Giáo án Sinh học 12 tiết 51: Bài tập

Giáo án Sinh học 12 tiết 51: Bài tập

BÀI TẬP

I.Mục tiêu:

 Trước, trong và sau khi học xong bài này, học sinh phải:

THỜI ĐIỂM TRƯỚC TRONG SAU

1.Kiến thức -Sau khi học xong phần VI và VII. -Củng có được các khái niệm, những nội dung đã học. -Nêu được một cách khái quát các nội dung kiến thức cơ bản.

2.Kỹ năng -Nghiên cứu, xử lý tài liệu độc lập.

-Truy vấn bạn bè những điều chưa hiểu. -Xử lý tài liệu theo sự định hướng của giáo viên.

-Năng lực làm việc theo nhóm.

-Truy vấn giáo viên những điều chưa hiểu. -Khái quát được nội dung cơ bản nội dung học kỳ II.

-Xây dựng được mối liên hệ giữa các khái niệm.

3.Thái độ -Góp phần hình thành, củng cố năng lực tự học tập suốt đời. -Hứng thú với những nội dung kiến thức mới và một số vận dụng của nội dung đó trong cuộc sống. -Học tập tích cực bằng sơ đồ, phiếu.

 

doc 3 trang Người đăng kidphuong Lượt xem 1506Lượt tải 1 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Sinh học 12 tiết 51: Bài tập", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
06/04/2009
Tiết thứ: 51
BÀI TẬP
I.Mục tiêu:
 Trước, trong và sau khi học xong bài này, học sinh phải:
THỜI ĐIỂM
TRƯỚC
TRONG
SAU
1.Kiến thức
-Sau khi học xong phần VI và VII.
-Củng có được các khái niệm, những nội dung đã học.
-Nêu được một cách khái quát các nội dung kiến thức cơ bản.
2.Kỹ năng
-Nghiên cứu, xử lý tài liệu độc lập.
-Truy vấn bạn bè những điều chưa hiểu.
-Xử lý tài liệu theo sự định hướng của giáo viên.
-Năng lực làm việc theo nhóm.
-Truy vấn giáo viên những điều chưa hiểu.
-Khái quát được nội dung cơ bản nội dung học kỳ II. 
-Xây dựng được mối liên hệ giữa các khái niệm.
3.Thái độ
-Góp phần hình thành, củng cố năng lực tự học tập suốt đời.
-Hứng thú với những nội dung kiến thức mới và một số vận dụng của nội dung đó trong cuộc sống.
-Học tập tích cực bằng sơ đồ, phiếu.
II.Nội dung:
 -Kiến thức trọng tâm: Phần Tiến hoá và Sinh thái học.
III.Phương pháp, phương tiện tổ chức dạy học chính:
 1.Phương pháp:
 Hỏi đáp- tìm tòi bộ phận.
 2.Phương tiện:
 -Phiếu học tập, sơ đồ khái niệm.
IV.Tiến trình tổ chức học bài mới:
 1.Hoạt động tổ chức học bài mới:
PHẦN SÁU: TIẾN HOÁ
Các bằng chứng tiến hoá
Các bằng chứng
Vai trò
Cổ sinh vật học
Giải phẫu so sánh
Phôi sinh học so sánh
So sánh CLNT và CLTN
Vấn đề phân biệt
Chọn lọc nhân tạo
Chọn lọc tự nhiên
Nguyên liệu của chọn lọc
Nội dung của chọn lọc
Động lực của chọn lọc
Kết quả của chọn lọc
Vai trò của chọn lọc
Phân biệt tiến hoá nhỏ và tiến hoá lớn
Vấn đề phân biệt
Tiến hóa nhỏ
Tiến hóa lớn
Nội dung
Quy mô, thời gian
Phương pháp nghiên cứu
So sánh quan niệm của Đacuyn và quan niệm hiện đại về chọn lọc tự nhiên
Vấn đề phân biệt
Quan niệm của Đacuyn
Quan niệm hiện đại
Nguyên liệu của CLTN
Đơn vị tác động của CLTN
Thực chất tác dụng của CLTN
Kết quả của CLTN
Vai trò của CLTN
So sánh các thuyết tiến hoá
Vấn đề phân biệt
Thuyết Lamac
Thuyết Đacuyn
Thuyết hiện đại
Các nhân tố tiến hóa
Hình thành đặc điểm thích nghi
Hình thành loài mới
Chiều hướng tiến hóa
Vai trò của các nhân tố trong quá trình tiến hoá nhỏ
Các nhân tố tiến hoá
Vai trò trong tiến hoá
Đột biến
Giao phối không ngẫu nhiên
Quá trình chọn lọc tự nhiên
Di nhập gen
Các yếu tố ngẫu nhiên
Các đặc điểm cơ bản trong quá trình phát sinh sự sống và loài người
Sự phát sinh
Các giai đoạn
Đặc điểm cơ bản
Sự sống
Tiến hoá hoá học
Tiến hoá tiền sinh học
Tiến hoá hoá học
Loài người
Người tối cổ
Người cổ
Người hiện đại
PHẦN BẢY: SINH THÁI
Sự phân chia các nhóm sinh vật dựa vào các nhóm sinh vật
Yếu tố sinh thái
Nhóm thực vật
Nhóm động vật
Ánh sáng
Nhiệt độ
Độ ẩm
Quan hệ cùng loài và khác loài
Quan hệ
Cùng loài
Khác loài
Hỗ trợ
Cạnh tranh – Đối kháng
Đặc điểm của các cấp độ tổ chức sống
Cấp độ tổ chức sống
Khái niệm
Đặc điểm
Quần thể
Quần xã
Hệ sinh thái
Sinh quyển
 2.Bài tập về nhà:
-Hoàn thiện các phiếu học tập.
-Ôn tập phần Tiến hoá và Sinh thái học giờ sau kiểm tra học kỳ II.
VI.Tài liệu tham khảo:
Ngày 10 tháng 04 năm 2009
Tổ trưởng:
Lê Thị Thanh
-SGV.
-Tranh ảnh từ mạng internet.

Tài liệu đính kèm:

  • doc12-51-Exercise.doc