Giáo án Sinh 12 NC tiết 37: Học thuyết tiến hoá cổ điển

Ngày soạn :3 /01/2009
CHWƠNG II : NGUYÊN NHÂN VÀ CƠ CHẾ TIẾN HOÁ
TIẾT 37 : HỌC THUYẾT TIẾN HOÁ CỔ ĐIỂN
A. MỤC TIÊU :
1.Kiến thức. Qua tiết này học sinh phải :
- Tr×nh bµy néi dung chÝnh cña häc thuyÕt Lamac.
- Nªu ®­îc nh÷ng h¹n chÕ cña häc thuyÕt Lamac.
- Gi¶i thÝch ®­îc néi dung chÝnh cña häc thuyÕt §¸cuyn.
- Nªu ®­îc nh÷ng ­u nh­îc ®iÓm cña häc thuyÕt §acuyn.
2. Kĩ năng.
 Rèn luuyện học sinh các kĩ năng : thu thập thông tin, phân tích, tổng hợp,
3. Giáo dục.
 Giáo dục học sinh ý thức học tập bộ môn, bảo vệ môi trường.
B. PHƯƠNG PHÁP.
- Phương pháp quan sát tìm tòi
- Phương pháp hỏi đáp tìm tòi.
C. CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ.
1. Thầy :
 Soạn giáo án. H35
2. Trò : Chuẩn bị theo yêu cầu của giáo viên.
D. TIỀN TRÌNH LÊN LỚP.
I. ỔN ĐỊNH LỚP(1’)
- Sĩ số : 
- HS vắng :
II. KIỂM TRA BÀI CŨ (5’)
 Giáo viên giới thiệu chương trình học kì II.
III. TRIỂN KHAI BÀI.
1. Đặt vấn đề (’)
2. Bài mới (32’)
a. HOẠT ĐỘNG 1(12’)
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
NỘI DUNG
GV. Yêu cầu học sinh quan H35.a và nghiên cứu sách giáo khoa trả lời các câu hỏi sau:
- Nguyên nhân tiến hoá ?
- Cơ chế tiến hoá ?
- Hình thành đặc điểm thích nghi ?
- Hình thành loài mới ?
- Những tồn tại của Lamac ?
HS. Quan sát H35.a đọc SGK thu thập thông tin và trả lời câu hỏi của giáo viên.
GV. Chỉnh lí và kết luận.
I. Häc thuyÕt tiÕn hãa cña Lamac:
 A. Néi dung:
1. Nguyªn nh©n tiÕn ho¸: 
 M«i tr­êng sèng thay ®æi chËm ch¹p vµ liªn tôc theo nh÷ng h­íng kh¸c nhau, c¸c SV cã kh¶ n¨ng thay ®æi tËp qu¸n ho¹t ®éng dÉn tíi sù thay ®æi c¸c c¬ quan t­¬ng øng.
2. C¬ chÕ tiÕn ho¸:
 Sù di truyÒn vµ tÝch luü c¸c ®Æc tÝnh thu ®­îc trong ®êi c¸ thÓ qua c¸c thÕ hÖ.
3. H×nh thµnh ®Æc ®iÓm thÝch nghi:
 M«i tr­êng thay ®æi chËm ch¹p, tÊt c¶ c¸c SV cã kh¶ n¨ng ph¶n øng phï hîp nªn kh«ng bÞ ®µo th¶i.
4. H×nh thµnh loµi míi ( KÕt qu¶)
 Tõ mét loµi ban ®Çu ®· h×nh thµnh nªn c¸c loµi kh¸c nhau.
B. Tån t¹i:
- Ch­a ph©n biÖt ®­îc biÕn dÞ DT vµ BD kh«ng DT.
- Ch­a hiÓu ®­îc nguyªn nh©n ph¸t sinh vµ c¬ chÕ DT c¸c BD.
- Ch­a hiÓu râ c¬ chÕ, t¸c dông cña ngo¹i c¶nh vµ cña CLTN.
- Ch­a hiÓu râ c¬ chÕ vµ t¸c dông cña c¸c c¬ chÕ c¸ch ly.
b. HOẠT ĐỘNG 2 (20’)
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
NỘI DUNG
GV. Yêu cầu học sinh quan sát đọc SGK và trả lời các câu hỏi sau :
 Đặc điểm của biến dị và di truyền theo Đacuyn ?
HS. Đọc SGK thu thập thông tin và trả lời câu hỏi của giáo viên.
GV. Chỉnh lí và kết luận.
GV. Yêu cầu học sinh đọc SGK và trả lời các câu hỏi sau :
 Phân biệt chọn lọc nhân tạo và chọn lọc tự nhiên theo các nội dung sau : Tác nhân, động lực, nội dung, vại trò và kết quả 
HS. Đọc SGK thu thập thông tin và trả lời câu hỏi của giáo viên.
GV. Chỉnh lí và kết luận.
GV. Tiếp tục yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi sau : 
 Các nội dung chính của học thuyết Đacuyn ? Tồn tại ?
HS. Đọc SGK thu thập thông tin và trả lời câu hỏi của giáo viên.
GV. Chỉnh lí và kết luận.
II. Häc thuyÕt tiÕn ho¸ §acuyn:
1. BiÕn dÞ vµ di truyÒn
a. BiÕn dÞ :
- Lµ c¸c ®Æc ®iÓm sai kh¸c gi÷a c¸c c¸ thÓ cïng mét loµi trong qu¸ tr×nh sinh s¶n.
- BiÕn dÞ xuÊt hiÖn riªng lÎ, theo nh÷ng h­íng kh«ng x¸c ®Þnh , lµ nguån nguyªn liÖu chñ yÕu cho chän gièng vµ tiÕn ho¸.
b. Di truyÒn
 Lµ c¬ së cho sù tÝch luü c¸c biÕn dÞ nhá thµnh c¸c biÕn ®æi lín.
2. Chän läc 
a. Chän läc nh©n t¹o
- §éng lùc : Do nhu cÇu vµ thÞ hiÕu nhiÒu mÆt cña con ng­êi.
- Néi dung : Võa tÝch luü c¸c biÕn dÞ phï hîp víi lîi Ých cña con ng­êi, võa ®µo th¶i nh÷ng biÕn dÞ kh«ng cã lîi cho ng­êi.
- Vai trß : quy ®Þnh chiÒu h­íng vµ tèc ®é biÕn ®æi cña c¸c gièng c©y trång vµ vËt nu«i.
- KÕt qu¶: Tõ 1 d¹ng ban ®Çu ®· ph¸t sinh nhiÒu d¹ng kh¸c nhau vµ kh¸c xa tæ tiªn: H×nh thµnh nßi míi hay thø míi trong ph¹m vi mét loµi - §ã lµ qu¸ tr×nh ph©n ly tÝnh tr¹ng.
b. Chän läc tù nhiªn:
- §éng lùc : ®Êu tranh sinh tån cña sinh vËt.
- Néi dung : 
 Sù tÝch luü c¸c BD cã lîi, ®µo th¶i nh÷ng BD cã h¹i cho sinh vËt 
( Thùc chÊt : Sù ph©n ho¸ kh¶ n¨ng sèng sãt cña c¸c c¸ thÓ trong quÇn thÓ)
- Vai trß :
 Quy ®Þnh chiÒu h­íng tèc ®é biÕn ®æi cña c¸c loµi.
- KÕt qu¶ :
 H×nh thµnh c¸c loµi míi tõ mét loµi ban ®Çu.
3. Néi dung cña häc thuyÕt §acuyn
- C¬ chÕ tiÕn ho¸ :
 CLTN t¸c ®éng th«ng qua ®Æc tÝnh di truyÒn vµ biÕn dÞ
- H×nh thµnh ®Æc ®iÓm thÝch nghi :
+ BiÕn dÞ ph¸t sinh v« h­íng.
+ Sù thÝch nghi hîp lý ®¹t ®­îc qua sù ®µo th¶i nh÷ng d¹ng kÐm thÝch nghi.
- H×nh thµnh loµi míi :
 Loµi míi ®­îc h×nh thµnh tõ tõ qua nhiÒu d¹ng trung gian d­íi t¸c dông cña CLTN theo con ®­êng ph©n ly tÝnh tr¹ng tõ mét gèc chung.
 Tån t¹i : 
 Ch­a hiÓu râ nguyªn nh©n ph¸t sinh biÕn dÞ vµ c¬ chÕ di truyÒn c¸c biÕn dÞ.
IV. CỦNG CỐ (5’)
 Phân biệt chọn lọc tự nhiên và chọn lọc nhân tạo ?
V. DẶN DÒ (2’)
 Đọc trước bài 36 và trả lời câu hỏi : 
- Phân biệt tiến hoá lớn và tiến hoá nhỏ ?
- Vì sao quần thể là đơn vị tiến hoá cơ sở ?