Giáo án lớp 12 Giải tích - Tiết 11: Luyện tập

Ngày soạn:..
 Tiết 11:	LUYỆN TẬP
I.MỤC TIÊU:
 1.Về kiến thức:
 -Nắm vững phương pháp tìm TCĐ, TCN của đồ thị hàm số.
 -Nhận dạng được đồ thị hàm số có TCĐ, TCN
 2.Về kỷ năng:
 -Tìm được TCĐ, TCN của đồ thị hs .
3.Về tư duy, thái độ:
 -Rèn luyện tư duy logic, tư duy lý luận.
 -Tích cực, chủ động nắm kiến thức, tham gia xây dựng bài.
II.CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
 1.Chuẩn bị của giáo viên: Giáo án, thước kẻ,bảng phụ, phiếu học tập, đèn chiếu (nếu có) 
 2.Chuẩn bị của học sinh: 
 -SGK, Xem lại phương pháp tìm TCĐ, TCN của bài học và các nội dung kiến thức có liên quan đến bài học.
 -Làm các bài tập về nhà..
 III. Nội dung và tiến trình lên lớp:
1.Ổn định lớp
Lớp
 12A3
 12A4
 12A5
Ngày dạy
Sĩ số
Bài cũ (7 phút): 
Nêu định nghĩa TCĐ, áp dụng tìm TCĐ của đồ thị hàm số
1.Bài mới:
Hoạt động 1: Cho học sinh tiếp cận dạng bài tập không có tiệm cận.
HOẠT DỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
- Gäi häc sinh thùc hiÖn gi¶i bµi tËp.
- Cñng cè c¸ch t×m tiÖm cËn cña ®å thÞ hµm sè. 
Bài 1 : Tìm các tiệm cận của đồ thị các hàm số sau:
 a) y = b) y = 
 c) y = 
- Gäi häc sinh thùc hiÖn gi¶i bµi tËp.
- §Þnh h­íng: T×m theo c«ng thøc hoÆc dïng ®Þnh nghÜa.
Bài 2 : Tìm các tiệm cận của đồ thị các hàm số sau:
 a) y = 
b) y = 
c) y = 
 d) y = 
HS lên bảng trình bày:
a) TiÖm cËn ngang y = - 1, tiÖm cËn ®øng x = 2.
b) TiÖm cËn ngang y = -1, tiÖm cËn ®øng x = -1.
c) TiÖm cËn ngang y = , tiÖm cËn ®øng x = .
HS lên bảng trình bày:
a) TiÖm cËn ®øng x = 3, tiÖm cËn ngang y = 0.
b) TiÖm cËn ®øng x =-1, x=, TiÖm cËn ngang y = -
c) TiÖm cËn ®øng x = -1, TiÖm cËn ngang y = 1
4.Hướng dẫn học bài ở nhà và làm bài tập về nhà (2’):
 -Cách tìm TCĐ, TCN của đồ thị hàm số. 
 -Xem bài khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số tr 31.
 5.Hướng dẫn về nhà	
-Xem bài khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số tr 31