Giáo án môn Ngữ văn lớp 12 - Tuyên ngôn độc lập

TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP
Hồ Chí Minh
Phần một: TÁC GIẢ
Mục tiêu bài học
Kiến thức
Khái quát về quan điểm sáng tác và phong cách nghệ thuật của Hồ Chí Minh
Kĩ năng:
Vận dụng kiến thức về quan điểm sáng tác và phong cách NT Hồ Chí Minh để phân tích thơ văn của Người.
Trân trọng di sản VH Hồ Chí Minh và tâm hồn cao đẹp của Người
Chuẩn bị bài học
Giáo viên: 
Dự kiến biện pháp tổ chức HS hoạt động
Tồ chức HS thảo luận, trả lời câu hỏi sgk, GV nhấn mạnh, khắc sâu ý chính.
Phương tiện dạy học
Giáo án + sgk + bài soạn của HS
HS:
Soạn bài, chủ động đọc V.B và tự trả lời các câu hỏi sgk
Hoạt động dạy và học
Ổn định lớp
Bài cũ: các bước tiến hành làm bài NL về 1 tư tưởng, đạo lí
Bài mới:
ĐVĐ: Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh chưa bao giờ tự nhận mình là nhà văn, nhà thơ nhưng vì nhiệm vụ CM đòi hỏi Người cầm bút và những tác phẩm ấy được viết ra bởi 1 tầm văn hóa lớn lao, một cảm xúc chân thành, nồng nhiệt nên tự thân nó đã là tác phẩm NT lớn, là tài sản quý báu trong nền VH nước nhà.
Triển khai bài:
Hoạt động của GV và HS
Kiến thức cơ bản cần đạt
HĐ 1: Hướng dẫn HS tìm hiểu tiểu sử Chủ tịch Hồ Chí Minh.
Ngoài sự nghiệp CM giải phóng dân tộc vĩ đại, cao cả, CT Hồ Chí Minh còn để lại cho dân tộc ta một tài sản vô giá => tài sản đó là gì?
Không phải ai cầm bút sáng tác cũng đều có gd sáng tác. Gd sáng tác của 1 nhà văn được thể hiện ngay chính tác phẩm của họ và được người đời sau chắt lọc và nêu lên.
Mục đích: viết để làm gì
Đối tượng: viết cho ai
Nội dung: viết cái gì
Hình thức: viết như thế nào
Điều đó giải thích vì sao trong di sản VN của Người có những tác phẩm lời lẽ mộc mạc, giản dị nhưng cũng có những tác phẩm đạt đến trình độ NT cao, phong cách độc đáo.
Sáng tác VH của Nguyễn Ái Quốc – Hồ Chí Minh bao gồm những thể loại chính nào?
GV thuyết giảng về ND và HT một số tác phẩm tiêu biểu thuộc 3 thể loại trên
Cho HS đọc sgk, GV tóm tắt những ý chính trong NKTT.
Kết luận: (Ghi nhớ - sgk)
Người đọc của nhiều thế hệ có thể tìm thấy trong di sản VH của Chủ tịch Hồ Chí Minh nhiều bài học nhân sinh và đạo lí cao quí.
Tìm hiểu chung
Vài nét về tiểu sử
Hồ Chí Minh (1890 – 1969)
Bên cạnh sự nghiệp CM vĩ đại, Hồ Chí Minh còn để lại 1 di sản VH: lớn lao về tầm vóc, phong phú về nội dung, đa dạng về hình thức biểu
Phong cách nghệ thuật độc đáo
B. Sự nghiệp văn học
1. Quan điểm sáng tác
- Hồ Chí Minh coi văn nghệ là một vũ khí chiến đấu, phục vụ có hiệu quả cho sự nghiệp CM 
Nhà văn phải có tinh thần xung phong như người chiến sĩ
Hồ Chí Minh coi trọng tính chân thật và tính dân tộc của VH
Khi cẩm bút Hồ Chí Minh luôn xuất phát từ mục đích, đối tượng tiếp nhận để quyết định nội dung và hình thức của tác phẩm.
Di sản văn học
Văn chính luận 
Những tác phẩm chính:
Bản án chế độ thực dân Pháp (1925)
Tuyên ngôn độc lập (1945)
Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến (1946)
Không có gì quí hơn độc lập tự do 
Phong cách nghệ thuật
Thường ngắn gọn, tư duy sắc sảo, lập luận chặt chẽ, lí lẽ đanh thép, bằng chứng đầy sức thuyết phục, giàu tính chiến đấu và đa dạng về bút pháp.
Truyện và kí:
Những tác phẩm chính (sgk)
Phong cách nghệ thuật
Rất hiện đại, thể hiện tính chiến đấu mạnh mẽ. Nghệ thuật châm biếm, trào phúng vừa sắc bén, thâm thúy của Phương Đông, vừa hài hước, hóm hỉnh của Phương Tây
Thơ ca:
Tác phẩm chính: Nhật kí trong tù và những bài thơ kháng chiến
Phong cách nghệ thuật:
Những bài thơ tuyên truyền: giản dị, mộc mạc, mang màu sắc dân gian hiện đại
Thơ nghệ thuật: hàm súc, có sự kết hợp độc đáo giữa bút pháp cổ điển và hiện đại, chất trữ tình và tính chiến đấu.