IV. Tiến trình:
1/ Ổn định – tổ chức: Điểm danh.
2/ Kiểm tra bài cũ:
Hoạt động 1. Nêu công thức viết phương trình mặt cầu khi biết tâm và bán kính ?
Ngoài ra phương trình mặt cầu còn có dạng nào khác ? Cho biết cách xác định tâm và bán kính tương ứng ?
Áp dụng: Xác định tâm và bán kính của các mặt cầu có phương trình sau đây:
Tieát : 32 BÀI TẬP (tt) Ngày dạy:___________ IV. Tieán trình: 1/ OÅn ñònh – toå chöùc: Điểm danh. 2/ Kieåm tra baøi cuõ: Hoạt động 1. Nêu công thức viết phương trình mặt cầu khi biết tâm và bán kính ? Ngoài ra phương trình mặt cầu còn có dạng nào khác ? Cho biết cách xác định tâm và bán kính tương ứng ? Áp dụng: Xác định tâm và bán kính của các mặt cầu có phương trình sau đây: a) b) Đáp án: Trong không gian Oxyz, mặt cầu (S) tâm I(a; b; c) bán kính r có phương trình là: x2 + y2 + z2 + 2Ax + 2By + 2Cz + D = 0 vôùi A2 + B2 + C2 – D > 0 là phương trình mặt cầu tâm I(- A; - B; - C), bán kính . a) Tâm I(4;1;0), bán kính r = 4 b) Tâm I 3/ Giaûng baøi môùi: Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân vaø hoïc sinh Noäi dung baøi hoïc Hoạt động 2. Giải các bài tập 4, 6 SGK/ 68 GV: Gọi 1 học sinh lên giải bài 4 Đặt câu hỏi gợi ý giải bài 6. + Nếu mặt cầu có đường kính AB thì tâm mặt cầu xác định như thế nào ? Từ đó dùng công thức trung điểm để tìm tâm. + Bán kính bằng bao nhiêu lần bán kính ? ( tính độ dài AB suy ra bán kính bằng ½ AB) + Bán kính mặt cầu được xác định như thế nào khi biết tâm và một điểm mà mặt cầu đi qua ? ( độ dài đoạn thẳng nối tâm và điểm đó) Sau khi gợi ý xong, gọi hai học sinh trình bày bài giải. GV: Theo dõi và giúp đỡ khi cần thiết. HS: Làm bài tập và nhận xét. GV: Chính xác kết quả. Bài 4. Bài 6. a) b) 4/ Cuûng coá vaø luyeän taäp: Cho ba điểm A(1;0;0), B(0;0;1), C(2;1;1) a) Chứng minh A, B, C là ba đỉnh của một tam giác. b) Tính chu vi tam giác. c) Tìm tọa độ D để ABCD là hình bình hành. d) Tính độ dài đường cao kẻ từ A. e) Tính các góc của tam giác ABC. Hướng dẫn: a) A, B, C là ba đỉnh của một tam giác khi và chỉ khi không thẳng hàng. b) Chu vi tam giác là tổng độ dài ba cạnh của tam giác. d) Gọi H(x;y;z) là chân đường cao kẻ từ A. Ta có 5/ Höôùng daãn hoïc sinh töï hoïc ôû nhaø: Chuẩn bị bài “ phương trình mặt phẳng” V. Ruùt kinh nghieäm:
Tài liệu đính kèm: