Đề kiểm tra chương I – Hình học 10 – cơ bản môn toán

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA
 TRƯỜNG THPT LÍ THƯỜNG KIỆT
ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG I – HÌNH HỌC 10 – CƠ BẢN
MÔN TOÁN
Thời gian: 45 phút, không kể giao đề
A/ MỤC TIÊU.
1/ Kiến thức. 
Nắm vững kiến thức cơ bản về các khái niệm và phép toán vecto
Củng cố và vận dụng kiến thức về các phép toán, tọa độ hhp
Hệ thống hóa kiến thức và quan hệ giữa các kiến thức của học kì, xác định đúng trọng tâm kiến thức cần nắm vững
2/ Kĩ năng. 
Củng cố và rèn luyện kĩ năng về thực hiện các phép toán vecto
Kĩ năng ứng dụng vecto vào giải các bài toán cm, dựng hình, tập hợp điểm 
Chứng minh các đẳng thức vecto.
B/ PHƯƠNG TIỆN VÀ PHƯƠNG PHÁP
	Kiểm tra tập trung theo lớp. Bài tự luận
C/ CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ. 
Hướng dẫn ôn tập theo đề cương cho học sinh.
Học sinh rèn luyện kĩ năng về giải các dạng toán có liên quan.
Phần thứ nhất. MA TRÂN NHẬN THỨC VÀ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA
1. Ma trận nhận thức cho đề kiểm tra chương I – Lớp 10 – Ban cơ bản 
Chủ đề hoặc
mạch kiến thức, kĩ năng
Số tiết
Tỉ lệ
Tầm quan trọng
Trọng số
Tổng điểm
Thang điểm 10
Các định nghĩa
2
15
15
1
30
1.25
Tổng và hiệu các vectơ
3
23
20
3
60
2.5
Tích của vectơ với một số 
3
23
20
3
60
2.5
Vectơ cùng phương, biểu thị vectơ
1
8
15
2
30
1.25
Trục và hệ trục tọa độ
3
23
15
1
30
1.25
Ứng dụng trong các hình
1
8
15
2
30
1.25
13
100
100
240
10.0
2. Ma trận đề cho kiểm tra chương I – Lớp 10 – Ban cơ bản
Chủ đề hoặc
mạch kiến thức, kĩ năng
Mức độ nhận thức - Hình thức câu hỏi.
Tổng điểm /10
1
2
3
4
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
Các định nghĩa
1
0.25
1
1.0
2
1,25
Tổng và hiệu các vectơ
2
2.5
2
2.50
Tích của vectơ với một số 
2
2.5
2
 2.50
Vectơ cùng phương, biểu thị vectơ 
1
0.25
1
1.0
2
1,25
Trục và hệ trục tọa độ
1
0.25
1
1.0
2
1,25
Ứng dụng trong các hình
1
0.25
1
1.0
2
1,25
4
2.5
4
2.5
4
5.0
12
10,00
Phần thứ hai. ĐỀ THI KIỂM TRA CHƯƠNG I - LỚP 10
BAN CƠ BẢN
Thời gian: 45 phút (không tính thời gian giao đề)
 A. §Ò bµi:
Bài 1. 
a. Cho hbh ABCD vaø ABEF. Döïng caùc veùctô baèng veùctô . Thì CDGH laø hbh
Cho 4 ñieåm A, B, C, D. Goïi I, F laàn löôït laø trung ñieåm cuûa BC vaø CD. Thì 2() = 3.
c. cho . Tìm tọa độ của 
 Bài 2. Trong mÆt ph¼ng víi hÖ täa ®é Oxy cho DABC biÕt A(2; 2), B(-4; -1), C(3; 0).
a. TÝnh chu vi vµ diÖn tÝch DABC.
b. T×m täa ®é ®iÓm D sao cho .
c. TÝnh ®é dµi ®­êng ph©n gi¸c trong AE cña DABC.
d. §­êng th¼ng BA c¾t trôc Ox t¹i ®iÓm F. §iÓm F chia ®o¹n th¼ng BA theo tØ sè nµo? T×m täa ®é ®iÓm F.
e. T×m täa ®é ba ®iÓm M, N, P sao cho A, B, C lÇn l­ît lµ trung ®iÓm c¸c c¹nh MN, NP, PM cña DMNP.
 B. Thang ®iÓm:
Bài 1: 1 điểm 
0.25d
0.50d
0.25d
Bài 2: 9 điểm 
a. 2,5®
b. 1,5®
c. 2,5®
d. 2,5®
e. 2,5®