Đề thi khảo sát chất lượng kết hợp thi thử môn Tiếng Anh - Đợt 1 - Năm học 2020-2021 - Sở Giáo dục và Đào tạo Nghệ An (Có đáp án)

Đề thi khảo sát chất lượng kết hợp thi thử môn Tiếng Anh - Đợt 1 - Năm học 2020-2021 - Sở Giáo dục và Đào tạo Nghệ An (Có đáp án)

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions.

Question 18: The new restaurant looks good. However, it seems to have few customers.

 A. In order to get more customers, the new restaurant should improve its appearance.

 B. In spite of its appearance, the new restaurant does not appear to attract many customers.

 C. The new restaurant would have more customers if it looked better.

 D. If it had a few more customers, the new restaurant would look better.

 

doc 19 trang Người đăng thuyduong1 Ngày đăng 21/06/2023 Lượt xem 229Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Đề thi khảo sát chất lượng kết hợp thi thử môn Tiếng Anh - Đợt 1 - Năm học 2020-2021 - Sở Giáo dục và Đào tạo Nghệ An (Có đáp án)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO 
NGHỆ AN
ĐỀ THI CHÍNH THỨC
Mã đề thi 422
KỲ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG KẾT HỢP THI THỬ
LỚP 12 – ĐỢT 1, NĂM HỌC 2020-2021
Bài thi: TIẾNG ANH
Thời gian làm bài: 60 phút
MỤC TIÊU
- Củng cố kiến thức về Ngữ âm (phát âm & trọng âm từ), các chủ điểm ngữ pháp cơ bản: Các thì trong tiếng Anh, Câu so sánh, Câu điều kiện, Câu tường thuật, Câu bị động, Các loại mệnh đề, Từ loại, Câu tường thuật, Câu hỏi đuôi, Đảo ngữ, Sự hòa hợp chủ ngữ & động từ, Phối hợp thì,... và kiến thức từ vựng cấp  THPT. 
- Hoàn thiện và nâng cao kỹ năng xử lý các dạng bài tập tiếng Anh: Ngữ âm, Tìm lỗi sai, Ngữ pháp & từ vựng, Đọc điền từ, Đọc hiểu, Tìm câu đồng nghĩa, Từ đồng nghĩa/Trái nghĩa,... 
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. 
Question 1: She got terrible marks in the mid-term tests. She _____ harder for them. 
	A. mustn't have learnt 	B. didn't need to learn 	C. wouldn't have learnt 	D. should have learnt 
Question 2: Until the situation has settled down, it is _____ to travel to that country. 
	A. advisable 	B. ill-advised 	C. inadvisable 	D. well-advised 
Question 3: My brother has given up smoking. He used to _____ 20 cigarettes a day. 
	A. have smoked 	B. smoking 	C. smoke 	D. be smoked 
Question 4: He was a natural singer with a voice that was as clear as a _____. 
	A. bell 	B. waterfall 	C. mirror 	D. lake 
Question 5: During the flood, army helicopters came and tried to evacuate _____ injured. 
	A. a 	B. these 	C. the 	D. an 
Question 6: Most of the children were excited for the competition "Ring the Bell", ____? 
	A. haven't they 	B. weren't they 	C. aren't they 	D. were they 
Question 7: Don't waste time _____ for a cheap hotel when you arrive. They are all about the same price. 
	A. looked 	B. looking 	C. to look 	D. look 
Question 8: Nam passed the exam easily _____ it was very difficult. 
	A. although 	B. despite 	C. because 	D. because of 
Question 9: He can't find his bike anywhere. Someone _____ it. 
	A. had taken 	B. is taking 	C. has taken 	D. takes 
Question 10: Many women find it hard to _____ both a job and a family. 
	A. keep up with 	B. solve with 	C. cope with 	D. catch up with 
Question 11: Some security measures have been _____ to prevent the infection of Corona virus. 
	A. made 	B. taken 	C. had 	D. put 
Question 12: It is very difficult to _____ the exact meaning of an idiom in a foreign language. 
	A. transfer 	B. convert 	C. exchange 	D. convey 
Question 13: I always enjoy visiting Hanoi, _____ I wouldn't like to live there because it's too noisy. 
	A. and 	B. or 	C. but 	D. so 
Question 14: Quan Ho singing is a Vietnamese style of folk music _____ by UNESCO in 2009. 
	A. recognized 	B. to recognize 	C. to have recognized 	D. be recognized 
Question 15: My son is _____ a lot of pressure because he is a final - year student now. 
	A. at 	B. under 	C. with 	D. in 
Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions. 
Question 16: A. equipment 	B. benefit 	C. hospital 	D. memory 
Question 17: A. enter 	B. attract 	C. compete 	D. design 
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. 
Question 18: The new restaurant looks good. However, it seems to have few customers. 
	A. In order to get more customers, the new restaurant should improve its appearance. 
	B. In spite of its appearance, the new restaurant does not appear to attract many customers. 
	C. The new restaurant would have more customers if it looked better. 
	D. If it had a few more customers, the new restaurant would look better. 
Question 19: They were exposed to biased information. Therefore, they didn't know the true story. 
	A. If they got unbiased information, they could know the true story. 
	B. If they had unbiased the information, they could have known the true story. 
	C. If they have exposed to the unbiased information, they could have seen the true story. 
	D. If they had been exposed to unbiased information, they would have known the true story. 
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. 
Question 20: Many people believe that Egyptian pyramids were built by aliens. 
	A. It is believed that Egyptian pyramids were built by aliens. 
	B. Egyptian pyramids are believed to have built by aliens 
	C. Egyptian pyramids are believed to build by aliens. 
	D. Aliens are believed to build Egyptian pyramids. 
Question 21: "We're having a reunion this weekend. Why don't you come?" John said to us. 
	A. John suggested we coming to a reunion that weekend. 
	B. John cordially invited us to a reunion that weekend. 
	C. John simply asked us why we wouldn't come to a reunion that weekend. 
	D. John asked us why we didn't come to a reunion this weekend that weekend. 
Question 22: Access to the library computer facilities is open to students. 
	A. Computers in the library are not used for students. 
	B. Students are not allowed to use library computers. 
	C. The library computer facilities are accessible to students. 
	D. Students can freely assess the library computer service. 
Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that is OPPOSITE in meaning to the underlined part in each of the following questions. 
Question 23: One of the reasons why families break up is that parents are always critical of each other. 
	A. intolerant 	B. supportive 	C. tired 	D. unaware 
Question 24: She decided to remain celibate and devote her life to helping the homeless and orphans 
	A. separated 	B. divorced 	C. single 	D. married 
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from questions from 25 to 29. 
NUCLEAR WASTE
	One major problem for nuclear power is the waste it (25) ______. A typical nuclear reactor needs to get rid of 20 tons of spent fuel per year. The radioactivity in this waste takes 1000 years to diminish to negligible levels other dangerous contents include longer-lived fission products and uranium and plutonium, the 239 isotope of (26) _____ takes more than 150,000 years to decay to negligible amounts. It is important to keep this material away from people. To that end, the spent fuel initially goes into a pool at the reactor, (27) _____ it is kept beneath 5 metres of cooling water that blocks its radiation. After some years, the fuel can be removed and put into dry cask storage which, as the phrase (28) _____, means it is put in big drums at the plant. Two such casks can hold one year's spent fuel safely for 100 years. After that, the casks should ideally be put into a mined geological repository - entombed in deep underground tunnels in a geologically stable (29) _____. 
Question 25: A. makes 	B. assumes 	C. produces 	D. charges 
Question 26: A. whom 	B. that 	C. what 	D. which 
Question 27: A. where 	B. which 	C. that 	D. when 
Question 28: A. shows 	B. states 	C. presents 	D. suggests 
Question 29: A. region 	B. lot 	C. area 	D. terrain 
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the option that best completes each of the following exchanges. 
Question 30: Sue and Mira are talking about the use of mobile phone in class. 
- Sue: "Students should not be allowed to use mobile phone in class." 
- Mira: “______________. This will distract them from studying.” 
	A. I'm of the opposite opinion 	B. Not really 
	C. No way! It's useful 	D. I quite agree 
Question 31: Mary is talking to Mr. Robinson about his donation. 
- Mary: “Thank you very much for your donation, Mr. Robinson." 
- Mr. Robinson: “___________.” 
	A. I see 	B. You can say that again 
	C. You are right 	D. Delighted I was able to help 
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 32 to 36. 
	In the United States and other developed countries, air-conditioning is so common that it is difficult to remember what life was like before it existed. First invented in 1902 in Buffalo, New York, air-conditioning keeps homes, cars, offices, and shopping centers cool and dry, all at the push of a button. While many may consider air-conditioning one of life's necessary luxuries, few are aware of how air-conditioning has changed many aspects of the way we now live. One of the first areas where (air-conditioning had an impact was in industry. In the early 1900s factory owners began to use lair-conditioning to create better conditions for the storage of supplies. Before long, however, they realized that air-conditioning was also useful on the factory floor, as it resulted in higher production levels. Air-conditioning has undoubtedly been an important factor in the growth of industry, since it allows manufacturing to continue at the same pace year round even in the warmest climates. 
	Air-conditioning next became common in movie theaters, offices, and stores. Then, after the end of the Second World War, smaller, less expensive air-conditioning units became available, and this made air conditioning affordable for private homes. Many of the returning soldiers and their new families moved to the suburbs outside America's major cities with a desire to put the war behind them and live the good life. Air-conditioned homes were part of that life, and this led to a number of important changes in American society. One big change was in architecture. Formerly, homes were built with high ceilings and second stories so that hot air could rise away from main living areas in the summer. With air-conditioning, inexpensive one-level homes could be kept cool in the hottest weather. Additionally, many homes once had front porches where American families gathered in the evening to escape the heat. Family members could talk to each other and to neighbors or passers-by. With air-conditioning, however, porches disappeared from new houses and people moved indoors instead. Along with other factors, such as the invention of television, this led to a weakening of Americans' sense of community.
Question 32: In developed countries, air-conditioning is _____. 
	A. difficult to remember 	B. liked by everyone 	C. very popular 	D. expensive 
Question 33: Air-conditioning first had a great influence on _____. 
	A. stored supplies 	B. industrial workers 	C. industrial suppliers 	D. factory owners 
Question 34: Air-conditioning was found useful in factories as it _____. 
	A. created favourable conditions for customers 	B. improved productivity 
	C. made the level higher 	D. stopped temperature drop 
Question 35: The word "undoubtedly" in the first paragraph can be best replaced by_____. 
	A. surprisingly 	B. obviously 	C. suspiciously 	D. unfortunately 
Question 36: The best title of the passage cou ... phổ biến trong các rạp chiếu phim, văn phòng và cửa hàng. Sau đó sau khi Chiến tranh thế giới thứ hai kết thúc, các thiết bị điều hòa không khí nhỏ hơn và ít tốn kém hơn đã trở nên phổ biến và điều này làm cho điều hòa không khí có giá cả phải chăng cho các gia đình tư nhân. Nhiều người trong số những người lính trở về và gia đình mới của họ đã chuyển đến các vùng ngoại ô bên ngoài các thành phố lớn của Mỹ với mong muốn gác lại chiến tranh và sống một cuộc sống tốt đẹp. Những ngôi nhà có máy điều hòa không khí là một phần của cuộc sống đó, và điều này đã dẫn đến một số thay đổi quan trọng trong xã hội Mỹ. Một thay đổi lớn là trong kiến trúc. Trước đây, các ngôi nhà được xây dựng với những trần nhà cao và tầng hai để không khí nóng có thể bốc lên khỏi các khu vực sinh hoạt chính vào mùa hè. Với điều hòa không khí, những ngôi nhà một tầng rẻ tiền có thể được giữ mát mẻ trong thời tiết nóng nực. Ngoài ra, nhiều ngôi nhà từng có hiên trước, nơi các gia đình Mỹ tụ tập vào buổi tối để trốn cái nóng. Các thành viên trong gia đình có thể nói chuyện với nhau và với hàng xóm hoặc người qua đường. Tuy nhiên, với điều hòa không khí, hiên nhà đã biến mất khỏi những ngôi nhà mới và thay vào đó mọi người chuyển vào trong nhà. Cùng với các yếu tố khác, chẳng hạn như việc phát minh ra tivi, điều này đã dẫn đến sự suy yếu về ý thức cộng đồng của người Mỹ. 
37 (TH) 
Kiến thức: Từ vựng cơ bản 
Giải thích:
willing (adj): sẵn lòng 
A. reluctant (adj): miễn cưỡng 	B. ready (adj): sẵn sàng 
C. likely (adj): có khả năng 	D. obliged (adj): có nghĩa vụ 
=> willing = ready 
Tạm dịch: Tất cả các bạn cùng lớp của tôi luôn sẵn lòng hỗ trợ tôi bất cứ khi nào tôi gặp khó khăn. 
Chọn B. 
38 (VD) 
Kiến thức: Từ vựng nâng cao 
Giải thích: 
approaching (adj): tiếp cận, đến gần 
A. coming (adj): sắp tới 	B. moving (adj): di chuyển 
C. running (adj): đang chạy 	D. breaking (V_ing): vỡ 
=> approaching = coming 
Tạm dịch: Chúng tôi đã nghe thấy tiếng xe ô tô đang lao tới nên bỏ chạy. 
Chọn A. 
39 (TH) 
Kiến thức: Cấu trúc song hành/đồng dạng 
Giải thích: 
Liên từ “and” nối những từ cùng loại, cùng dạng, cùng tính chất 
Trước “and” là danh động từ (V-ing) “sending” và “hiring” => sau “and” cũng điền danh động từ (V-ing) 
Sửa: and choose => and choosing 
Tạm dịch: Một đám cưới lớn cần rất nhiều sự chuẩn bị như gửi thiệp mời, thuê trang phục và chọn món ăn. 
Chọn D. 
40 (VD) 
Kiến thức: Thức giả định 
Giải thích: 
Cấu trúc: It is high time + S + V_ed/ cột 2: Đã đến lúc ai đó làm gì 
Sửa: helps => helped 
Tạm dịch: Đã đến lúc chính phủ giúp những người thất nghiệp tìm được việc làm. 
Chọn B. 
41 (TH) 
Kiến thức: Lượng từ 
Giải thích: 
an amount of + danh từ không đếm được và động từ chia theo S số ít 
a number of + danh từ đếm được và động từ chia theo S số nhiều 
“oxygen atoms” (nguyên tử oxy) là danh từ đếm được dạng số nhiều. 
Sửa: amount => number 
Tạm dịch: Hầu hết các nguyên tử oxy có tám neutron, nhưng một số lượng nhỏ (các nguyên tử này) có chín hoặc mười (neutron). 
Chọn C. 
42 (NB) 
Kiến thức: Phát âm đuôi -ed 
Giải thích: 
A. prepared /prɪˈpeəd/ 	B. interviewed /ˈɪntəvjuːd/ 
C. explained /ɪkˈspleɪnd/ 	D. disappointed /ˌdɪsəˈpɔɪntɪd/ 
Quy tắc phát âm động từ đuôi –ed dựa vào chữ cái kết thúc: 
Những động từ có chữ cái kết thúc tận cùng là:
TH 1: t, d => đuôi –ed được phát âm là /id/ 
TH 2: p, pe; k, ke; ff, ph, gh; ss, ce, se, x; ch; sh => đuôi –ed được phát âm là /t/. 
TH 3: còn lại => đuôi –ed được phát âm là /d/. 
Phần gạch chân phương án D được phát âm là /ɪd/, còn lại phát âm là /d/. 
Chọn D. 
43 (NB) 
Kiến thức: Cách phát âm “e” 
Giải thích: 
A. ethnic /ˈeθnɪk/ 	B. smell /smel/ 	C. effect /ɪˈfekt/ 	D. describe /dɪˈskraɪb/ 
Phần gạch chân phương án D được phát âm là /ɪ/, còn lại phát âm là /e/. 
Chọn D. 
44 (NB) 
Kiến thức: Đọc hiểu – chi tiết 
Giải thích: 
Shinto, tôn giáo bản địa của Nhật Bản, ______. 
A. không có tập hợp các niềm tin tôn giáo chính thức 	B. có rất nhiều triết lý đằng sau nó 
C. có nhiều tín đồ bản địa 	D. có nguồn gốc từ Phật giáo 
Thông tin: There is no formal creed, or indeed much of any philosophy behind it. 
Tạm dịch: Không có tín điều chính thức, hoặc thực ra có nhiều triết lý đằng sau nó. 
Chọn B. 
45 (TH) 
Kiến thức: Đọc hiểu – chi tiết 
Giải thích: 
Souka Gakkai là một nhóm người ______. 
A. có quyền lực và ảnh hưởng lớn trong nền chính trị Nhật Bản 
B. tách khỏi Phật giáo vào thế kỷ thứ 6 
C. có mối liên hệ chặt chẽ với Thiền tông 
D. bao gồm các thành viên lãnh đạo của các đảng chính trị ở Nhật Bản 
Thông tin: Today, the most well-known forms of Japanese Buddhism are Souka Gakkai - the quasi-political religious group that has significant political clout – and Zen Buddhism. 
Tạm dịch: Ngày nay, các hình thức Phật giáo Nhật Bản nổi tiếng nhất là Souka Gakkai - nhóm tôn giáo bán chính trị có ảnh hưởng chính trị đáng kể - và Thiền tông. 
Chọn A. 
46 (VD) 
Kiến thức: Đọc hiểu – từ vựng 
Giải thích: 
Từ “prestige” trong đoạn 2 gần nghĩa nhất với ______. 
prestige (n): uy tín, uy danh 
A. level (n): cấp độ 	B. status (n): địa vị 	C. reputation (n): danh tiếng 	D. rank (n): cấp bậc 
=> prestige = status 
Thông tin: Over the centuries, it grew in prestige and divided into sects. 
Tạm dịch: Qua nhiều thế kỷ, nó phát triển về uy tín và chia thành các giáo phái. 
Chọn B. 
47 (TH) 
Kiến thức: Đọc hiểu – chi tiết 
Giải thích: 
Một vị khách đến thăm đền thờ Shintou phải ______.
A. cúng một số tiền cho những người ăn xin trong đền thờ 
B. rung chuông trước điện thờ 
C. rửa tay và miệng sau khi thực hiện một số nghi lễ trong đền thờ 
D. rửa tay và miệng trước khi vào điện thờ 
Thông tin: A visit to a shrine first involves the visitor washing his hands and mouth at a pool in front of the shrine. 
Tạm dịch: Việc viếng thăm một ngôi đền trước tiên bao gồm việc du khách rửa tay và miệng tại một hồ nước phía trước ngôi đền. 
Chọn D. 
48 (VDC) 
Kiến thức: Đọc hiểu – suy luận 
Giải thích: 
Có thể suy ra rằng một Phật tử không phải người Nhật ______. 
A. sẽ ngạc nhiên với nghi thức Phật giáo trong đám tang ở Nhật Bản 
B. có thể thấy một số khác biệt trong cách người Nhật thực hành Phật giáo 
C. có thể thấy một lễ cưới theo đạo Shintou là lạ 
D. phải trở thành một tín đồ đạo Shintou nếu muốn định cư ở Nhật Bản 
Thông tin: To an outsider's eyes, there are a few differences with regards to religion as it is practised in Japan. 
Tạm dịch: Đối với cái nhìn của người ngoài, có một số khác biệt liên quan đến tôn giáo khi nó được thực hiện ở Nhật Bản.  
Chọn B. 
49 (VD) 
Kiến thức: Đọc hiểu – chi tiết 
Giải thích: 
Người Nhật có thể cảm thấy lo lắng khi họ nhìn thấy ______. 
A. một người quá ôn hòa trong tôn giáo của mình  
B. một người thái quá trong tôn giáo của mình 
C. một người bí mật theo tôn giáo  
D. một người truyền đạo một tôn giáo nào đó trên đường phố 
Thông tin: People have strong memories of the cult that killed and injured so many people on the Tokyo underground system with toxic sarin gas in 1995, and find anyone who is not moderate in his religion a little unsettling. 
Tạm dịch: Mọi người có ký ức mạnh mẽ về việc giáo phái đã giết chết và làm bị thương rất nhiều người trên hệ thống ngầm Tokyo bằng khí độc sarin vào năm 1995, và thấy bất cứ ai không ôn hòa trong tôn giáo của mình thì đều có chút bất an. 
Chọn B. 
50 (TH) 
Kiến thức: Đọc hiểu – chi tiết 
Giải thích: 
Ngày nay ít người ở Nhật Bản quan tâm đến ______. 
A. việc xem xét các vấn đề vô hình  
B. việc có lập trường đạo đức vững chắc 
C. thẩm mỹ của Zen (một trường phái Phật giáo Đại thừa của Nhật Bản nhấn mạnh giá trị của thiền định và trực giác) 
D. thưởng thức bản thân
Thông tin: So much of Japanese society is geared towards enjoying oneself that there seems to be no appetite left for considering intangible issues. 
Tạm dịch: Phần lớn xã hội Nhật Bản hướng đến việc tận hưởng bản thân đến mức dường như không còn hứng thú với việc xem xét các vấn đề vô hình. 
Chọn A. 
Dịch bài đọc: 
TÔN GIÁO Ở NHẬT BẢN
	Tôn giáo bản địa của Nhật Bản là Shintou, một tôn giáo dân gian bản địa tìm các linh hồn có rất nhiều trong tự nhiên. Không có tín điều chính thức, hoặc thực ra có nhiều triết lý đằng sau nó. Về cơ bản, nó cho phép người theo đạo có được sự ưu ái với các vị thần khác nhau để nhận được may mắn. Thậm chí ngày nay, nhiều người Nhật lớn tuổi sẽ quay lại và cúi đầu trước các linh hồn bên trong, khi đi ngang qua một ngôi đền. 
	Phật giáo Đại thừa đến Nhật Bản vào thế kỷ thứ 6. Qua nhiều thế kỷ, nó phát triển về uy tín và chia thành các giáo phái. Ngày nay, các hình thức Phật giáo Nhật Bản nổi tiếng nhất là Souka Gakkai - nhóm tôn giáo bán chính trị có ảnh hưởng chính trị đáng kể - và Thiền tông. 
	Shintou và Phật giáo có lịch sử lâu đời và gắn bó với nhau ở Nhật Bản, và chỉ trong khoảng hơn trăm năm trở lại đây, chúng mới bị tách ra. Ngay cả ngày nay mọi thứ vẫn có thể khó hiểu, vì thiết kế của đền thờ Shintou và đền thờ Phật giáo có thể trông rất giống nhau. Mẹo quan trọng là nếu có một cổng torii (một khung vòm lớn, có hai cột) đứng ở lối vào của khu đất, đó là một ngôi đền Shintou; nếu không có thì nó là một ngôi chùa Phật giáo. 
	Việc viếng thăm một ngôi đền trước tiên bao gồm việc du khách rửa tay và miệng tại một hồ nước phía trước ngôi đền. Sau đó, người đó sẽ dâng tiền, rung chuông, cúi chào hai lần, vỗ tay hai lần và cúi chào thêm hai lần nữa. 
	Đối với cái nhìn của người ngoài, có một số khác biệt liên quan đến tôn giáo khi nó được thực hiện ở Nhật Bản. Rõ ràng nhất là ở Nhật Bản, hoàn toàn được phép - thực sự là gần như được mong đợi - rằng mọi người có thể đồng thời theo đạo Phật và đạo Shinto. Ví dụ, nhiều người Nhật sẽ kết hôn theo nghi lễ đạo Shintou, nhưng sẽ theo nghi thức Phật giáo tại đám tang của họ. 
	Trên thực tế, nhiều người Nhật dường như tránh những người có vẻ ngoài tôn giáo một cách công khai.  Thỉnh thoảng bạn sẽ gặp một người truyền đạo nào đó trên đường phố, nhưng nhìn chung, mọi người dường như nghĩ rằng kiểu hành xử đó chỉ dành cho các thành viên sùng bái. Mọi người có ký ức mạnh mẽ về việc giáo phái đã giết chết và làm bị thương rất nhiều người trên hệ thống ngầm Tokyo bằng khí độc sarin vào năm 1995, và thấy bất cứ ai không ôn hòa trong tôn giáo của mình thì đều có chút bất an. 
	Tôi cho rằng việc thực hiện những hành động bình thản (không tư vị), mang tính nghi lễ là điều nên làm nhưng nhiều người Nhật không thể bắt đầu hiểu những người có quan điểm đạo đức vững vàng. Phần lớn xã hội Nhật Bản hướng đến việc tận hưởng bản thân đến mức dường như không còn hứng thú với việc xem xét các vấn đề vô hình. Như một người Nhật đã nói với tôi khi tôi thể hiện sự đánh giá cao tính thẩm mỹ của Xen (một trường phái Phật giáo Đại thừa của Nhật Bản nhấn mạnh giá trị của thiền định và trực giác), “Tôi không thể làm được. Nó quá khó.” Thái độ này có thể giúp ích trong việc giải thích tại sao những người bạn không phải người Nhật của tôi, những người rất quan tâm đến Phật giáo lại lên tiếng chỉ trích Nhật Bản là một xã hội không có tí tôn giáo nào. 
------HẾT-----

Tài liệu đính kèm:

  • docde_thi_khao_sat_chat_luong_ket_hop_thi_thu_mon_tieng_anh_dot.doc