Kiểm tra chất lượng học kỳ I môn thi: Toán - Lớp 12 (Đề 9)

Kiểm tra chất lượng học kỳ I môn thi: Toán - Lớp 12 (Đề 9)

I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH (7.0 điểm )

 Câu I ( 3.0 điểm ). Cho hàm số y=x+2/x-1

1. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị (C) của hàm số.

2. Xác định m để đường thẳng (d): y =  - x + m cắt đồ thị (C) tại hai điểm phân biệt.

 

doc 5 trang Người đăng ngochoa2017 Lượt xem 1100Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Kiểm tra chất lượng học kỳ I môn thi: Toán - Lớp 12 (Đề 9)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG THÁP 
TRƯỜNG THPT HỒNG NGỰ 3
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I 
Môn thi: Toán 12
 Thời gian: 120 phút ( không kể thời gian phát đề)
 Ngày thi:/ 12 / 2012
 ( Đề thi gồm 01 trang )
 PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH (7.0 điểm )
 Câu I ( 3.0 điểm ). Cho hàm số 
1. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị (C) của hàm số.
2. Xác định m để đường thẳng (d): cắt đồ thị (C) tại hai điểm phân biệt.
 Câu II( 2.0 điểm )
 1. Tính giá trị biểu thức A=
 2. Tìm m để hàm số có hai cực trị
 Câu III( 1,0 điểm ). Cho hình chóp S.ABC đáy ABC là tam giác vuông tại B và góc . Mặt bên SAB là tam giác đều cạnh a vuông góc với mặt phẳng (ABC).
Tính thể tích khối chóp S.ABC theo a.
Xác định tâm và bán kính mặt cầu ngoại tiếp hình chóp S.ABC.
PHẦN RIÊNG (3.0 điểm )
Thí sinh chỉ được chọn một trong hai phần để làm bài ( Phần A hoặc phần B)
Theo chương trình chuẩn
 Câu IV.a( 1.0 điểm ). Cho hàm số có đồ thị (C). Viết phương trình tiếp tuyến của (C) tại điểm có hoành độ bằng 2.
Câu V.a( 2.0 điểm )
1. Giải phương trình .
2. Giải bất phương trình 
 B. Theo chương trình nâng cao 
 Câu IV.b(1.0 điểm ). Cho hàm số có đồ thị (C). Viết phương trình tiếp tuyến của (C) tại điểm có hoành độ bằng 2.
 Câu V.b( 2.0 điểm )
1.Cho , . Tính theo 
 2. Cho (Cm): Chứng minh rằng parabol (P) : cắt (Cm) tại duy nhất một điểm và tại điểm đó hai đồ thị có cùng tiếp tuyến. Hết
HƯỚNG DẪN CHẤM
(Đáp án có 04 trang)
Câu 
Ý
Nội dung
Điểm
Câu I
(3,0 điểm)
1
Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị (C) của hàm sốCho hàm số .
Tập xác định D=
0,25
Ta có 
0, 25
Hàm số nghịch biến trên các khoảng 
0,25
Hàm số không có cực trị
Tiệm cận đứng
0,25
Tiệm cận ngang 
Bảng biến thiên
0,5
Cho 
Đồ thị
0,5
2
Xác định m để đường thẳng (d): cắt đồ thị (C) tại hai điểm phân biệt
Pt hoành độ giao điểm của (C) và (d):
0,25
0,25
đường thẳng (d) cắt đồ thị (C) tại hai điểm phân biệt khi pt(*) có hai nghiệm phân biệt khác 1 tức có 
0,25
0,25
Câu II
(2,0 điểm)
1
Tính giá trị biểu thức A=
= 
0, 25
=
0,25
=144
0,25
A=++144= 154
0,25
2
Tìm m để hàm số có hai cực trị
Ta có 
0,25
Hàm số có hai cực trị khi pt(*) phải có hai nghiệm phân biệt tức có
0,25
0,25
0,25
Câu III
(2,0 điểm)
1.
Tính thể tích khối chóp S.ABC theo a.
Ta có và . Ta kẻ SH AB thì ta có 
0,25
Thể tích khối chóp S.ABC:
0,25
Tam giác SAB đều cạnh a nên SH = và AB= a
0,25
Mặt khác, ta có BC= AB tan300 = a
Suy ra V= (đvtt ).
0,25
2
Gọi I là trung điểm AC và G là trọng tâm tam giác SAB
Dựng trục của đường tròn ngoại tiếp tam giác SAB
Dưng trục ’của đường tròn ngoại tiếp tam giác ABC
Gọi O = ’OA= OB= OC= ÓS = R
0,25
Tam giác OBI vuông tại I nên 
0,25
Mà BI= và OI= GH =
0,25
Vậy R = 
0,25
Câu IV.a 
(1.0điểm ). 
Cho hàm số có đồ thị (C). Viết phương trình tiếp tuyến của (C) tại điểm có hoành độ bằng 2.
ĐK: 
 Ta có 
0,25
 Tiếp tuyến tại điểm có hoành độ bằng 2 nên 
0,5
Vậy tiếp tuyến có phương trình 
0,25
Câu V.a 
(2.0điểm ). 
1
Giải phương trình .
0,25
0,5
0,25
2
Giải bất phương trình 
Đk 
0,25
Bpt 
0,25
0,25
Kết hợp đk ta được .
0,25
Câu IV.b
Cho hàm số có đồ thị (C). Viết phương trình tiếp tuyến của (C) tại điểm có hoành độ bằng 2.
Ta có 
0,25
 Tiếp tuyến tại điểm có hoành độ bằng 2 nên 
0,5
Vậy tiếp tuyến có phương trình 
0,25
Câu V.b
(2.0 điểm)
1
Cho , . Tính theo 
Ta có (1)
0,25
Mà (2) và (3)
0,5
Từ (1) (2) (3) suy ra 
0,25
2
Cho (Cm): Chứng minh rằng parabol (P) : cắt (Cm) tại duy nhất một điểm và tại điểm đó hai đồ thị có cùng tiếp tuyến
Phương trình hoành độ giao điểm của (Cm) và (P)
0,25
0,25
Tại ta có 
0,25
Suy ra . Vậy (P) cắt (Cm) tại duy nhất một điểm và tại điểm đó hai đồ thị có cùng tiếp tuyến.
0,25
Chú ý : Nếu học sinh có cách giải khác đúng thì được hưởng trọn điểm theo từng phần của đáp án.

Tài liệu đính kèm:

  • doc9 TOAN 12 DE HK1 2013 DONG THAP.doc