Giáo án Lớp ghép 4 & 5 - Tuần 23

TUẦN 23
TN
Trình độ 4
Trình độ 5
Môn
Bài dạy
TH
Môn 
 Bài dạy
TH
Hai
14/2
CC
TĐ
T
LS 
Tuần 23
Hoa học trò
Luyện tập chung
Văn học và khoa học ...
CC
LS
TĐ
T
Tuần 23
Nhà máy hiện đại đầu ...
Phân xử tài tình
Xăng ti mét khối-đề-xi mét...
Ba
15/2
CT
ĐL
LTVC
T
AN
Nhớ- viết: Chợ tết
HĐ sản xuất của người
Dấu gạch ngang
Luyện tập chung
Học hát :Bài chim sáo
 MT
ĐL
T
CT
LTVC
ÂN
Một số nước ở châu Âu
Mét khối
Nhớ-viết :Cao Bằng
MRVT:Trật tự -An ninh
Ôn tập 2 bài hát
 NL
MT
Tư
16/2
KC
TĐ
T
KH
KT
KC đã nghe đã đọc
Khúc hát ru những em bé 
Phép cộng phân số
Ánh sáng
Trồng cây rau hoa
KNS
T
KC
KT
TĐ
KH
Luyện tập
KC đã nghe đã đọc
Lắp xe cần cẩu
Chú đi tuần
Sử dụng năng lượng điện
NL
Năm
17/2
T
TLV
LTVC
ĐĐ
MT
Phép cộng phân số(TT)
LT miêu tả các bộ của ..
MRVT: Cái đẹp
Giũ gìn các công trình 
TNTD: Tập nặn dáng ...
KNS,MT
ĐĐ
T
TLV
LTVC
MT:
Em yêu tổ quốc VN
Thể tich hình hộp chữ nhật
Lập chương trình hoạt động
Nối các câu ghép bằng
Vẽ tranh đề tài tự chọn
KNS, MT,NL
KNS
Sáu
18/2
TLV
KH
T
SH
Đoạn văn trong bài văn
Bóng tối
Luyện tập
Tuần 23
KH
T
TLV
SHL 
Lăp mạch điện đơn giản
Thể tích hình lậ phương
Trả bài văn kể chuyện
Tuần 23
Thư hai, ngày 14 tháng 2 năm 2011
Tiết 1 :
Trình độ 4
Trình độ 5
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Tập đọc
HOA HOÏC TROØ
I/ Muïc tieâu
-Bieát ñoïc dieãn caûm moät ñoaïn trong baøi vôùi gioïng nheï nhaøng, tình caûm.
-Hieåu ND: Taû veû ñeïp ñoäc ñaùo cuûa hoa phöôïng, loaøi hoa gaén vôùi nhöõng kæ nieäm vaø nieàm vui cuûa tuoåi hoïc troø. (traû lôøi ñöôïc caùc caâu hoûi SGK).
II/ Ñoà duøng daïy - hoïc
- Tranh minh hoaï baøi ñoïc trong SGK.
- Caùc tranh , aûnh veà hoa phöôïng, saân tröôøng coù hoa phöôïng.
Lich sử
NHÀ MÁY HIỆN ĐẠI ĐẦU TIÊN CỦA NƯỚC TA
I. Mục đích yêu cầu 
- Biết hoàn cảnh ra đời của Nhà máy cơ khí Hà Nội : tháng 12 năm 1955 với sự giúp đỡ của Liên Xô nhà máy được khởi công và tháng 4 năm 1958 thì hoàn thành.
- Biết những đóng góp của Nhà máy cơ khí Hà Nội trong công cuộc xây dựng và bảo vệ đất nước : góp phần trang bị máy móc cho sản xuất ở miền Bắc, vũ khí cho bộ đội.
II. Đồ dùng dạy-học :
- Phiếu học tập.
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
1phút
1
- HS :1 học sinh khá đọc toàn bài
- GV : Hoàn cảnh ra đời của nhà máy cơ khí Hà Nội :
- Cho HS đọc SGK trả lời câu hỏi, thảo luận nhóm đôi. 
+ Tại sao Đảng và chính phủ ta quyết định xây dựng nhà máy cơ khí Hà Nội?
5phút
2
- GV : Giới thiệu bài, hướng dẫn luyện đọc.
HS : Thảo luận nhóm đôi và trả lời:
- Miền Bắc trở thành hậu phương lớn cho cách mạng miền Nam.
8phút
3
- HS : Đọc nối tiếp từng đoạn, kết hợp giải nghĩa từ.
GV : Nhà máy cơ khí Hà Nội cho công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc :
- Cho HS thảo luận nhóm 4, làm vào phiếu bài tập trả lời các câu hỏi: 
Thời gian xây dựng 
Địa điểm: 
Diện tích : 
Qui mô :
Nước giúp đỡ xây dựng : 
Các sản phẩm :
+ Nhà máy cơ khí Hà Nội đã có những đóng góp gì vào công cuộc xây dựng và bảo vệ đất nước ?
7phút
4
- GV : Yêu cầu HS đọc trong nhóm, và thi đua giữa các nhóm .
HS : HS thảo luận nhóm 4, làm vào phiếu bài tập trả lời các câu hỏi: 
7 phút
 5
- HS : Đọc từng đoạn ,kết hợp tìm hiểu bài. 
- GV : +Nhận xét,tuyên dương
7phút
6
-GV :HD hoc sinh đọc diễn cảm
- HS : nêu ý nghĩa 
3Phút
Dặn dò
- Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Tiết 2:
Trình độ 4
Trình độ 5
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Toán
LUYEÄN TAÄP CHUNG
I - MUÏC TIEÂU :
-Bieát so saùnh hai phaân soá.
-Bieát vaän duïng daáu hieäu chia heát cho 2; 3; 5; 9 trong moät soá tröôøng hôïp ñôn giaûn.
-Laøm ñöôïc Bt1(ôû ñaàu trang 123); Bt2(ôû ñaàu trang 123); Bt1a,c(ôû cuoái trang 123) (a chæ caàn tìm moät chöõ soá)
-Hs khaù gioûi: Laøm heát caùc Bt coøn laïi.
II.Đồ dùng dạy học:
 Phiếu, SGK
Tập đọc
PHÂN XỬ TÀI TÌNH
I. Mục đích yêu cầu:
- Biết đọc diễn cảm bài văn ; giọng đọc phù hợp với tính cách của nhân vật.
- Hiểu được quan án là người thông minh, có tài sử kiện. (Trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoa). 
- Giáo dục lòng ham học để giúp ích cho đời, học tập gương các danh nhân.
II. Đồ dùng dạy học: 
 Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK.
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
1 phút
1
- GV : HDHStìm chữ số thích hợp để điền vào chỗ trống 
- HS : HS khá giỏi đọc bài
7phút
2
 - HS : Lần lượt làm bài tập 2 viết phân số chỉ số HS trai và học sinh gái.
- GV : hướng dẫn luyện đọc.
8phút
3
GV : HDHS Lần lượt làm bài tập
- HS : Đọc nối tiếp từng đoạn, kết hợp giải nghĩa từ.
7phút
4
HS : Thực hành bài tập vào vở
- GV : Yêu cầu HS đọc trong nhóm, và thi đua giữa các nhóm.
8phút
5
- GV : Chấm bài nhận xét
HS : Đọc từng đoạn và kết hợp tìm hiểu bài.
7phút
6
HS : Thực hành làm còn lại
- GV : Yêu cầu thi đọc phân vai 
Theo đoạn kịch theo phân vai
3Phút
Dặn dò
 - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Tiết 3 :
Trình độ 4
Trình độ 5
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng 
C.HĐDH :
Lịch sử
 VAÊN HOÏC VAØ KHOA HOÏC THÔØI HAÄU LEÂ
I/ Muïc tieâu:
-Bieát ñöôïc söï phaùt trieån cuûa vaên hoïc vaø khoan hoïc thôøi haäu Leâ. (moät vaøi taùc giaû tieâu bieåu thôøi Haäu Leâ).
-Taùc giaû tieâu bieåu: Leâ Thaùnh Toâng, Nguyeãn Traõi, Ngoâ Só Lieân.
-HS khaù gioûi: Taùc phaåm tieâu bieåu: Quoác aâm thi taäp, Hoàng Ñöùc quoác aâm thi taäp, Dö ñòa chí, Lam Sôn thöïc luïc. 
II/ Ñoà duøng daïy hoïc :
- SGK
- Moät vaøi ñoaïn thô vaên tieâu bieåu .
- Hioønh trong SGK phoùng to .
- Phieáu hoïc taäp ( chöa ñieàn vaøo choã troáng )
Toán
 XĂNG- TI -MÉT KHỐI. ĐỀ -XI -MÉT KHỐI
I. Mục đích yêu cầu: 
Giúp HS: 
- Có biểu tượng về xăng-ti-mét khối. Đề-xi-mét khối.
- Biết tên gọi, kí hiệu, “độ lớn” của đơn vị đo thể tích : xăng-ti-mét khối và Đề-xi-mét khối.
- Biết mối quan hệ giữa xăng-ti-mét khối và Đề-xi-mét khối.
- Biết giải một số bài toán liên quan đến xăng-ti-mét khối và Đề-xi-mét khối.
- Giáo dục học sinh có ý thức tự giác học tập, biết áp dụng bài học vào cuộc sống thực tế.
- BT2b : hskg
II.Đồ dùng dạy-học
- Bộ đồ dùng dạy học toán 5.
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
1 phút
1
- GV : GV giôùi thieäu moät soá ñoaïn thô vaên tieâu bieåu cuûa moät soá nhaø thô thôøi Leâ.
HS : lấy ví dụ 
8phút
2
- HS : HS laøm phieáu luyeän taäp
HS döïa vaøo baûng thoáng keâ, moâ taû laïi söï phaùt trieån cuûa khoa hoïc thôøi Haäu Leâ .
Nguyeãn Traõi , Leâ Thaùnh Toâng .
 -GV : Hình thành biểu tượng xăng-ti-mét khối và Đề-xi-mét khối:
- GV lần lượt giới thiệu từng hình lập phương cạnh 1dm và 1cm,
7phút
3
- GV : Yêu cầu đại diện trình bày kết quả, GV nhận xét kết luận.
 - HS : thực hiện lần lượt các bài tập.
8phút
4
- HS : Trả lời câu hỏi trong SGK.
 - GV : Quan sát hướng dẫn HS làm bài.
7phút
5
GV: Nêu câu hỏi cho HS thảo luận .
GV cung caáp phaàn noäi dung, HS töï ñieàn phaàn taùc giaû, coâng trình khoa hoïc.
 .- HS : Thực hành làm lần lượt các bài tập còn lại.
7phút
6
- HS : Đọc phần bài học trong SGK.
- GV : Chữa bài, chấm bài
3Phút
Dặn dò
 - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
 Thứ ba, ngày15 tháng 2 năm 2011
Tiết 1 :
Trình độ 4
Trình độ 5
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Chính tả
CHỢ TẾT
I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
- Nhớ – viết lại đúng chính tả, trình bày đúng đoạn thơ trích
- Làm đúng BT hân biệt phụ âm đầu ,vần dễ lẫn.
II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Ba tờ phiếu viết nội dung BT 
Địa lí
MỘT SỐ NƯỚC Ở CHÂU ÂU
I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU: 
- Nêu được một số đặc điểm nổi bật của hai quốc gia Pháp và Liên bang Nga.
+ Liên bang Nga nằm ở châ Á và châu Âu, có diện tích lớn nhất thế giới và số dân khá đông. Tài nghuyên thiên nhiên giàu có tạo điều kiện thuận lợi để Nga phát triển kinh tế.
+ Nước Pháp nằm ở Tây Âu, là nước phát triển công nghiệp, nông nghiệp và du lịch.
- Chỉ vị trí và thủ đô của Nga, Pháp trên bả đồ.
- Giáo dục học sinh ham học, ham tìm hiểu thế giới, khám phá những điều mới lạ
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
- Bản đồ các nước châu Âu.
- Một số tranh ảnh về LB Nga, Pháp.
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
1 phút
1
- GV : HD tìm hiểu bài viết chính tả
Giáo viên đọc đoạn viết chính tả.
HS : lên bảng giới thiệu lãnh thổ LB Nga trong bản đồ các nước châu Âu.
7phút
2
- HS: Đọc bài viết, nhận xét chính tả, viết từ khó.
- GV; yêu cầu HS sử dụng tư liệu trong bài để điền vào bảng theo mẫu:
NL:Liên bang Nga có nhiều tài nguyên khoáng sản nhất là dầu mỏkhis tự nhiên than đá
10phút
3
GV:Hướng dẫn HS nghe – viết đúng chính tả , trình bày đúng bài 
HS : xem lược đồ, và cho biết lược đồ thể hiện nội dung gì ?
HS làm việc theo nhóm hoàn thành bài tập :
7phút
4
HS: Nhớ lại để viết bài vào vở
- HS: viết bài vào vở , soát lỗi.
GV : GV yêu cầu HS sử dụng hình 1 SGK thảo luận theo nhóm đôi để thực hiện các yêu cầu sau:
7phút
5
- GV: HD học sinh làm bài tập chính tả, chấm chính tả.
yêu cầu bài tập 2
- HS : Tră lời những câu hỏi gv nêu. 
HS chỉ vị trí nước Pháp và nêu: Nằm ở Tây Âu giáp Đại Tây Dương và các nước: Đức, Tây Ban Nha
8phút
6
- HS: Làm bài tập, chữa bài
-GV : Các sản phẩm công nghiệp, nông nghiệp của Pháp.
 Cùng HS nhânxét.
3Phút
Dặn dò
Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Tiết 2 :
Trình độ 4
Trình độ 5
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Địa lí
HOAÏT ÑOÄNG SAÛN XUAÁT
CUÛA NGÖÔØI DAÂN ÔÛ ÑOÀNG BAÈNG NAM BOÄ (Tieát 2)
I/ Muïc tieâu:
-Neâu ñöôïc moät soá hoaït ñoäng saûn xuaát chuû yeáu cuûa ngöôøi daân ôû ñoàng baèng Nam Boä:
+Saûn xuaát coâng nghieäp phaùt trieån maïnh nhaát trong caû nöôùc.
+Nhöõng ngaønh coâng nghieäp noåi tieáng laø khai thaùc daàu khí, cheá bieán long thöïc, thöïc phaåm, deät may,
II/ Ñoà duøng daïy hoïc:
-Baûn ñoà coâng nghieäp Vieät Nam.
-Tranh aûnh veà saûn xuaát coâng nghieäp, chôï noåi tieáng treân soâng ôû ñoàng baèng Nam Boä.
Toán
MÉT KHỐI
I. Mục đích yêu cầu: 
- Biết tên gọi, kí hiệu, “độ lớn” của đơn vị đo thể tích : Mét khối.
- Biết mối quan hệ giữa mét khối, đề-xi-mét khối, xăng-ti mét khối.
- Biết đổi đúng các đơn vị đo giữa mét khối, đề-xi- mét khối và xăng-ti- mét khối.
- GD học sinh có ý thức tự giác học tập, biết áp dụng bài học vào cuộc sống thực tế.
- BT3: HSKG
II. Đồ dùng dạy-học
- GV chuẩn bị bảng 3 đơn vị đo thể tích mét khối và đề xi mét khối, xăng ti mét khối và mối quan hệ giữa mét khối, đề-xi-mét khối, xăng-ti- mét khối.
- Mô hình giới thiệu quan hệ giữa đơn vị đo thể tích mét khối, đề xi mét khối.
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
1 phút
1
GV : Yêu cầu hs Hoaït ñoäng theo nhoùm
+Nguyeân nhaân naøo laøm cho ñoàng baèng Nam Boä coù coâng nghieäp phaùt trieån maïnh?
+Neâu daãn chöùng theå hieän ñoàng baèng Nam Boä coù coâng nghieäp phaùt trieån maïnh nhaát nöôùc ta ?
+Keå nhöõng ngaønh coâng nghieäp noåi tieáng cuûa ñoàng baèng Nam Boä?
.
HS : mối quan hệ giữa ,dm3,cm3.
7phút
2
- HS : HS döïa vaøo SGK , baûn ñoà vaø thaûo luaän theo caâu hoûi cuûa giaùo vieân.
HS trao ñoåi keát quaû tröôùc lôùp.
GV : Hình thành biểu tượng về mét khối và mối quan hệ giữa m3,dm3,cm3 ...  (vôùi caùc thuyeát trình vieân )
7phút
2
- HS : - Cả lớp đọc thầm, trao đổi, chọn nghĩa thích hợp vối mỗi từ ngữ 
GV : Hướng dẫn HS lập chương trình hoạt động:
 .Tìm hiểu yêu cầu của đề bài :
 nhận xét + chốt lại kết quả đúng:
8phút
3
- GV : nhận xét chốt lại lời giải
HS : cả lớp đọc thầm lại đề bài và suy nghĩ lựa chọn trong 5 hoạt động để lập chương trình.
(Trao ñoåi cuøng baïn ñeå goùp yù cho chöông trình hoaït ñoäng moãi HS töï vieát)
7phút
15
- HS : Nêu yêu cầu BT
 - Mỗi em tìm 1 từ miêu tả mức độ cao của cái đẹp.
 - Lên bảng viết câu văn mình đặt.
 - Nối tiếp nhau đọc câu vừa đặt
- GV : Quan sát nhắc nhở HS làm bài.
8phút
1
GV : hướng dẫn HS làm bài 4 đặt câu với mỗi từ ngữ em vưà tìm đươc ở bài tập 3
HS : - Nộp bài
7phút
6
- HS:Làm bài tập 
- GV : nhận xét.
3Phút
Dặn dò
 - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
 Tiết 4:
Trình độ 4
Trình độ 5
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Đạo đức
GIÖÕ GÌN CAÙC COÂNG TRÌNH COÂNG COÄNG (Tieát 1 )
I - Muïc tieâu 
-Bieát ñöôïc vì sao phaûi baûo veä, giöõ gìn caùc coâng trình coâng coäng.
-Neâu ñöôïc moät soá vieäc caàn laøm ñeå baûo veä caùc coâng trình coâng coäng.
-Coù yù thöùc baûo veä, giöõ gìn caùc coâng trình coâng trình coâng coäng ôû ñòa phöông.
-Hs khaù gioûi bieát nhaéc caùc baïn caàn baûo veä, giöõ gìn caùc coâng trình coâng coäng.
* Giáo dục kĩ năng sống:
+Kĩ năng xác định giá trị văn hóa tinh thần của những nơi công cộng (biết giá trị tinh thần mà các công trình công cộng đã đem đến và có trách nhiệm bảo vệ) .
+Kĩ năng thu thập và xử lí thông tin về các hoạt động về các công trình công cộng ở địa phương.
II>Phương tiện kĩ thuật:
-Đóng vai
Trò chơi phóng vấn
II - Đồ dùng học tập
GV :SGK 
 Một số đồ dùng cho trò chơi đóng vai. 
HS : SGK
Luyện từ và câu 
 NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ
I. Mục đích yêu cầu 
- Hiểu câu ghép thể hiện quan hệ tăng tiến (ND ghi nhớ).
- Tìm câu ghép chỉ quan hệ tăng tiến trong chuyện Người lái xe đãng trí (BT 1mục III) ; tìm được quan hệ từ thích hợp để tạo ra các câu ghép.
- Giáo dục học sinh tự giác trong học tập.
II. Đồ dùng dạy-học
- Bảng lớp viết câu ghép ở BT1 (phần Nhận xét)
- Bút dạ và một tờ phiếu khổ to viết 1 câu ghép chỉ quan hệ tăng tiến ở BT1; 3 băng giấy viết 3 câu ghép chưa hoàn chỉnh ở BT2 (phần Luyện tập)
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
1 phút
1
-HS : Đọc tình huống
GV : Hướng dẫn học sinh tìm hiểu “Phần nhận xét” : 
7phút
2
- GV : : Phân tích tình huống trên.
 HS :thảo luận nhóm đôi để tìm các cặp từ QH khác có thể thay thế cho cặp từ “Chẳng những. mà” 
8phút
3
-HS : - Thảo luận theo nhóm... trả lời câu hỏi
GV : Hướng dẫn học sinh làm bài luyện tập
7phút
4
-GV : Gọi đại diện nhóm trình bày 
Kết luận: Công trình công cộng là tài sản chung của xh các em đều phải cố trách nhiệm và bảo vệ
- HS : làm bài cá nhân
-Một số HS phát biểu ý kiến.
-Lớp nhận xét.
8phút
5
-HS : thảo luận nhóm tranh nào vẽ hành vi nào đúng hành vi nào sai
 - Gọi đại diện nhóm trình bày)
 -Đóng vai
Trò chơi phóng vấn
- GV : Kết luận
7phút
6
- GV: kết luận và HDHS xứ lí tình huống của bài tập 2
GDMT:GD các em biết và thực hiện giữ gìn các công trình công cộng có liên quan trực tiế đến môi trường và chất lượng cuộc sống.
Chúng ta cần hải bảo vệ ,giữ gìn bắng những việc làm phù hợp với khhas năng của bản thân. 
- HS : Tìm quan hệ từ thích hợp với chỗ trống.
- 3 học sinh làm bài, cả lớp nhận xét, kết luận : .
3Phút
Dặn dò
 - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Thư sáu, ngày 18 tháng 2 năm 2011
Tiết 1 :
Trình độ 4
Trình độ 5
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Tập Làm Văn
ÑOAÏN VAÊN TRONG BAØI VAÊN MIEÂU TAÛ CAÂY COÁI
I -MUÏC TIEÂU :
-Naém ñöôïc ñaëc ñieåm, noäi dung vaø hình thöùc cuûa ñoaïn vaên trong baøi vaên mieâu taû caây coái (ND ghi nhôù). 
-Nhaän bieát vaø böôùc ñaàu bieát caùch xaây döïng caùc ñoaïn vaên noùi veà lôïi ích cuûa loaøi caây maø em bieát (Bt1,2, Muïc III).
II.Phương tiện kĩ thuật
Làm việc nhóm –chia sẻ thông tin.
Trình bày 1 phút .
 III.Đồ dùng dạy – học: 
 Bút dạ, 1 số tờ giấy trắng để HS làm BT2.
Khoa học
LẮP MẠCH ĐIỆN ĐƠN GIẢN.
I. Mục đích yêu cầu.
 Sau bài học, HS biết :
- Lắp được mạch điện thắp sáng đơn giản bằng pin, bóng đèn, dây dẫn.
- Giáo dục học sinh ham học, ham tìm hiểu khoa học.
II. Đồ dùng dạy-học
- Chuẩn bị theo nhóm : Một cục pin, dây đồng có vỏ bọc bằng nhựa, bóng đèn pin, một số vật bằng kim loại (đồng, nhôm, sắt, ...) và một số vật khác bằng nhựa, cao su, sứ,...
- Chuẩn bị chung : Bóng đèn điện hỏng có tháo đui.
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
1 phút
1
HS : 1 em đọc nội dung
 - Cả lớp theo dõi SGK
GV: đặt vấn đề : Phải lắp mạch như thế nào thì đèn mới sáng ?
7phút
2
- GV : HD HSPhát biểu ý kiến
 - Cả lớp và GV nhận xét.
HS : Làm việc theo nhóm :
- Các nhóm làm thí nghiệm như hướng dẫn ở mục thực hành trang 94 SGK.
8phút
3
HS : nêu nội dung của mỗi đoạn văn
GV : Yêu cầu các nhóm quan sát và đốt làm thí nghiệm.
7phút
4
GV : HDHS nêu nội dung cần ghi nhớ
- HS : Quan sát và thảo luận.
18phút
5
HS:Làm việc nhóm –chia sẻ thông tin.
Làm bài 1 phần luyện tập 
GV : Yêu cầu đại diện trình bày.
nêu đáp án hoàn chỉnh
1phút
6
- GV HDHS viết một đoạn văn nói về lợi ich của 1 loài cây
HS : - Từng nhóm trình bày kết quả thí nghiệm
đọc thuộc mục bạn cần biết 
3Phút
Dặn dò
Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Tiết 2 :
Trình độ 4
Trình độ 5
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Khoa học
BOÙNG TOÁI
I-MUÏC TIEÂU:
-Neâu ñöôïc boùng toái ôû sau vaät caûn saùng khi ñöôïc chieáu saùng.
-Nhaän bieát ñöôïc vò trí cuûa vaät caûn saùng thay ñoåi thì boùng toái cuûa vaät thay ñoåi.
II- ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC:
-Chuaån bò chung: ñeøn baøn.
-Chuaån bò nhoùm:ñeøn pin;tôø giaáy to hoaëc taám vaûi; keùo, bìa, moät soá thanh tre nhoû ñeå gaén caùc mieáng bìa ñaõ caét thaønh phim hoaït hình; moät soá ñoà vaät ñeå taïo boùng.
Toán
 THỂ TÍCH HÌNH LẬP PHƯƠNG. 
I. Mục đích yêu cầu.
- Học sinh biết công thức tính tính thể tích hình lập phương.
- Học sinh biết vận dụng công thức để giải một số bài tập có liên quan đến thể tích hình lập phương.
- Hs cần làm BT 1 và 3 ; Bài2: HS khá giỏi
- Giáo dục học sinh tính chính xác, khoa học.
II. Chuẩn bị:
+ GV:	Bộ đồ dùng dạy học toán 
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
1 phút
1
- GV : HDHS quan sát hình 1 
-HS : - Học sinh thảo luận nhóm. Vừa quan sát, vừa vẽ vào hình từng lớp cho đến đầy hình lập phương.
7phút
2
- HS : Các nhóm quan sát hình 
 - Đại diện nhóm trình bày
 - GV : Giáo viên giới thiệu hình lập phương cạnh 1 cm ® 1 cm3
8phút
3
- GV : kết luận.
 - HS : Đại diện nhóm trình bày và nêu số hình lập phương nhỏ: 27 hình
- Học sinh quan sát nêu cách tính.
- Lấy 1hàng có 3 hình nhân với 3 hàng thì ra một lớp, lấy một lớp nhân với 3 lớp : 3 ´ 3 ´ 3 = 27 (hình lập phương).
7phút
4
HS : Quan sát và làm thí nghiệm để kiểm tra dự đoán ở hình 2 
-Đại diện nhóm trình bày kết quả 
 - GV : Hướng dẫn học sinh vận dụng quy tắc tính để giải một số bài tập có liên quan.
8phút
5
GV : HD cho HS thi nhau chơi trò chơi hoạt hình
 .- HS : Thực hành làm lần lượt các bài tập 
7phút
6
- HS : Chơi trò chơi hoạt hình
- GV : Chữa bài, chấm bài
3Phút
Dặn dò
- Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Tiết 3 :
Trình độ 4
Trình độ 5
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Toán
 LUYEÄN TAÄP
I - MUÏC TIEÂU :
-Ruùt goïn ñöôïc phaân soá.
-Thöïc hieän ñöôïc pheùp coäng hai phaân soá.
-LAØm ñöôïc Bt1; Bt2(a,b); Bt3(a,b).
-HS khaù gioûi laøm heat caùc Bt2 coøn laïi.
II. Đồ dùng dạy học:
-Bảng phụ 
- Phiếu cá nhân.
Tập làm văn
TRẢ BÀI VĂN KỂ CHUYỆN
I / Mục đích yêu cầu:
- Nhận biết và tự sửa được lỗi trong bài của mình vàáiưả được lỗi chung; viết lại một đoạn văn cho đúng hoặc viết lại một đoạn văn cho hay hơn.
II / Đồ dùng dạy học: 
GV: Bảng phụ ghi 03 đề bài của tiết (kể chuyện) kiểm tra, một số lỗi điển
hình về chính tả, dùng từ, đặt câu, ý cần chữa chung trước lớp.
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
1 phút
1
- GV : HDHS làm bài tập 1
-HS : -HS đọc đề bài, cả lớp chú ý bảng phụ.
-HS lắng nghe
7phút
2
 - HS :Lần lượt làm bài tập
GV : : Nhận xét kết quả bài viết của HS:
- GV treo bảng phụ đã viết sẵn 03 đề bài của tiết kiểm tra trước, viết 1 số lỗi điển hình về chính tả, dùng từ, đặt câu.
- GV nhận xét kết quả bài làm:
+ Ưu điểm : Xác định đúng đề bài, có bố cục hợp lý, viết đúng chính tả.
+ Khuyết điểm : Một số bài chưa có bố cục chặt chẽ, dùng từ chưa chính xác, còn sai lỗi chính tả, sử dụng dấu câu chưa hợp đúng.
+ Nêu số điểm cụ thể cho cả lớp nghe.
8phút
3
- GV : Cho HS làm bài theo nhóm trên phiếu sau đó trình bày kết quả (câu a); câu (b) 
HS : HS theo dõi trên bảng. Sửa lỗi vào vở, một số hs lên bảng sửa lỗi:
7phút
4
- HS : Thực hành làm lần lượt các bài tập cộng 2 phân số khác mẫu số.
GV : Hướng dẫn HS sửa lỗi trong bài:
+ Cho HS đọc lại bài của mình và tự chữa lỗi.
- Cho HS đổi bài cho bạn bên cạnh để rà soát lỗi.
8phút
5
- GV : Chữa bài, chấm bài
- HS :, Cho HS viết lại 1 đoạn văn hay trong bài làm.
HS trình bày đoạn văn đã viết lại
7phút
6
.- HS : Học sinh sửa sai vào vở.
GV : nhận xét và khen những HS làm bài tốt.
3Phút
Dặn dò
 Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
SINH HOẠT LỚP TUẦN 23
I. Mục đích yêu cầu:
- Nhận xét đánh giá việc thực hiện nề nếp và sinh hoạt trong tuần 23.
- Triển khai công việc trong tuần 24.
- Tuyên dương những em luôn phấn đấu vươn lên có tinh thần giúp đỡ bạn bè.
II. Các hoạt động dạy-học
1.Ổn định tổ chức : Cho cả lớp hát một bài.
2. Tiến hành :
* Nhận xét tuần 23
- Cho lớp trưởng báo cáo việc theo dõi nề nếp sinh hoạt của lớp trong tuần. 
- Ban cán sự lớp và tổ trưởng bổ sung.
GV nhận xét chung, bổ sung.
+ Đạo đức :
- Lớp thực hiện nghiêm túc mọi nề nếp và kế hoạch do nhà trường, Đội phát động.
- Tồn tại : Vẫn còn một số em ồn ào trong giờ học 
+ Học tập :
- Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập và sách giáo khoa. Nhiều em có ý thức học bài và làm bài tập ở lớp và ở nhà tương đối đầy đủ. Trong lớp chăm chú nghe cô giáo giảng bài tích cực tham gia các hoạt động học tập. Nhiều em tích cực học tập. 
- Chữ viết sạch, đẹp - Tồn tại : Lớp còn ồn, một số em lười học bài và làm bài ở nhà: 
+ Các hoạt động khác :
- Có ý thức giữ gìn vệ sinh các nhân, vệ sinh trường lớp tương đối sạch sẽ.
- Xếp hàng ra vào lớp nhanh nhẹn. 
*Tồn tại: 15’ đầu giờ các em còn ồn, chưa có ý thức tự giác ôn bài. 
*Kế hoạch tuần 24
- Tiếp tục duy trì sĩ số và nề nếp trong tuần, khắc phục một số hạn chế ở tuần trước.
- Học chương trình tuần 24 theo thời khoá biểu. 
- 15 phút đầu giờ cần tăng cường hơn việc kiểm tra bài cũ, đọc và làm theo báo Đội.
- Thực hiện tốt an toàn giao thông 
- Theo dõi và giúp đỡ các bạn HS cá biệt 
- Giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp sạch sẽ. 
- Học tập và rèn luyện nghiêm túc hơn .
Vâng lời, giúp đỡ ông bà, cha mẹ . 
- Thực hiện theo kế hoạch của lớp và Đội đề ra.
- Đi học đầy đủ sau khi nghỉ tết xong.