Giáo án Ngữ văn 11: Tiểu sử tóm tắt

TIỂU SỬ TÓM TẮT 
I-MỤC TIÊU BÀI HỌC :
Giúp học sinh :
- Nắm được mục đích yêu cầu của tiểu sử tóm tắt .
- Học sinh viết được tiểu sử tóm tắt .
- Học sinh có ý thức thận trọng , chân thực khi viết tiểu sử tóm tắt .
II-PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
 Đàm thoại nêu vấn đề ,phân tích , gợi mở ,.
III-TIẾN TRÌNH LÊN LỚP :
1/ Ổn định lớp :
2/ Kiểm tra bài cũ :
3/ Bài mới :
 Trong học tập cũng như trong cuộc sống , khi cần giới thiệu về một ai đó (một tác gia văn học một nhà khoa học , thậm chí là một người bình thường )
Chúng ta cần biết tiểu sử tóm tắt của họ , nhưng vì một lí do nào đó mà chúng ta không thể trình bày một cách đầy đủ được .Do vậy buộc chúng ta phải trình bày tóm tắt . Vậy làm thế nào để trình bày vắn tắt mà vẫn đầy đủ nội dung . Để giải quyết vấn đề này chúng ta đi sâu tìm hiểu bài : Tiểu sử tóm tắt .
Họat động của giáo viên và học sinh
Nội dung
Em hãy cho biết mục đích của việc viết tiểu sử tóm tắt .
Để đạt được mục đích trên khi viết tiểu sử tóm tắt , cần đáp ứng những yêu cầu nào ?
Em có định hướng gì khi viết tiểu sử tóm tắt 
Trình bày những bước tiếp theo sau khi chọn đề tài .
Em hiểu như thế nào về khái niệm trườc tác ?
Gợi ý : viết thành tác phẩm ?
Để viết tiểu sử tóm tắt cần sưu tầm những tài liậu naò ?
Em hiểu như thế nào về khái niệm nhân thân 
Gợi ý : tên tuổi , gia đình , quê quán 
Khi có tài liệu trong tay , chúng ta cần sắp xếp các phần trình bày như thế nào ?
Chúng ta cần phải làm gì để đánh giá một cách khách quan , trung thực , chính xác về người mình muốn viết tiểu sử tóm tắt ?
å ?
I/ Mục đích yêu cầu của tiểu sử tóm tắt và cách viết tiểu sử tóm tắt :
1/ Mục đích :
- Cung cấp một cách tóm tắt những thông tin khách quan , trung thực , những nét cơ bản về cuộc đời sự nghiệp của một cá nhân.
- Tóm tắt tiểu sử còn nhằm mục đích giới thiệu cho người đọc , người nghe về cuộc đời sự nghiệp , cống hiến của người được nói tới . Những hiểu biết đó giúp cho người được quan tâm đến nó trong nhiều lĩnh vực , công việc khác nhau ( tìm hiểu , sắp xếp cán bộ , giới thiệu nhân sự .)
2/ Yêu cầu :
 Bản tiểu sử tóm tắt cần đáp ứng một số yêu cầu cơ bản sau :
- Thông tin một cách khách quan , chính xác về người được noí đến : có số liệu cụ thể , mốc thời gian công tác , thành tích đóng góp nổi bật ..
- Nội dung độ dài văn bản cần phù hợp với nội dung viết tiểu sử tóm tắt .
- Văn phong cô đọng , trong sáng , rõ ràng , không sử dụng các biện pháp tu từ .
II/ Cách viết tiểu sử tóm tắt :
1/ Chọn đề tài để viết tiểu sử tóm tắt :
- Đọc tiểu sử tóm tắt nhà bác học Lương Thế Vinh , và nhận xét về cách chọn tài liệu .
- Để viết tiểu sử tóm tắt một nhà bác học trong trường hợp này là nhà bác học Lương Thế Vinh , người viết đã chọn các tài liệu tiêu biểu và cần thiết sau đây :
- Nhân thân : tên tuổi , quê quán ..
- Học vấn và trước tác :
+ /Học giỏi đỗ trạng nguyên .
+ /Tài năng : ngoại giao, toán học, thơ văn .
+ / Các công trình về toán pháp và nt kịch hát cổ truyền.
- Đánh giá : là người có thực học ( chọn lời đánh giá của nhà bác học Lê Quí Đôn ).
- Các tài liệu được lựa chọn đều cụ thể , chính xác , chân thực và tiêu biểu .
- Để chuẩn bị cho bài viết tiểu sử tóm tắt , cần sưu tầm tài liệu về :
+ Nhân thân ( tên tuổi , quê quán , gia đình ,học vấn )
+ Hoạt động xh : làm gì , ở đâu , các mốc thời gian , mốc quan hệ với mọi người .
+ Những đóng góp , những thành tựu tiêu biểu .
+ Đánh giá chung ( chọn ý kiến đánh giá tiêu biểu chính xác ) .
2/ Viết tiểu sử tóm tắt :
Có tài liệu cần viết như sau :
- Sắp xếp tài liệu theo một trình tự khoa học theo bốn phần :
- Nhân thân , hoạt động xh , đóng góp , đánh giá . Chú ý các phần sao cho cân xứng .
- Viết từng phần phải chính xác , ngắn gọn , lời văn cô đọng trong sáng .
- Phần đánh giá cân nhắc kĩ lưỡng để có được những đánh giá đúng đắn và thỏa đáng về người được giới thiệu .
II/ Luyện tập :
1/ Các trường hợp : a, b, d, e cần viết tiểu sử tóm tắt .
2/ Những điểm giống , khác giữa tiểu sử tóm tắt và văn bản khác .
a/ Tiểu sử tóm tắt : thường có bốn phần ( nhân thân ,hoạt động xh , đóng góp ,đánh giá ) , văn phong cô đọng , trong sáng , rõ ràng , không sử dụng biện pháp tu từ .
b/ Các văn bản điếu văn , sơ yếu lí lịch , thuyết minh có thể sử dụng tiểu sử tóm tắt ở những vị trí thích hợp tùy theo yêu cầu , nhưng không chỉ có tiểu sử tóm tắt mà còn có thêm các phần khác nữa .