*Kiến thức :
Giúp HS biết cách khảo st hàm số trng phương
*Kỹ năng:
HS biết cách khảo st hàm số trng phương thơng qua ví dụ
*Thái độ:
Gio dục lịng say m v yu thích học mơn tốn
II. Chuẩn bị:
Thầy : Gio n Trị : Học bi
Tiết : 8 Dạy tuần : 8 Tự chọn: KHẢO SÁT HÀM SỐ Ngày soạn: I.Mục đích yêu cầu : *Kiến thức : Giúp HS biết cách khảo sát hàm số trùng phương *Kỹ năng: HS biết cách khảo sát hàm số trùng phương thơng qua ví dụ *Thái độ: Giáo dục lịng say mê và yêu thích học mơn tốn II. Chuẩn bị: Thầy : Giáo án Trị : Học bài III.Các bước lên lớp : 1.Ổn định tổ chức. 2.Kiểm tra bài cũ : 3.Giảng bài mới : Phương pháp Nội dung GV hướng dẫn HS xét dấu biểu thức bậc ba y’= 4x3-4x Đồ thị cắt trục Ox Vì x4-2x2 -3 = 0 Þ 3.Hàm số y = ax4+ bx2+ c ( a¹0) : VD1:K./S HS y = x4-2x2-3 TXĐ D = y’= 4x3-4x= 4x(x2-1) y’= 0 Û 4x(x2-1) = 0 Û x = 0 ; x= ±1 y= y= Bảng biên thiên x -¥ -1 0 1 +¥ y’ - 0 + 0 - 0 + y +¥ -3 +¥ -4 -4 HS đồng biến trên ((-1;0) và (1; +¥) HS nghịch biến trên (-¥;-1) và HS đạt cực tiểu tại x= -1và x = 1; yCT= 1 HS đạt cực đại tại x = 0; y CĐ= 2 Giao điểm của đồ thị với : Oy : (0;-3) Ox: VD2: K/S HS y= - TXĐ D = y’=-2x3-2x= -2x(x2+1) y’= 0 Û -2x = 0 Û x = 0 BBT x -¥ 0 +¥ y’ + 0 - y -¥ -¥ Đồ thị Giao điểm của đồ thị với : Oy là Ox là (-1;0) và (1;0) 4.Củng cố : Các bước KSHS Các dạng đồ thị hàm số bậc 4 trùng phương. 5.Dặn dị : Về nhà làm BT 2/43
Tài liệu đính kèm: