu hỏi và làm bài tập SGK.
- Chuẩn bị nội dung bài “Học thuyết tiến hóa tổng hợp hiện đại”.
- Sự khác nhau giữa tiến hóa nhỏ, tiến hóa lớn? Các nhân tố tiến hóa?