Tiết:9 Bài 7: THỰC HÀNH QUAN SÁT SỐ LƯỢNG NST
TRÊN TIÊU BẢN CỐ ĐỊNH VÀ TẠM THỜI
I. MỤC TIÊU:
-HS quan sát được hình thái và đếm số lượng NST của người bình thường và các dạng ĐB trên tiêu bản cố định
-Làm được tiêu bản tạm thời để xác định hình thái và đếm số lượng NST ở châu chấu đực.
-Rèng kĩ năng làm thực hành, ý thức làm việc khoa học, cẩn thận, chính xác.
II. CHUẨN BỊ:
Mỗi nhóm HS 6-7 em:
-Một kính hiển vi quang học: 10 x 40.
-Hộp tiêu bản cố định bộ NST tế bào người (do bộ GD và ĐT cung cấp).
-Châu chấu đực (hs chuẩn bị) nước cất, cocxein axetic 4-5%, lam kính, la men, kim, kéo.
Tiết:9 Bài 7: THỰC HÀNH QUAN SÁT SỐ LƯỢNG NST TRÊN TIÊU BẢN CỐ ĐỊNH VÀ TẠM THỜI I. MỤC TIÊU: -HS quan sát được hình thái và đếm số lượng NST của người bình thường và các dạng ĐB trên tiêu bản cố định -Làm được tiêu bản tạm thời để xác định hình thái và đếm số lượng NST ở châu chấu đực. -Rèng kĩ năng làm thực hành, ý thức làm việc khoa học, cẩn thận, chính xác. II. CHUẨN BỊ: Mỗi nhóm HS 6-7 em: -Một kính hiển vi quang học: 10 x 40. -Hộp tiêu bản cố định bộ NST tế bào người (do bộ GD và ĐT cung cấp). -Châu chấu đực (hs chuẩn bị) nước cất, cocxein axetic 4-5%, lam kính, la men, kim, kéo. III. TIẾN TRÌNH THỰC HÀNH: 1. Ổn định lớp. 2. Kiểm tra bài cũ: -Phân biệt tự đa bội và dị đa bội. -Nêu các dạng đột biến lệch bội và hậu quả của từ dạng. 3. Nội dung và cách tiến hành: A. Quan sát các dạng đột biến số lượng NST trên tiêu bản cố định: Dùng kính hiển vi 10 x 14, quan sát sát, đếm số lượng NST, vẽ hình thái NST vào tập. B. Làm tiêu bản tạm thời và quan sát NST: -Dùng kéo cắt bỏ cánh và chân của châu chấu đực. -Dùng kim chặn phần đuôi kéo ruột ra, sau đó nặn tinh hoàn bung ra. -Đưa tinh hoàn lên phiến kính, nhỏ vài giọt nước cất tách mở làm sạch. -Nhỏ vài giọt cooxein lên tinh hoàn để nhuộm 15-20 phút -> thấm sạch. -Đặt lamen lên và dàn đều tế bào để tế bào bị vỡ NST tung ra. -Đưa tiêu bản lên kính hiến vi quan sát. -Quan sát đếm số lượng, vẽ hình thái NST vào tâp. IV. CỦNG CỐ: V. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ: Chuển bị bài “Quy luật Menden: quy luật phân li”
Tài liệu đính kèm: