Giáo án Giải tích 12 - Tiết 42 – 43 - 44 : Ôn tập chương II – kiểm tra

Giáo án Giải tích 12 - Tiết 42 – 43 - 44 : Ôn tập chương II – kiểm tra

- Kiến thức: Giúp HS hệ thống lại các kiến thức đã học và giải thành thạo các dạng bài tập

 - Kỹ năng: Nắm vững các tính chất của hàm số mũ và hàm số lôgarit bằng cách lồng ghép các tính chất này vào việc giải các phương trình , hệ phương trình và bất phương trình mũ và lôgarit .

 - Tư duy:Rèn luyện tư duy tổng hợp , phán đoán , và vận dụng linh hoạt các phương pháp giải .

 - Thái độ : Cẩn thận chính xác trong suy nghĩ và hành động chính xác

II. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC

Sử dụng những phương pháp nhằm phát huy tính chủ động, tích cực của học sinh, phát huy khả năng tìm tòi, khám phá, phát hiện vấn đề và giải quyết vấn đề. Một số phương pháp như: thuyết trình, đàm thoại, vấn đáp gợi mở

 

doc 3 trang Người đăng haha99 Lượt xem 803Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Giải tích 12 - Tiết 42 – 43 - 44 : Ôn tập chương II – kiểm tra", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tiết 42 – 43 - 44 : ÔN TẬP CHƯƠNG II – KIỂM TRA
MỤC TIÊU
 	- Kiến thức: Giúp HS hệ thống lại các kiến thức đã học và giải thành thạo các dạng bài tập
 	- Kỹ năng: Nắm vững các tính chất của hàm số mũ và hàm số lôgarit bằng cách lồng ghép các tính chất này vào việc giải các phương trình , hệ phương trình và bất phương trình mũ và lôgarit .
 	- Tư duy:Rèn luyện tư duy tổng hợp , phán đoán , và vận dụng linh hoạt các phương pháp giải .
 	- Thái độ : Cẩn thận chính xác trong suy nghĩ và hành động chính xác 
II. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC 
Sử dụng những phương pháp nhằm phát huy tính chủ động, tích cực của học sinh, phát huy khả năng tìm tòi, khám phá, phát hiện vấn đề và giải quyết vấn đề. Một số phương pháp như: thuyết trình, đàm thoại, vấn đáp gợi mở	 
III. NỘI DUNG VÀ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
Tiết 42 – 43 
Hoạt động của giáo viên – học sinh
Nội dung
Hoạt động 1: Bài cũ
HS: lên bảng trả bài
Hoạt động 2: Bài mới 
HĐ 1: Sử dụng các tính chất của hàm số mũ và lôgarit để giải các bài tập sau:
GV: Gọi học sinh nhắc lại các tính chất của hàm số mũ và lôgarit .Yêu cầu học sinh vận dụng làm bài tập trên.
HS: Trả lời theo yêu cầu của giáo viên. Thảo luận và lên bảng trình bày.
GV: Kết luận giúp hs ghi nhận cách tính giá trị của biểu thức
H: Nhắc lại các cách giải phương trình mũ, phương trình logarít mà em biết.
GV: Gọi học sinh nhắc lại phương pháp giải phương trình mũ.Yêu cầu học sinh vận dụng làm bài tập trên.
Thảo luận để tìm phương pháp giải
H: Tìm điều kiện để các lôgarit có nghĩa
HS: Nhắc lại
+ 
+ 
+ 
HS: Thực hành và cử đại diện lên trình bày
H : Nhắc lại theo yêu cầu của giáo viên.
GV: Kết luận kết quả cuối cùng
GV: Gọi học sinh đưa các cơ số trong phương trình a) về dạng phân số và tìm mối liên hệ giữa các phân số đó
HS: Trả lời theo yêu cầu của giáo viên.
 và phát hiện
Nếu đặt thì 
GV: Nhắc lại cho hs nêu phương pháp giải bpt lôgarit: 
HS: lên bảng thực hành.
GV: Yêu cầu hs thảo luận và giải câu b.
HS: Trả lời theo yêu cầu của gv.
Đk: 
+ Nếu thì
(*) 
+ Nếu thì
(*) 
- Thảo luận và lên bảng trình bày.
GV: Kết luận kết quả cuối cùng
BT1: 
 a) Cho biết tính 
 b) Cho biết tính 
ĐS: 
a) 
b) Ta có:
BT2: Giải các phương trình mũ và lôgarit sau:
 a) 
 b) 
 c) 
ĐS: 
a) 
b) (*)
Đk: 
c) (3)
(3)
BT 3 : Giải các bất phương trình sau :
a. b. 
ĐS: 
a) 
b) (*)
Đk: 
Tập nghiệm 
Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò
 * Nêu tính đồng biến nghich biến của hàm số mũ và lôgarit.
 * Nêu các phương pháp giải phương trình mũ và phương trình lôgarit.
	* PP giải PT- BPT mũ và logarit cơ bản.
	* Áp dụng giải bài tập.
	* Làm bài ôn tập chương 
 * Xem lại các kiến thức đã học trong chương II, Làm các bài tập còn lại ở SGK và SBT.
 * Chuẩn bị kiểm tra 1 tiết chương II
* Bài tập về nhà: Giải các phương trình và bất phương trình sau:
	a) 	b) (*)
	c) 
Tiết 44 : KIỂM TRA 1 TIẾT THEO ĐỀ CHUNG

Tài liệu đính kèm:

  • docTiết 42-43-44.doc