Giáo án Ngữ văn 12 nâng cao tiết 102: Mở bài

Ngày dạy: 6/3
Tiết : 102
MỞ BÀI
®
A/. MỤC TIÊU:
 Giúp H:
- Nắm được một số điểm lí thuyết khái quát về yêu cầu và cách mở bài.
- Có kĩ năng mở bài nhanh, đáp ứng đúng các yêu cầu của một mở bài.
 B/.CHUẨN BỊ:
*GV: SGK, SGV, Thiết kế bài học.
 *HS: SGK, k/thức c/bản về “Mở bài”
C/.PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:
 Gợi tìm, thảo luận.
D/. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1 On định tổ chức: Kiểm diện HS
2. Kiểm tra bài cũ: 
 - Luận cứ là gì? (I)
 - Để làm bài văn NL tốt, người làm bài văn NL cần phải biết sử dụng những luận cứ thề nào? (II) 
3.Giảng bài mới:
* Giới thiệu 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG BÀI HỌC
* Tìm hiểu đặc điểm, yêu cầu của phần mở bài
 HS đọc vấn đề .
 GV tổ chức cho HS thực hiện các yêu cầu (SGK)
- Yêu cầu cần đạt khi mở bài?
- Các vấn đề cần tránh khi mở bài?
* Tìm hiểu cách mở bài.
- Có mấy cách mở bài?
- Đặc điểm của từng cách mở bài?
* Hướng dẫn học sinh thảo luận các bài tập luyện tập.
I. LÝ THUYẾT:
1. Đặc điểm và yêu cầu của phần mở bài:
- Mở bài - đặt vấn đề, có ý nghĩa vô cùng quan trọng đối với người viết, bài viết: tiền đề cho bài viết hay hoặc dở.
- Yêu cầu cần đạt của mở bài: Giới thiệu khái quát vấn đề sẽ đề cập tới.
- Mở bài thường có hai phần dẫn đề ( trực tiếp hoặc gián tiếp ) và nêu vấn đề trọng tâm của bài viết.
Mở bài cần đạt
Mở bài nên tránh
- Dẫn dắt, trọng tâm, có giới hạn.
- Gây được chú ý của người đọc.
- Lời văn tự nhiên, chân thực, giản dị. 
- Dẫn ý không liên quan trọng tâm.
- Dẫn dắt vòng vo, không thoát ý.
- Sa vào chi tiết cụ thể của phần thân bài.
2. Cách mở bài:
 Có hai cách mở bài:
- Trực tiếp: đi thẳng vào vấn đề cần bàn.
- Gián tiếp: từ ý kiến hoặc đánh giá, nhận xét của người khác đưa người đọc đến vấn đề cần bàn.
 TD: SGK/120.
II. LUYỆN TẬP:
1. Bài tập 1/121:
- Mở bài 1: Gián tiếp: từ hình ảnh trong thơ cổ đến bài thơ Chiều của Hồ Dzếnh
- Mở bài 2: Trực tiếp từ vấn đề đặt ra ngay trong bài thơ.
2. Bài tập 2/121:
- Yêu cầu học sinh phân nhóm viết mở bài:
+ Tổ 1,2 viết mở đề bài số 5
+ Tổ 3,4 viết mở đề bài số 6.
- Các tổ cử đại diện trình bày.
- GV nhận xét, chữa lại.
4/. Củng cố và luyện tập:
- Tổng kết nội dung đã học.
- Giới thiệu một số mở bài đặc sắc.
5/. Hướng dẫn H tự học ở nha: 
♦ Học bài. Chuẩn bị bài lý luận: Giá trị của văn học.
 + Đọc VB và cho biết:
 - Giá trị VH được thể hiện ở những phương diện nào?
 * Giá trị thẩm mĩ? Giá trị nghệ thuật? Giá trị nhận thức? Giá trị giáo dục?
♦ Xem lại các bài đọc văn từ đầu HKII đến bài Chiếc thuyền ngoài xaà chuẩn bị kiểm tra ở tiết sau.
E/. RÚT KINH NGHIỆM: