Giáo án Sinh học 9 tiết 32: Công nghệ tế bào

Chương VI: ứng dụng di truyền học
Tiết 32 : công nghệ tế bào
Ngày soạn:
Ngày dạy:
I. Mục tiêu:
	Nhận biết được công nghệ di truyền tế bào là gì, gồm những công đoạn chủ yếu nào.
	Phân tích được những ưu nhược điểm của nhân giống vô tính trong ống nghiệm.
	Nêu được phương hướng ứng dụng phương pháp nuôI cấy mô trong chọn giống.
	Rèn luyện kỹ năng hoạt động nhóm, tự nghiên cứu với SGK và quan sát phân tích hình để thu nhận kiến thức.
II. Đồ dùng dạy học:
	Tranh ảnh phóng to hình 31.2 đến 31.3
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động 1 : Tìm hiểu khái niệm công nghệ tế bào.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh – nội dung
 Giáo viên cho học sinh đọc mục I SGK để thực hiện yêu cầu SGK.
 Giáo viên giải thích: việc ứng dụng phương pháp nuôi cấy tế bào hoặc mô trên môi trường dinh dưỡng nhân ạo để tạo ra những mô, cơ quan hoặc cơ thể hoàn chỉnh với đầy đủ các tính trạng của cơ thể gốc đã trở thành một ngành kỹ thuật có quy trình xác định, được gọi là công nghệ tế bào.
 Lưu ý học sinh: cần nghiên cứu kĩ SGK để nêu lên được các bước trong quy trình nuôi cấy mô.
 Giáo viên giúp học sinh hoàn thiện kiến thức
 Học sinh đọc SGK, nghe giáo viên phân tích, trao đổi theo nhóm.
 Đại diện học sinh phát biểu theo nhóm, nhóm khác bổ sung.
 Kết luận:
 Ngành kĩ thuật về quy trình ứng dụng phương pháp nuôi cấy tế bào hoặc mô để tạo ra cơ quan hoặc cơ thể hoàn chỉnh với kiểu gen củ cơ thể gốc được gọi là công nghệ tế bào.
 Người ta phải: Tách tế bào hoặc mô từ cơ thể mẹ, rồi nuôi cấy trên môi trường dinh dưỡng nhân tạo (để tạo thành mô non). Sau đó, kích thích tế bào non bằng hoócmôn sinh trưởng để nó phân hoá thành cơ quan hoặc cơ thể hoàn chỉnh
Hoạt động 2 :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh – nội dung
 Kết luận:
Hoạt động 3 :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh – nội dung
 Kết luận:
IV. Củng cố:
V. Dặn dò: