Đề kiểm tra môn Ngữ văn 12

Đề kiểm tra môn Ngữ văn 12

I. MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA:

- Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng theo tiến độ chương trình lớp 12

- Đánh giá việc học sinh vận dụng kiến thức kĩ năng đã học; viết được bài văn nghị luận.

- Cụ thể: Nhận biết, thông hiểu, vận dụng các đơn vị tri thức:

 + Kiến thức về Tiếng Việt: giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt .

 + Kĩ năng làm văn nghị luận xã hội về một tư tưởng đạo lý.

II. HÌNH THỨC KIỂM TRA: Tự luận

III. THIẾT LẬP MA TRẬN:

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA – MÔN NGỮ VĂN 12 (Hệ cơ bản)

 

doc 4 trang Người đăng hien301 Lượt xem 1807Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Đề kiểm tra môn Ngữ văn 12", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
SỞ GD & ĐT ĐIỆN BIÊN	
 TRƯỜNG THPT MƯỜNG LUÂN 
 ĐỀ KIỂM TRA 
	MÔN NGỮ VĂN 12 
 Thời gian: 90 phút 
I. MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA:
- Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng theo tiến độ chương trình lớp 12 
- Đánh giá việc học sinh vận dụng kiến thức kĩ năng đã học; viết được bài văn nghị luận.
- Cụ thể: Nhận biết, thông hiểu, vận dụng các đơn vị tri thức:
	+ Kiến thức về Tiếng Việt: giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt .
 + Kĩ năng làm văn nghị luận xã hội về một tư tưởng đạo lý.
II. HÌNH THỨC KIỂM TRA: Tự luận
III. THIẾT LẬP MA TRẬN:
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA – MÔN NGỮ VĂN 12 (Hệ cơ bản)
 Mức độ
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng thấp
Vận dụng cao
Cộng
1. TIẾNG VIỆT
- giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt 
Nhận biết được biểu hiện của sự trong sáng của tiếng Việt
phân biệt hiện tượng trong sáng và không trong sáng trong cách sử dụng tiếng Việt 
Số câu: 
số điểm 
Tỉ lệ 
1
2
20%
1
2
20%
2
4
40%
2. LÀM VĂN 
. nghị luận xã hội về một tư tưởng đạo lý
Kỹ năng viết bài văn nghị luận xã hội về một tư tưởng đạo lý
Số câu: 
số điểm:
Tỉ lệ: 
1
 6 
 60%
1
 6
 60%
Tổng cộng
1
2 điểm
1
2 điểm
2
6 điểm
6
10 điểm
IV. BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA
SỞ GD & ĐT ĐIỆN BIÊN	
 TRƯỜNG THPT MƯỜNG LUÂN 
 	ĐỀ KIỂM TRA 
	MÔN NGỮ VĂN 12 
 Thời gian: 90 phút 
CÂU 1:(2 điểm ) 
Nêu các biểu hiện của sự trong sáng của tiếng Việt ?
CÂU 2:(2 điểm)
Những câu sau sai ở chỗ nào? Nguyên nhân ? cách sửa?
Cô ấy sống rất bàng quang trước mọi người.
Lục Lam lăm lay mất mùa.
Nguyễn Đình Chiểu nhà thi sĩ mù của dân tộc.
Anh ấy vẫn hiên ngang đến phút chót lọt.
 CÂU 3(6 điểm)
Anh(chị) hãy trả lời câu hỏi của nà thơ Tố Hữu :
 Ôi sống đẹp là thế nào hỡi bạn ?
V.HƯỚNG DÃN CHẤM VÀ THANG ĐIÊM
Câu
Nội dung kiến thức
Điểm
1
Những biểu hiện chủ yếu của sự trong sáng của tiếng Việt: 
 + Hệ thống chuẩn mực quy tắc và sự tuân thủ các chuẩn mực,quy tắc trong tiêng việt
 + Sự sáng tạo, linh hoạt trên cơ sơ quy tắc chung
 + Sự không pha tạp và lạm dụng các yếu tố của ngôn ngữ khác
 + Tính văn hóa,lịch sự trong giao tiếp ngôn ngữ
2
2
câu 1: dùng tư sai,chưa hiểu đúng nghĩa của từ, bàng quang =>bàng quan
câu 2,3,4: tương tự
 (làm đúng đầy đủ mỗi câu được 0,5 điểm
2
3
1. Yêu cầu về kĩ năng :
- Viết được bài văn nghị luận xã hội ( nghị luận về hiện tượng đời sống) có bố mạch lạc,
lập luận chặt chẽ , hành văn trong sáng , không mắc lỗi chính tả , lỗi diễn đạt.
2. Yêu cầu về kiến thức:
Học sinh có thể trình bày theo nhiều cách nhưng cần đạt được những nội dung cơ bản sau :
-Giới thiệu về lối sống đẹp và câu hỏi của nhà thơ Tố Hữu
- Giải thích khái niệm : Sống đẹp là sống tích cực , có lí tưởng , có tâm hồn , có trí tuệ .
-Phân tích các khía cạnh của lối sống đẹp : 
 +Để sống đẹp cần rèn luyện những phẩm chất nào
 + Ý nghĩa của lối sống đẹp trong đời sống con người ,lên án phê phán những người có lối sống ích kỉ nhỏ nhen.
-Phương hướng phấn đấu vả rèn luyện của bản thân
- Khẳng định lại vấn đề:
1.0
1.5
1.5
1.0
1.0

Tài liệu đính kèm:

  • docma tran de van lop 12 chuan.doc