Giáo án Ngữ văn 11 CB tiết 59: Làm văn: Luyện tập viết bản tin

Giáo án Ngữ văn 11 CB tiết 59: Làm văn: Luyện tập viết bản tin

Tiết 59, Làm văn: LỚP11D2

 LUYỆN TẬP VIẾT BẢN TIN

A. PHẦN CHUẨN BỊ

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC

1. Kiến thức, kĩ năng:

Giúp học sinh:

- Ôn tập, nắm được những đặc trưng cơ bản của bản tin, củng cố cách viết bản tin.

- HS có thể viết được bản tin về những sự việc xẩy ra trong đời sống.

2. GDTTTC: biết tích luỹ những kinh nghiệm cần thiết để có thể viết được những bản tin, trước mắt là để phục vụ cac hoạt động trong nhà trường và sau đáp ứng các vấn đề trong cuộc sống.

II. CÁHC THỨC TIẾN HÀNH

Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc, phân tích bài tập, gợi ý thảo luận, trả lời câu hỏi.

 

doc 3 trang Người đăng hien301 Lượt xem 3763Lượt tải 1 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Ngữ văn 11 CB tiết 59: Làm văn: Luyện tập viết bản tin", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn: 15/12/2007 	Ngày dạy: 19/12/2007 
	Tiết 59, Làm văn: Lớp11D2 
 Luyện tập viết bản tin
A. Phần chuẩn bị
I. Mục tiêu bài học 
1. Kiến thức, kĩ năng:
Giúp học sinh: 
- Ôn tập, nắm được những đặc trưng cơ bản của bản tin, củng cố cách viết bản tin.
- HS có thể viết được bản tin về những sự việc xẩy ra trong đời sống.
2. GDTTTC: biết tích luỹ những kinh nghiệm cần thiết để có thể viết được những bản tin, trước mắt là để phục vụ cac hoạt động trong nhà trường và sau đáp ứng các vấn đề trong cuộc sống.
II. Cáhc thức tiến hành
Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc, phân tích bài tập, gợi ý thảo luận, trả lời câu hỏi.
III. Phương tiện thực hiện 
1. Giáo viên: + Đọc SGK + SGV + TLTK
+ Thiết kế bài dạy
	2. Học sinh: chuẩn bị theo hệ thống câu hỏi sánh giáo khoa và GV.
B. Tiến trình bài dạy
	* ổn định tổ chức (1’)	D2:
I. Kiểm tra bài cũ: (4’)
1. Câu hỏi: ? Một bản tin gồm có mấy phần, phần nào là quan trọng nhất, vì sao?
 2. Đáp án: - Một bản tin gồm có 3 phần (3đ’)
 - Phần mở đầu là quan trọng nhất Vì: (3đ’)
 - Nó chứa đựng thông tin KQ quan trọng nhất của bản tin (4đ’) 
B. bài mới 
* Lời vào bài (1’) 
H
ọc đi đôi với hành, chúng ta đã học 1 vài thể loại cơ bản của báo chí thì chúng ta cũng phải biết sáng tạo ra nó. Để có thể làm được điều đó thì 1 bước không thể bỏ qua trong quá trình đó là luyện tập. Viết bản tin cũng vậy, muốn viết tốt phải tập viết.
 HĐ của GV và HS
 Yêu cầu cần đạt
HS đọc bản tin SGK
? Bản tin trên có mấy phần, đó là những phần nào?
? Bản tin trên thuộc tin nào?
HS đọc
? ND chủ yếu của bản tin là gì?
? Phần nào là quan trọng nhất?
 HS đọc
? Sắp xếp ND sao cho hợp lí? 
? Qua phân tích 3 bản tin trên em rút ra nhận xét chung gì?
? 3 tình huống đó có viết được bản tin không? 
? Khi viết bản tin cần lưu ý những vấn đề gì?
- Phân nhóm (3 nhóm viết ba tình huống trên)
- Các nhóm trao đổi trong nhóm để nhận xét, góp ý.
- Đại diện trình bày – GV nhận xét.
(Cho HS viết - đọc - chữa)
I. Bài tập(12’)
1. Bản tin 1: Phân tích cấu trúc, dung lượng và thể loại tin 
- Bản tin có 3 phần:
+ Phần 1: (phần mở đầu) Từ đầu -- > bình đẳng giới
+ Phần 2: ( phần diễn giải) Tiếp --> độ tuổi từ 15 -60
+ Phần 3: (phần tồn tại - VĐ cần giải quyết) còn lại
- Dung lượng tin: trung bình
* Lưu ý: ở các bản tin khác, phần 3 thường là kết quả của sự kiện
- Bản tin trên thuộc tin thường, vì người viết không đi vào diễ giải tỉ mỉ mà chỉ chọn những chi tiết chủ yếu ở 3 lĩnh vực cơ bản nhất mà nữ giới thường bị xem nhẹ: y tế, giáo dục và hoạt động kinh tế .
2. Bản tin 2: Nội dung chủ yếu của bản tin 
- Nội dung chủ yếu của bản tin: việt nam là nước duy nhất của khu vực đông nam á lọt vào danh sách ứng cử viên cho giải thưởng “ Môi trường và phát triển 2007”
- Đọc tiêu đề và phần mở đầu
3. Bản tin 3: Sắp xếp lại nội dung bản tin 
- Đánh số thứ tự cho từng câu ( gồm 6 câu )
- Xét trong quan hệ về mạch ý quan hệ với cau đứng trước và đứng sau có thể sắp xếp như sau: 1, 2, 5, 6, 4, 3.
II. Nhận xét chung (5’)
 Cả 3 bản tin trên: 
- Đều thuộc loại tin thường: vì không phải tin vắn, tinh tường thuật, tin tổng hợp.
- Có phần mở đầu và đều nêu được nội cơ bản của bản tin cần thông báo (được ghi 1 câu, đặt ở vị trí đầu tiên).
- Có phần triền khai: nội dung triển khai đều cụ thể, chi tiết nội dung chủ yếu đã nêu ở tiêu đề và phần mở đầu.
4. Viết bản tin phù hợp với tình huống cho trước (20’)
 Ba tình huống đã cho đều viết được bản tin nhưng điều cơ bản
- Phải biết lựa chọn viết theo loại tin nào: tin thường, tin tổng , tin tường thuật
- Lựa chọn tiêu đề: Nên chọn tiêu đề ngắn gọn, vừa phản ánh nội dung cơ bản của sự kiện lại có sức thu hút bạn đọc. 
- Nắm chắc kết cấu, đặc điểm của ngôn ngữ bản tin.
- Tập viết:
* Mẫu: Tin vắn
“ Thị xã em vừa khánh thành 1 sân vận động rất đẹp. Em may mắn được xem một cuộc thi chạy 200 mét tại sân vận động này. Đến giờ, có 5 VĐ viên xếp hàng ở vạch xuất phát. Cả 5 đều cúi xuống, một chân hơi choãi về sau , một chân co lại, hai tay chống trên mặt đất, mặt hướng về phía trước. Sau tiếng súng hiệu, tất cả đều phóng về trước. chỉ loáng cả 5 người đã về đến đích, trong đó có 1 người về nhất và được tất cả người xem đứng dậy hoan hô”.
 C. Hướng dẫn HS học và chuẩn bị bài mới ( 2’)
 1. Bài cũ: - Học nắm vững ND
 - Viết 1 bản tin chủ dề tự chọn
 2. Bài mới: Chuẩn bị bài “Phỏngvấn và trả lời phỏng vấn”
 * yêu cầu: - Đọc văn bản và chuẩn bị theo câu hỏi SGK, tr180.
	- Tìm mỗi tổ 2-3 bài báo có bài phỏng vấn.

Tài liệu đính kèm:

  • docTIET 59 - CB 11.doc