1)Về Kiến thức:
Hệ thống hoá các kiến thức đã học
Nắm lại các công thức, tính chất.
2)Về kỹ năng:
· Nhớ các công thức, định lí
· Vận dụng vào giải các bài toán.
3)Về tư duy và thái độ:
· Tính ngiêm túc trong học tập
· Lập luận logíc, chặt chẽ, linh hoạt trong giải toán; biết qui lạ về quen
· Cho học sinh thấy được mối quan hệ giữa toán học và thực tế
TCT: 31-32-33 Ngày dạy: ÔN TẬP HỌC KÌ I I.MỤC TIÊU: 1)Về Kiến thức: Hệ thống hoá các kiến thức đã học Nắm lại các công thức, tính chất. 2)Về kỹ năng: Nhớ các công thức, định lí Vận dụng vào giải các bài toán. 3)Về tư duy và thái độ: Tính ngiêm túc trong học tập Lập luận logíc, chặt chẽ, linh hoạt trong giải toán; biết qui lạ về quen Cho học sinh thấy được mối quan hệ giữa toán học và thực tế II.CHUẨN BỊ: ² Giáo viên : đề ôn tập và đáp án ² Học sinh : Ôn tập kiến thức III . PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY Đặt vấn đề gợi mở, giảng giải. IV.TIẾN TRÌNH : Ổn định lớp : Ổn định trật tự , kiểm tra sĩ số Kiểm tra bài cũ : Nội dung bài mới : Hoạt động của thầy , trò Đáp án Câu I (3 điểm) Cho hàm số có đồ thị là (C) . Khảo sát sự biến thiên và vẽ đổ thị của hàm số Viết phương trình tiếp tuyến với (C) đi qua điểm M Câu II (1 điểm) Tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm số trên Câu III (3 điểm) So sánh các cặp số sau : Giải phưong trình : Giải bất phưong trình : Câu IV (2 điểm) Cho khối lăng trụ đứng ABC.A’B’C’ có đáy là tam giác ABC vuông tại A, , AC = a , AC’ = 3a . Tính thể tích khối lăng trụ . Câu V (1 điểm) Cho hình chóp tứ giác đều S.ABCD có cạnh đáy và cạnh bên đều bằng Xác định tâm và tính bán kính của mặt cầu đi qua năm điểm S,A,B,C,D . Câu I (3 điểm) a) (2đ ) x 0 + 0 y 1 Câu II (1 điểm) Câu III (3 điểm) Câu IV (2 điểm) Câu V (1 điểm) Củng cố : Nắm lại các kiến thức cơ bản của HKI Nêu một số dạng toán cơ bản và phương pháp giải Dặn dò : Xem lại các bài tập đã giải và làm lại ở nhà Ôn tập chuẩn bị kiểm tra học kì I V.RÚT KINH NGHIỆM :
Tài liệu đính kèm: