Giáo án Ngữ văn 12 cơ bản cả năm

Tuần 1
Tiết 1, 2
KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM 
TỪ CM 8/1945 ĐẾN HẾT THẾ KỈ XX
 A. MỤC TIÊU:
Nắm được một số nét tổng quát về các chặng đường phát triển, những thành tựu chủ yếu và những đặc đỉêm cơ bản của văn học VN từ 1945 đến 1975 và những đổi mới văn học giai đoạn 1986 đến hết thế kỉ XX.
B. NHỮNG ĐIỂM LƯU Ý:
 1/ Đặc điểm bài học:
 - Khái quát cả một thời kì văn học, GV phải chon lọc, tránh sa đà chi tiết .
 - Phải có quan điểm lịch sử, quan điểm toàn diện khi đánh giá VH thời kì này.
 2/ Trọng tâm :
Qúa trình phát triển và những thành tựu chủ yếu của văn học VN từ CMTT 1945 đến 1975 .
C. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
	1. Ổn định.
	2. Bài cũ
	3.Bài dạy.
Hoạt động của GV-HS
Nội dung cần đạt
HĐ 1.
HS ñoïc SGK
 - Neâu nhöõng neùt chính veà hoaøn caûnh lòch söû , xaõ hoäi , vaên hoùa töø CMTT ñeán heat theá kæ XX ?
- Noäi dung chính gñ 1945 ñeán 1954 ?
- Neâu taùc giaû vaø taùc phaåm tieâu bieåu cuûa chaëng ñöôøng töø 1945 ñeán 1954?
- Noäi dung chính gñ 1955 ñeán 1964 ?
- Chaëng ñöôøng naøy ñaït nhöõng thaønh töïu gì? Neâu nhöõng thaønh töïu chính cuûa Thôøi kì naøy?
- Neâu noäi dung chính giai ñoïan 1965 ñeán 1975?
 HS ñoïc SGK, giaùo vieân môû roäng baøi 
- Ñaëc ñieåm cô baûn cuûa VHVN giai ñoaïn 1945 ñeán 1975?
- Goïi Hs neâu nhöõng theå loaïi vaø taùc giaû , taùc phaåm tieâu bieåu?
HĐ 2.
- Neâu nhöõng neùt chính veà hoaøn caûnh LS , XH , VH chaëng ñöôøng töø 1975 ñeán heát theá kæ XX?
- Thaønh töïu chính?
- Thöû nhaän xeùt vaên hoïc giai ñoaïn naøy?
HĐ3.
HS đọc ghi nhớ sgk
I. KHAÙI QUAÙT VAÊN HOÏC VIEÄT NAM TÖØ CAÙCH MAÏNG THAÙNG TAÙM 1945 ÑEÁN HEÁT THEÁ KÆ XX
1. Vaøi neùt veà hoaøn caûnh lòch söû, xaõ hoäi, vaên hoaù
 - CMTT 1945 môû ra kæ nguyeân môùi cho ñaát nöôùc .
 - VH phaùt trieån döôùi söï laõnh ñaïo cuûa Ñaûng CS 
→ Nhaø vaên cuõng laø chieán só treân maïët traän vaên hoùa.
 - Töø 1945 " 1975 ñaât nöôùc ta traûi qua nhieàu bieán coá, söï kieän lòch söû
+ XD cuoäc soáng môùi, con ngöôøi môùi ôû mieàn Baéc
 + Choáng ñeá quoác Mó ôû mieàn Nam .
2. Quaù trình phaùt trieån vaø nhöõng thaønh töïu chuû yeáu
 a/ Chaëng ñöôøng töø 1945 ñeán 1954
 Noäi dung chính:
Ca ngôïi Toå quoác va øsöùc maïnh quaàn chuùng Caùch Maïng
Keâu goïi tinh thaàn ñoaøn keát toaøn daân
Nieàm töï haøo daân toäc vaø nieàm tin vaøo töông lai.
 Thaønh töïu chính: 
Truyeän ngaén, kí vaø truyeän kí: Ñoâi maét (Nam Cao) Traän phoá Raøng (Traàn Ñaêng)
Thô: ñaït nhöõng thaønh töïu xuaát saéc ôû thôøi kì khaùng chieán choáng Phaùp: HCM, Hoøang Caàm, Quang Duõng
Kòch: Baéc Sôn (Nguyeãn Huy Töôûng), Chò Hoaø (Hoïc Phi)
Lí luaän, nghieân cöùu, pheâ bình vaên hoïc.
b/ Chaëng ñöôøng töø 1955 ñeán 1964
 Noäi dung chính:
Theå hieän hình aûnh ngöôøi lao ñoäng
Ngôïi ca nhöõng thay ñoåi cuûa ñaát nöôùc vaø con ngöôøi
trong XDCNXH
Tình caûm saâu naëng vôùi mieàn Nam trong noãi ñau chia caét
 Thaønh töïu chính:
Vaên xuoâi: Ñi böôùc nöõa (Nguyeãn Theá Phöông)
 Muøa laïc (Nguyeãn Khaûi); Soâng Ñaø(Nguyeãn Tuaân)
Thô: phaùt trieån maïnh meõ: Toá Höõu, Cheá Lan Vieân, Nguyeãn Ñình Thi, Nguyeãn Bính, Teá Hanh
c/ Chaëng ñöôøng töø 1965 ñeán 1975
 Noäi dung chính:
 - Ca ngôïi tinh thaàn yeâu nöôùc vaø CNAH CM cuûa caû daân toäc
Thaønh töïu chính:
- Truyeän kí: Ngöôøi meï caàm suùng (Nguyeãn Thi); Röøng xaø nu (Nguyeãn Trung Thaønh); Chieác löôïc ngaø (Nguyeãn Quang Saùng); Vuøng trôøi (Höõu Mai); Daáu chaân ngöôøi lính (Nguyeãn Minh Chaâu)
- Thô: Toá Höõu, Cheá Lan Vieân, Löu Quang Vuõ, Xuaân Quyønh, Nguyeãn Khoa Ñieàm, Leâ Anh Xuaân.
- Kòch : Ñaøo Hoàng Caåm, Vuõ Duõng Minh 
- Vaên hoïc tieán boä cuûa ñoâ thò mieàn Nam trong thôøi kì Mó taïm chieán vôùi Vuõ Baèng, Lí Chaùnh Trung, Vieãn Phöôùng, Sôn Nam
3. Ñaëc ñieåm cô baûn cuûa VHVN töø 1945 ñeán1975
 - VH vaän ñoäng theo höôùng CM hoaù, mang tính nhaân daân saâu saéc
 - VH gaén boù vôùi vaän meänh chung cuûa ñaát nöôùc, taäp trung vaøo hai ñeà taøi chính : Toå quoác vaø XHCN
 - VH phaûn aùnh hieän thöïc ñôøi soáng trong quaù trình vaän ñoäng vaø phaùt trieån cuûa CM, keát hôïp giöõa khuynh höôùng söû thi vaø caûm höùng laõng main.
II VAØI NEÙT KHAÙI QUAÙT VHVN TÖØ 1975 ÑEÁN CUOÁI THEÁ KÆ XX
1. Vaøi neùt veà hoaøn caûnh lòch söû, xaõ hoäi, vaên hoaù
2.Quaù trình phaùt trieån vaø nhöõng thaønh töïu chuû yeáu
Thô: nhieàu nhaø thô coù yù thöùc ñoåi môùicaû veà noäi dung vaø hình thöùc ñeå vöôn tôùi hoaø nhaäp vôùi neàn thô lôùn treân theá giôùi 
 Tröôøng ca, caùc taäp thô xuaát hieän khaù nhieàu vôùi caùc taùc giaû: Cheá Lan Vieân, Xuaân Quyønh, Thanh Thaûo, Nguyeãn Ñöùc Maäu
Vaên xuoâi: moät soá taùc giaû boäc loä yù thöùc muoán ñoåi môùi caùch vieát veà chieán tranh, caùch tieáp caän ñôøi soáng hieän thöïc.
Taùc phaåm tieâu bieåu: Cuø lao traøm (Nguyeãn Maïnh Tuaán), Gaëp gôõ cuoái naêm (Nguyeãn Khaûi), Thôøi xa vaéng (Leâ Löïu)
Kòch: phaùt trieån maïnh vôùi caùc vôû tieâu bieåu: 
+ Nhaân danh coâng lí (Doaõn Hoaøng Giang)
+ Hoàn Tröông Ba da haøng thòt, Toâi vaø chuùng ta (Löu Quang Vuõ)
 Nhaän xeùt:
- Töø 1986 (sau Ñaïi hoäi VI cuûa Ñaûng) vaên hoïc töøng böùôc chuyeån sang giai ñoaïn ñoåi môùi saâu saéc, maïnh meõ vaø khaù toaøn dieän
- VHVN töø 1975 ñeán cuoái theá kæ XX ñaõ vaän ñoäng theo khuynh höôùng daân chuû hoaù, mang tính nhaân baûn saâu saéc.
III. KEÁT LUAÄN: (SGK)
4. Củng cố. Dựa vào các phần bài học.
	5. Dặn dò: Học bài và xem bài mới.
D. RÚT KINH NGHIỆM.
Tiết 3: Làm văn
NGHÒ LUAÄN VEÀ TÖ TÖÔÛNG, ÑAÏO LÍ
A . MỤC TIÊU: Giuùp HS: 
Naém ñöôïc caùch vieát baøi nghò luaän veà moät tö töôûng , ñaïo lí , tröôùc heát laø kó naêng tìm hieåu ñeà vaø laäp daøn yù .
Coù yù thöùc vaø khaû naêng tieáp thu nhöõng quan nieäm ñuùng ñaén vaø pheâ phaùn nhöõng quan nieäm sai laàm veà tö töôûng , ñaïo lí
B. NHỮNG ĐIỂM LƯU Ý:
 1/ Ñaëc ñieåm baøi hoïc :
 - NLXH thöôøng baøn veà caùc vaán ñeà : chính trò , tö töôûng , hieän töôïng ñôøi soáng 
 - GV caàn löu yù chuù troïng veà tri thöùc laãn kó naêng thöïc haønh .
 2/ Troïng taâm baøi hoïc :
 Caùch laøm moät baøi NLXH veà moät tö töôûng ñaïo lí .
 C . HOẠT ĐỘNG:
	1. Ổ n định
	2. Bài cũ
	3. Bài dạy 
Hoạt động của GV-HS
HĐ1:
- GV cho HS đọc đề, tìm hiểu đè.
- HS đọc và phát biểu.
* Rút ra kết luận chung.
- HS xác định thao tác lập luận chính.
- GV hướng dẫn các em nhận xét chéo và đi đến kết luận.
HĐ 2: 
- GV chia lớp thành hai nhóm lớn làm bàitương ứng với bài tập 1, 2.
- HS hoạt động nhóm sau đó đại diện nhóm trình bày.
* GV hướng dẫn HS nhận xét chéo nhóm.
Nội dung cần đạt
I . NOÄI DUNG :
1/ Tìm hiểu và lập dàn ý:
 Đề: Anh chị hãy trả lời câu hỏi sau của nhà thơ Tố Hữu
 “Ôi ! Sống đẹp là gì hỡi bạn?”
Câu thơ của Tố Hữu viết dưới dạng câu hỏi , nêu lên vấn đề sống đẹp trong đời sống của mỗi người.
Để sống đẹp con người cần xác định: lí tưởng đúng đắn, cao cả, cá nhân xác định được vai trò trách nhiệm với cuộc sống, đời sống tình cảm phong phú, hành động đúng đắn.
=> câu thơ trên nêu lí tưởng và hướng con người tới hành động để nâng cao phẩm chất, giá trị con người .
↔ Với Thanh niên, HS muốn trở thành người “sống đẹp” cần thường xuyên trau dồi, học tập và rèn luyện để từng bước hoàn thiện nhân cách.
Dẫn chứng thêm: tham gia chiến dịch tình nguyện mùa hè xanh , hiến máu nhân đạo
4 bước để trở thành người “ sống đẹp”:
 + Có lí tưởng đúng đắn. 
 + Tâm hồn lành mạnh.
 + Trí tuệ sáng suốt.
 + Hành động tích cực.
=> Sống không lí tưởng là “ sống mòn ”
2 / Thao tác lập lụân :
 - Giải thích (sống đẹp là sống như thế nào?) 
 - Phân tích (các khía cạnh biểu hiện của sống đẹp)
 - Chứng minh, bình luận (nêu những tấm gương người tốt, việc tốt, bàn cách thức rèn luyện để sống đẹp; phê phán lối sống ích kỉ, vô trách nhiệm, thiếu ý chí, nghị lực)
 - Dẫn chứng thêm ngoài thực tế, sách vở 
3/ Bố cục bài văn nghị luận về tư tưởng, đạo lí: 
 Mở bài, thân bài, kết bài .
=> Khẳng định một lần nữa cách sống đẹp: 
+ sống lành mạnh, trung thực, dũng cảm, chăm chỉ, cần cù, hòa nhã, khiêm tốn 
 + Có những hành động đẹp 
 + Thao tác chủ yếu của kiểu bài này: GT, PT, CM, BL 
 *Học thuộc lòng phần Ghi nhớ # 21
 II. LUYỆN TẬP 
 Câu 1: vấn đề mà cố thủ tướng Ân Độ nêu ra đó là gì? Đặt tên cho vấn đề ấy là gì?
Vấn đề mà cố thủ tướng nêu ra đó là: phẩm chất văn hóa trong nhân cách của mỗi con người 
Có thể đặt tên cho văn bản là: văn hóa con nguời , thế nào là người sống có văn hóa
Tác giả sử dụng các thao tác sau: giải thích, đưa câu hỏi, chứng minh, phân tích, bình luận
Cách diễn đạt trong văn bản rất đặc sắc , khá sinh động , hấp dẫn.
Câu 2 : Giải thích các khái niệm “ lí tưởng , cuộc sống , và ý nghĩa câu nói của nhà văn L. Tôn-xtôi .
 “ lí tưởng là ngọn đèn chỉ đường ”: thanh niên sống cần có lí tưởng , biết đề ra mục tiêu để phấn đấu vươn tới ước mơ
=> đưa ra phương hướng cho cuộc sống của Thanh niên trong tương lai 
 - Lí tưởng có vai trò quan trọng trong đời sống của thanh niên, là yếu tố quan trọng làm nên cuộc sống con người .
 - Cần đặt ra câu hỏi để nghị luận:
+ Tại sao cần sống có lí tưởng 
+ Làm thế nào để sống có lí tưởng 
+ Người sống không lí tưởng thì hậu quả như thế nào?
+ Lí tưởng của thanh niên, học sinh ngày nay ra sao?
↔ Rút ra bài học cho bản thân , hoàn thiện nhân cách để sống tốt hơn , có ích hơn cho XH 
4. Củng cố: nhắc lại nội dung cần nắm
5. Dặn dò :Học bài và soạn bài “ Tuyên ngôn độc lập ” của HCM .
D. RÚT KINH NGHIỆM
NTL, ngày tháng năm 20
Tuần 2
Tiết 4,(7,8): Đọc Văn
TUYEÂN NGOÂN ÑOÄC LAÄP
 ( Hoà Chí Minh )
A.MỤC TIÊU: Gíup Hs hieåu ñöôïc:
Nhuõng neùt khaùi quaùt veà söï nghieäp vaên hoïc , quan ñieåm saùng taùc vaø nhöõng ñaëc ñieåm cô baûn trong phong caùch ngheä thuaät cuûa Hoà Chí Minh .
Hoøan caûnh ra ñôøi vaø ñaëc tröng theå loaïi cuûa baûn tuyeân ngoân ñoäc laäp . Töø ñ1o ñaùnh giaù ñuùng baûn tuyeân ngoân naøy nhö moät aùng vaên chính luaän maãu möïc.
Cho HS hoïc taäp nhöõng tö töôûng , tình caûm lôùn lao cuûa thôøi ñaïi.
B. NHỮNG ĐIỂM CẦN LƯU Ý.
 1/ Ñaëc ñieåm baøi hoïc :
Ñaây laø baøi hoïc chuû yeáu cung caáp cho Hs kieán thöùc cô baûn veà taùc giaû vaên hoïc vaø một thôøi ñaïi LS haøo huøng cuûa daân toäc .
HCM laø 1 taùc gia lôùn khi daïy caàn phaùt huy kieán thöùc ñaõ hoïc vaø ñoïc veà HCM.
 2 / Troïng taâm baøi hoïc :
 - Quan ñieåm saùng taùc . phong caùch ngheä thuaät cuûa HCM
 - Toäi aùc cuaû Phaùp trong suoát hôn 80 naêm qua
C. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
	1. Ổn định.
	2. Bài cũ.
	3. Bài dạy.
PHẦN I : TÁC GIA NGUYỄN ÁI QUỐC – HỒ CHÍ MINH
H Đ1.
Cho HS đọc tiểu dẫn SGK .
 - Em biết gì về Tác gia Nguyễn Ái Quốc – HCM ?
- Ngoài tên khai sinh Bác còn những cái tên nào khác nữa ?
- Nêu những cột mốc quan trọng trong cuộc đời của HCM ?
- 1930 có sự kiện gì?
- HCM được tổ chức Unesco công nhận là gì?
HĐ 2.
GV hỏi HS lần lướt trả lời.
- Nêu quan điểm sáng tác của Bác?
- Gợi ý: giới văn nghệ sĩ phải làm gì trên mặt trận văn hóa ?
- Theo Người thì văn chương phải như thế nào?
HĐ3
GV giao nhiệm vụ cho từng nhóm hoạt động su đó phát biểu.
- N1: Nêu mục đích, nội dung và nghệ thuật của văn chính luận, nó còn có tên khác là gì?
Tác phẩm tiêu biểu của văn chính luận .
-N2: Nêu nội dung, nghệ thuật, tác phẩm tiêu biểu của truyện kí .
-N3- 4: Bác  ... Þ gi¸o dôc. Gi¸ trÞ gi¸o dôc lµm s©u s¾c thªm gi¸ trÞ nhËn thøc. Gi¸ trÞ thÈm mÜ khiÕn cho gi¸ trÞ nhËn thøc vµ gi¸ trÞ gi¸o dôc ®­îc ph¸t huy. Kh«ng cã nhËn thøc ®óng ®¾n th× v¨n häc kh«ng thÓ gi¸o dôc ®­îc con ng­êi v× nhËn thøc kh«ng chØ ®Ó nhËn thøc mµ nhËn thøc lµ ®Ó hµnh ®éng. Tuy nhiªn, gi¸ trÞ nhËn thøc vµ gi¸ trÞ gi¸o dôc chØ cã thÓ ph¸t huy mét c¸ch tÝch cùc nhÊt, cã hiÖu qu¶ cao nhÊt khi g¾n víi gi¸ trÞ thÈm mÜ- gi¸ trÞ t¹o nªn ®Æc tr­ng cña v¨n häc.
Ho¹t ®éng 2: H­íng dÉn t×m hiÓu tiÕp nhËn v¨n häc.
II. TiÕp nhËn v¨n häc
1- Mét HS ®äc môc 1 vµ 2 (phÇn II- SGK). 
- GV nªu c©u hái:
1) TiÕp nhËn v¨n häc lµ g×? 
2) Ph©n tÝch c¸c tÝnh chÊt trong tiÕp nhËn v¨n häc. 
- HS ®äc- hiÓu, tãm t¾t thµnh nh÷ng ý chÝnh- nªu kh¸i niÖm, ph©n tÝch tÝnh chÊt- cã vÝ dô. 
- GV nhËn xÐt vµ nhÊn m¹nh nh÷ng ý c¬ b¶n.
1. TiÕp nhËn trong ®êi sèng v¨n häc
TiÕp nhËn v¨n häc lµ qu¸ tr×nh ng­êi ®äc hßa m×nh vµo t¸c phÈm, rung ®éng víi nã, ®¾m ch×m trong thÕ giíi nghÖ thuËt ®­îc dùng lªn b»ng ng«n tõ, l¾ng tai nghe tiÕng nãi cña t¸c gi¶, th­ëng thøc c¸i hay, c¸i ®Ñp, tµi nghÖ cña ng­êi nghÖ sÜ s¸ng t¹o. B»ng trÝ t­ëng t­îng, kinh nghiÖm sèng, vèn v¨n hãa vµ b»ng c¶ t©m hån m×nh, ng­êi ®äc kh¸m ph¸ ý nghÜa tõng cña c©u ch÷, c¶m nhËn søc sèng cña tõng h×nh ¶nh, h×nh t­îng, nh©n vËt, lµm cho t¸c phÈm tõ mét v¨n b¶n kh« khan biÕn thµnh mét thÕ giíi sèng ®éng, ®Çy søc cuèn hót.
TiÕp nhËn v¨n häc lµ ho¹t ®éng tÝch cùc cña c¶m gi¸c, t©m trÝ ng­êi ®äc nh»m biÕn v¨n b¶n thµnh thÕ giíi nghÖ thuËt trong t©m trÝ m×nh.
+ Ph©n biÖt tiÕp nhËn vµ ®äc: tiÕp nhËn réng h¬n ®äc v× tiÕp nhËn cã thÓ b»ng truyÒn miÖng hoÆc b»ng kªnh thÝnh gi¸c (nghe).
2. TÝnh chÊt tiÕp nhËn v¨n häc
TiÕp nhËn v¨n häc thùc chÊt lµ mét qu¸ tr×nh giao tiÕp (t¸c gi¶ vµ ng­êi tiÕp nhËn, ng­êi nãi vµ ng­êi nghe, ng­êi viÕt vµ ng­êi ®äc, ng­êi bµy tá vµ ng­êi chia sÎ, c¶m th«ng). V× vËy, gÆp gì, ®ång ®iÖu hoµn toµn lµ ®iÒu khã. §iÒu nµy thÓ hiÖn ë 2 tÝnh chÊt c¬ b¶n sau:
+ TÝnh chÊt c¸ thÓ hãa, tÝnh chñ ®éng, tÝch cùc cña ng­êi tiÕp nhËn. C¸c yÕu tè thuéc vÒ c¸ nh©n cã vai trß quan träng: n¨ng lùc, thÞ hiÕu, së thÝch, løa tuæi, tr×nh ®é häc vÊn, kinh nghiÖm sèng,TÝnh khuynh h­íng trong t­ t­ëng, t×nh c¶m, trong thÞ hiÕu thÈm mÜ lµm cho sù tiÕp nhËn mang ®Ëm nÐt c¸ nh©n. ChÝnh sù chñ ®éng, tÝch cùc cña g­êi tiÕp nhËn ®· lµm t¨ng thªm søc sèng cho t¸c phÈm. VÝ dô ().
+ TÝnh ®a d¹ng, kh«ng thèng nhÊt: c¶m thô, ®¸nh gi¸ cña c«ng chóng vÒ mét t¸c phÈm rÊt kh¸c nhau, thËm chÝ cïng mét ng­êi ë nhiÒu thêi ®iÓm cã nhiÒu kh¸c nhau trong c¶m thô, ®¸nh gi¸. Nguyªn nh©n ë c¶ t¸c phÈm (néi dung phong phó, h×nh t­îng phøc t¹p, ng«n tõ ®a nghÜa,) vµ ng­êi tiÕp nhËn (tuæi t¸c, kinh nghiÖm, häc vÊn, t©m tr¹ng,). VÝ dô ().
3- Mét HS ®äc môc 3 (phÇn II- SGK). 
- GV nªu c©u hái:
a) Cã mÊy cÊp ®é tiÕp nhËn v¨n häc? 
b) Lµm thÕ nµo ®Ó tiÕp nhËn v¨n häc cã hiÖu qu¶ thùc sù? 
- HS ®äc- hiÓu, tãm t¾t thµnh nh÷ng ý chÝnh (cã vÝ dô). 
- GV nhËn xÐt vµ nhÊn m¹nh nh÷ng ý c¬ b¶n.
3. C¸c cÊp ®é tiÕp nhËn v¨n häc
a) Cã 3 cÊp ®é tiÕp nhËn v¨n häc:
+ CÊp ®é thø nhÊt: c¶m thô chØ tËp trung vµo néi dung cô thÓ, néi dung trùc tiÕp cña t¸c phÈm. §©y lµ c¸ch tiÕp nhËn ®¬n gi¶n nh­ng kh¸ phæ biÕn.
+ CÊp ®é thø hai: c¶m thô qua néi dung trùc tiÕp ®Ó thÊy ®­îc néi dung t­ t­ëng cña t¸c phÈm.
+ CÊp ®é thø ba: c¶m thô chó ý ®Õn c¶ néi dung vµ h×nh thøc ®Ó thÊy ®­îc c¶ gi¸ trÞ t­ t­ëng vµ gi¸ trÞ nghÖ thuËt cña t¸c phÈm.
b) §Ó tiÕp nhËn v¨n häc cã hiÖu qu¶ thùc sù, ng­êi tiÕp nhËn cÇn:
+ N©ng cao tr×nh ®é.
+ TÝch lòy kinh nghiÖm.
+ Tr©n träng t¸c phÈm, t×m c¸ch hiÓu t¸c phÈm mét c¸ch kh¸ch quan, toµn vÑn.
+ TiÕp nhËn mét c¸ch chñ ®éng, tÝch cùc, s¸ng t¹o, h­íng tíi c¸i hay, c¸i ®Ñp, c¸i ®óng.
+ Kh«ng nªn suy diÔn tïy tiÖn. 
Ho¹t ®éng 3: H­íng dÉn luyÖn tËp.
- GV h­íng dÉn, gîi ý ®Ó HS tù lµm ë nhµ.
III. LuyÖn tËp
Bµi tËp 1: Cã ng­êi cho gi¸ trÞ cao quý nhÊt cña v¨n ch­¬ng lµ nu«i d­ìng ®êi sèng t©m hån con ng­êi, hay nãi nh­ Th¹ch Lam lµ "lµm cho lßng ng­êi ®­îc trong s¹ch vµ phong phó h¬n". Nãi nh­ vËy cã ®óng kh«ng? V× sao?
Bµi tËp 1:
+ §©y chØ lµ c¸ch nãi ®Ó nhÊn m¹nh gi¸ trÞ gi¸o dôc cña v¨n ch­¬ng, kh«ng cã ý xem nhÑ c¸c gi¸ trÞ kh¸c.
+ CÇn ®Æt gi¸ trÞ gi¸o dôc trong mèi quan hÖ kh«ng thÓ t¸ch rêi víi c¸c gi¸ trÞ kh¸c.
Bµi tËp 2: Ph©n tÝch mét t¸c phÈm v¨n häc cô thÓ (tù chän) ®Ó lµm s¸ng tá c¸c gi¸ trÞ (hoÆc c¸c cÊp ®é) trong tiÕp nhËn v¨n häc.
Bµi tËp 2: 
Tham kh¶o c¸c vÝ dô trong SGK vµ trong bµi gi¶ng cña thÇy.
Bµi tËp 3: ThÕ nµo lµ c¶m vµ hiÓu trong tiÕp nhËn v¨n häc.
Bµi tËp 3:
§©y lµ c¸ch nãi kh¸c vÒ c¸c cÊp ®é kh¸c nhau trong tiÕp nhËn v¨n häc: c¶m lµ cÊp ®é tiÕp nhËn c¶m tÝnh, hiÓu lµ cÊp ®é tiÕp nhËn lÝ tÝnh.
4. Cñng cè:
- ThÕ nµo lµ tiÕp nhËn v¨n häc?
- TÝnh chÊt cña tiÕp nhËn v¨n häc? C¸c cÊp ®é tiÕp nhËn?
5. DÆn dß:
- Häc bµi, hoµn thiÖn bµi tËp ë nhµ.
- ¤n tËp chuÈn bÞ phÇn tæng kÕt tiÕng ViÖt: LÞch sö, ®Æc ®iÓm lo¹i h×nh vµ c¸c phong c¸ch ng«n ng÷. 
D. RÚT KINH NGHIỆM.
Tiết: 104
Tæng kÕt phÇn tiÕng viÖt:
lÞch sö, ®Æc ®iÓm lo¹i h×nh vµ c¸c phong c¸ch ng«n ng÷
A. Môc tiªu bµi häc
- HÖ thèng ho¸ nh÷ng kiÕn thøc c¬ b¶n tõ líp 10 ®Õn líp 12 vÒ lÞch sö, ®Æc ®iÓm lo¹i h×nh vµ c¸c phong c¸ch ng«n ng÷.
- N©ng cao h¬n n÷a kÜ n¨ng sö dông TiÕng ViÖt phï hîp víi nh÷ng ®Æc ®iÓm lo¹i h×nh vµ tõng phong c¸ch ng«n ng÷.
B- chuÈn bÞ
 1. Phương tiện dạy học: SGK, GA, Phiếu học tập ...
 2. ThiÕt bÞ:
C- tiÕn tr×nh lªn líp
 1. Ổn định líp
2. Kiểm tra bµi cò: 
 3. Giảng mới:
Ho¹t ®éng cña gv & hs
Néi dung cÇn ®¹t
Ho¹t ®éng 1: Tæ chøc tæng kÕt vÒ nguån gèc, lÞch sö ph¸t triÓn cña tiÕng ViÖt vµ ®Æc ®iÓm cña lo¹i h×nh ng«n ng÷ ®¬n lËp.
- GV h­íng dÉn HS kÎ b¶ng vµ ®iÒn vµo nh÷ng th«ng tin ®· häc.
- HS lµm viÖc c¸ nh©n vµ tr×nh bµy tr­íc líp. C¸c HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung.
I. Tæng kÕt vÒ nguån gèc, lÞch sö ph¸t triÓn cña tiÕng ViÖt vµ ®Æc ®iÓm cña lo¹i h×nh ng«n ng÷ ®¬n lËp.
B¶ng «n tËp
Nguån gèc vµ lÞch sö ph¸t triÓn
§Æc ®iÓm cña lo¹i h×nh ng«n ng÷ ®¬n lËp
a) Nguån gèc: TiÕng ViÖt thuéc:
- Hä: ng«n ng÷ Nam ¸.
- Dßng: M«n- Khmer.
- Nh¸nh: TiÕng ViÖt M­êng chung.
b) C¸c thêi k× trong lÞch sö:
- TiÕng ViÖt trong thêi k× dùng n­íc.
- TiÕng ViÖt trong thêi k× B¾c thuéc vµ chèng B¾c thuéc.
- TiÕng ViÖt trong thêi k× ®éc lËp tù chñ.
- TiÕng ViÖt trong thêi k× Ph¸p thuéc.
- TiÕng ViÖt trong thêi k× tõ sau c¸ch m¹ng th¸ng T¸m ®Õn nay.
a) TiÕng lµ ®¬n vÞ c¬ së cña ng÷ ph¸p. VÒ mÆt ng÷ ©m, tiÕng lµ ©m tiÕt; vÒ mÆt sö dông, tiÕng cã thÓ lµ tõ hoÆc yÕu tè cÊu t¹o tõ.
b) Tõ kh«ng biÕn ®æi h×nh th¸i.
c) BiÖn ph¸p chñ yÕu ®Ó biÓu thÞ ý nghÜa ng÷ ph¸p lµ s¾p ®Æt tõ theo thø tù tr­íc sau vµ sö dông c¸c h­ tõ.
Ho¹t ®éng 2: Tæ chøc tæng kÕt vÒ phong c¸ch ng«n ng÷ v¨n b¶n.
- GV h­íng dÉn HS kÎ b¶ng vµ ®iÒn vµo nh÷ng th«ng tin ®· häc.
- HS lµm viÖc c¸ nh©n vµ tr×nh bµy tr­íc líp. C¸c HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung.
II. Tæng kÕt vÒ phong c¸ch ng«n ng÷ v¨n b¶n
B¶ng thø nhÊt:
Tªn c¸c phong c¸ch ng«n ng÷ vµ c¸c thÓ lo¹i v¨n b¶n tiªu biÓu cho tõng phong c¸ch.
PCNG
sinh ho¹t
PCNG
nghÖ thuËt
PCNG
b¸o chÝ
PCNG
chÝnh luËn
PCNG
khoa häc
PCNG
hµnh chÝnh
ThÓ lo¹i v¨n b¶n tiªu biÓu
-D¹ng nãi (®éc tho¹i, ®èi tho¹i)
-D¹ng viÕt (nhËt kÝ, håi øc c¸ nh©n, th­ tõ.
-D¹ng lêi nãi t¸i hiÖn (trong t¸c phÈm v¨n häc)
-Th¬ ca, hß vÌ,
-truyÖn, tiÓu thuyÕt, kÝ,
-KÞch b¶n,
- ThÓ lo¹i chÝnh: B¶n tin, Phãng sù, TiÓu phÈm.
- Ngoµi ra: th­ b¹n ®äc, pháng vÊn, qu¶ng c¸o, b×nh luËn thêi sù,
-C­¬ng lÜnh
- Tuyªn bè.
-Tuyªn ng«n, lêi kªu gäi, hiÖu triÖu.
-C¸c bµi b×nh luËn, x· luËn.
-C¸c b¸o c¸o, tham luËn, ph¸t biÓu trong c¸c héi th¶o, héi nghÞ chÝnh trÞ,
- C¸c lo¹i v¨n b¶n khoa häc chuyªn s©u: chuyªn kh¶o, luËn ¸n, luËn v¨n, tiÓu luËn, b¸o c¸o khoa häc,
- C¸c v¨n b¶n dïng ®Ó gi¶ng d¹y c¸c m«n khoa häc: gi¸o tr×nh, gi¸o khoa, thiÕt kÕ bµi d¹y,
- C¸c v¨n b¶n phæ biÕn khoa häc: s¸ch phæ biÕn khoa häc kÜ thuËt, c¸c bµi b¸o, phª b×nh, ®iÓm s¸ch,
-NghÞ ®Þnh, th«ng t­, th«ng c¸o, chØ thÞ, quyÕt ®Þnh, ph¸p lÖnh, nghÞ quyÕt,
-GiÊy chøng nhËn, v¨n b»ng, chøng chØ, giÊy khai sinh,
-§¬n, b¶n khai, b¸o c¸o, biªn b¶n,
B¶ng thø hai:
Tªn c¸c phong c¸ch ng«n ng÷ vµ ®Æc tr­ng c¬ b¶n cña tõng phong c¸ch
PCNG
sinh ho¹t
PCNG
nghÖ thuËt
PCNG
b¸o chÝ
PCNG
chÝnh luËn
PCNG
khoa häc
PCNG
hµnh chÝnh
§Æc tr­ng c¬ b¶n
- TÝnh cô thÓ
-TÝnh c¶m xóc.
- TÝnh c¸ thÓ
-TÝnh h×nh t­îng.
-TÝnh truyÒn c¶m.
-TÝnh c¸ thÓ hãa.
-TÝnh th«ng tin thêi sù.
-TÝnh ng¾n gän.
-TÝnh sinh ®éng, hÊp dÉn.
- TÝnh c«ng khai vÒ quan ®iÓm chÝnh trÞ.
- TÝnh chÆt chÏ trong diÔn ®¹t vµ suy luËn.
- TÝnh truyÒn c¶m, thuyÕt phôc.
-TÝnh trõu t­îng, kh¸i qu¸t.
-TÝnh lÝ trÝ, l«gÝc.
-TÝnh phi c¸ thÓ.
-TÝnh khu«n mÉu.
-TÝnh minh x¸c.
-TÝnh c«ng vô.
Ho¹t ®éng 3: LuyÖn tËp
III. LuyÖn tËp
Bµi tËp 1: So s¸nh hai phÇn v¨n b¶n (môc 4- SGK), x¸c ®Þnh phong c¸ch ng«n ng÷ vµ ®Æc ®iÓm ng«n ng÷ cña hai v¨n b¶n.
- GV yªu cÇu HS vËn dông kiÕn thøc ®Ó x¸c ®Þnh vµ ph©n tÝch.
- HS th¶o luËn theo nhãm häc tËp, cö ®¹i diÖn tr×nh bµy vµ tham gia tranh luËn víi c¸c nhãm kh¸c.
Bµi tËp 1: Hai phÇn v¨n b¶n ®Òu cã chung ®Ò tµi (tr¨ng) nh­ng ®­îc viÕt víi hai phong c¸ch ng«n ng÷ kh¸c nhau:
+ PhÇn v¨n b¶n (a) ®­îc viÕt theo phong c¸ch ng«n ng÷ khoa häc nªn ng«n ng÷ dïng thÓ hiÖn tÝnh trõu t­îng, kh¸i qu¸t, tÝnh lÝ trÝ, l«gÝc, tÝnh phi c¸ thÓ.
+ PhÇn v¨n b¶n (b) ®­îc viÕt theo phong c¸ch ng«n ng÷ nghÖ thuËt nªn ng«n ng÷ dïng thÓ hiÖn tÝnh h×nh t­îng, tÝnh truyÒn c¶m, tÝnh c¸ thÓ hãa.
Bµi tËp 2: §äc v¨n b¶n l­îc trÝch (môc 5- SGK) vµ thùc hiÖn c¸c yªu cÇu:
a) X¸c ®Þnh phong c¸ch ng«n ng÷ cña v¨n b¶n.
b) Ph©n tÝch ®Æc ®iÓm vÒ tõ ng÷, c©u v¨n, kÕt cÊu v¨n b¶n.
c) §ãng vai mét phãng viªn b¸o hµng ngµy vµ gi¶ ®Þnh v¨n b¶n trªn võa ®­îc kÝ vµ ban hµnh mét vµi giê tr­íc, anh (chÞ) h·y viÕt mét tin ng¾n theo phong c¸ch b¸o chÝ (thÓ lo¹i b¶n tin) ®Ó ®­a tin vÒ sù kiÖn ban hµnh v¨n b¶n.
- GV h­íng dÉn HS thùc hiÖn c¸c yªu cÇu trªn.
- HS lµm viÖc c¸ nh©n vµ tr×nh bµy kÕt qu¶ tr­íc líp ®Ó th¶o luËn. 
Bµi tËp 2: 
a) V¨n b¶n ®­îc viÕt theo phong c¸ch ng«n ng÷ hµnh chÝnh.
b) Ng«n ng÷ ®­îc sö dông trong v¨n b¶n cã ®Æc ®iÓm:
+ VÒ tõ ng÷: v¨n b¶n sö dông nhiÒu tõ ng÷ th­êng gË­p trong phong c¸ch ng«n ng÷ hµnh chÝnh nh­: quyÕt ®Þnh, c¨n cø, luËt, nghÞ ®Þnh 299/H§BT, ban hµnh ®iÒu lÖ, thi hµnh quyÕt ®Þnh nµy,
+ VÒ c©u: v¨n b¶n sö dông kiªÓu c©u th­êng gÆp trong quyÕt ®Þnh (thuéc v¨n b¶n hµnh chÝnh): ñy ban nh©n d©n thµnh phè Hµ Néi c¨n cø c¨n cø xÐt ®Ò nghÞ quyÕt ®Þnh I II III IV V VI
+ VÒ kÕt cÊu: v¨n b¶n cã kÕt cÊu theo khu«n mÉu 3 phÇn: 
- PhÇn ®Çu: quèc hiÖu, c¬ quan ra quyÕt ®Þnh, ngµy th¸nh n¨m, tªn quyÕt ®Þnh.
- PhÇn chÝnh: néi dung quyÕt ®Þnh.
- PhÇn cuèi: ch÷ kÝ, hä tªn (gãc ph¶i), n¬i nhËn (gãc tr¸i).
c) Tin ng¾n:
C¸ch ®©y chØ míi vµi tiÕng ®ång hå, bµ TrÇn ThÞ T©m §an thay mÆt UBND thµnh phè Hµ Néi ®· kÝ quyÕt ®Þnh thµnh lËp B¶o hiÓm Y tÕ Hµ Néi. QuyÕt ®Þnh ngoµi viÖc nªu râ chøc n¨ng, quyÒn h¹n, nhiÖm vô, tæ chøc, c¬ cÊu phßng ban, cßn quy ®Þnh ®Þa ®iÓm cho B¶o hiÓm Y tÕ Hµ Néi vµ c¸c c¸ nh©n, tæ chøc chÞu tr¸ch nhiÖm thi hµnh.
 4. Cñng cè, hÖ thèng bµi häc: ( Nh¾c l¹i c¸c kiÕn thøc c¬ b¶n)
5. H­íng dÉn vÒ nhµ: Häc bµi cò vµ chuÈn bÞ bµi míi
NTL, ngày tháng năm 2010
D.Rót kinh nghiÖm: