VIẾT BÀI LÀM VĂN SỐ 3: NGHỊ LUẬN VĂN HỌC
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức : Giúp HS:
- Vận dụng kiến thức đã học trong phần văn học để viết bài văn nghị luận về một bài thơ, đoạn thơ, trong đó sử dụng các thao tác phân tích, bình luận, nêu cảm nghĩ.
2. Kĩ năng :
- Rèn luyện kĩ năng tìm hiểu đề, lập dàn ý, tổ chức bài văn, các thao tác phân tích, bình luận văn học
3. T ư tưởng
- Cảm thụ tác phẩm văn học VN
II. THIẾI BỊ DẠY HỌC
1. GV : nghiên cứu :SGK SGV, tư liệu Văn 12 , ra đề vừa sức HS
2. HS: Đọc SGK , SBT, bài giảng và sưu tầm tư liệu tham khảo trước ở nhà
GIÁO ÁN GIẢNG DẠY Tiết 32- 32 Soạn ngày 17/11/10 Phân môn : Làm văn . VIẾT BÀI LÀM VĂN SỐ 3: NGHỊ LUẬN VĂN HỌC I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: 1. Kiến thức : Giúp HS: - Vận dụng kiến thức đã học trong phần văn học để viết bài văn nghị luận về một bài thơ, đoạn thơ, trong đó sử dụng các thao tác phân tích, bình luận, nêu cảm nghĩ. 2. Kĩ năng : - Rèn luyện kĩ năng tìm hiểu đề, lập dàn ý, tổ chức bài văn, các thao tác phân tích, bình luận văn học 3. T ư tưởng - Cảm thụ tác phẩm văn học VN II. THIẾI BỊ DẠY HỌC GV : nghiên cứu :SGK SGV, tư liệu Văn 12 , ra đề vừa sức HS 2. HS: Đọc SGK , SBT, bài giảng và sưu tầm tư liệu tham khảo trước ở nhà III. TIẾN TRÌNH VIẾT BÀI ổn định lớp ( 1 phút) . Kiểm tra sĩ số và sắp xếp bàn – chỗ ngồi , ổn định trật tự chuẩn bị viết bài 2. Tổ chức viết bài (88 P) HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC Hoạt động 1: Hướng dẫn chung về bài viết số 3. Mục tiêu : Hướng dẫn học sinh nắm lại các kĩ năng nghị luận văn học, nhất là nghị luận về một bài thơ, đoạn thơ. Tổ chức thực hiện : GV gianhgr và định hướng HS lắng nghe * Kết luận : GV nêu cách thức viết bài có hiệu quả HS theo dõi nhập tâm để viết bài Hoạt động 2 : Giáo viên cho đề bài. Mục tiêu Viết văn nghị luận Tổ chức thực hiện HS viết bài văn hoàn chỉnh * Kết luận : HS viết bài GV theo dõi Hoạt động 3 : Giáo viên gợi ý cho học sinh cách thức làm bài. MỤC TIÊU Biết cách viết đúng đắn , không lạc đề Tổ chức thực hiện ; HS viết bài tại lớp * Kết luận : - HS viết trung thực GV theo dõi sát tình hình viết bài Hoạt động 4 : HS làm bài - GV theo dõi HS làm bài – nhắc nhở nếu có sai phạm Hoạt động 5: Thu bài - Kiểm tra và kiểm số lượng bài ( khi hết thời gian) GV thu bài - kiểm tra số lượng Nhận xét giờ viết bài của HS Hs nộp bài – lắng nghe : + ưu điểm + Khuyết điểm * kết luận : - Trút kinh nghiệm cho bài viết số 4 I. Hướng dẫn chung: 1. Nắm vững kiến thức các văn bản: Tây Tiến (Quang Dũng), Việt Bắc (Tố Hữu), đoạn trích Đất Nước (Nguyễn Khoa Điềm). 2. Nắm vững các kĩ năng tiếng Việt trong bài Luật thơ để vận dụng phân tích giá trị biểu cảm, gợi hình tượng, nhạc điệu trong các văn bản nói trên. 3. Nắm vững kĩ năng Nghị luận về một bài thơ, đoạn thơ. II. Đề bài: Câu 1 (3 điểm): Tính dân tộc trong bài thơ Việt Bắc (Tố Hữu) được biểu hiện ở những phương diện nào? Trình bày vắn tắt và nêu dẫn chứng minh hoạ? Câu 2 (7 điểm): Phân tích tâm trạng của tác giả khi nhớ về miền tây Bắc Bộ và những người đồng đội trong đoạn thơ: Sông Mã xa rồi Tây Tiến ơi . Mai Châu mùa em thơm nếp xôi (Tây Tiến -Quang Dũng) III. Gợi ý cách làm bài: - Cần nắm vững yêu cầu của từng phần trong đề để sử dụng tốt kiến thức. - Phân bố thời gian sao cho hợp lí, tránh viết lan man, rườm rà. IV . HỌC SINH LÀM BÀI HS viết bài V. HỌC SINH NỘP BÀI 3.Dặn dò :1 p Hướng dẫn học bài, chuẩn bị bài: 1. Hướng dẫn học bài: Nắm được các kiến thức đã vận dụng trong bài viết. 2. Hướng dẫn chuẩn bị bài: - Chuẩn bị bài mới: Đọc thêm : - DỌN VỀ LÀNG - ( Nông Quốc Chấn ) – TIẾNG HÁT CON TÀU ( Chế Lan Viên ) – ĐÒ LÈN ( Nguyễn Duy). - Câu hỏi: Trả lời câu hỏi sau các văn bản đọc thêm.
Tài liệu đính kèm: