Tiết số: 6 Bài tập: CỰC TRỊ CỦA HÀM SỐ
I.Mục tiêu:
+ Kiến thức: Củng cố kiến thức về cực trị của hàm số
+ Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng tìm cực trị của hàm số,tìm đk để hàm số có cực trị.
II. Chuẩn bị:
Gv:Giáo án,Sgk,câu hỏi,bài tập.
Hs:Học lý thuyết và làm bài tập Sgk
III. Tiến trình lên lớp:
1.Ổn định lớp:
2.Kiểm tra bài cũ:
Nêu quy tắc I và quy tắc II để tìm cực trị của hàm số?
Hs:
GV: Nhận xét, kết luận.
Ngày soạn: 10/08/2011 Tuần 3 (15/0820/08) Tiết số: 6 Bài tập: CỰC TRỊ CỦA HÀM SỐ I.Mục tiêu: + Kiến thức: Củng cố kiến thức về cực trị của hàm số + Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng tìm cực trị của hàm số,tìm đk để hàm số có cực trị. II. Chuẩn bị: Gv:Giáo án,Sgk,câu hỏi,bài tập. Hs:Học lý thuyết và làm bài tập Sgk III. Tiến trình lên lớp: 1.Ổn định lớp: 2.Kiểm tra bài cũ: Nêu quy tắc I và quy tắc II để tìm cực trị của hàm số? Hs: GV: Nhận xét, kết luận. 3. Bài tập: Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung Gv:Gọi hs trình bày. Hs: Gv:Gọi hs khác nhận xét và kết luận. Gv:Gọi hs trình bày. Hs a), * la điểm CĐ của hs. * là điểm CT của hs . c) * là điểm CĐ của hàm số. * là điểm CT của hàm số. Câu b,d,e giải tương tự. Bài 1:Áp dụng quy tắc I tìm điểm cực trị các hàm số sau: a) b) Bài 2:Áp dụng quy tắc II tìm điểm cực trị các hàm số sau: a) b) c) d) e) HD Hs có cực trị khi chỉ khi phương trình có 2 nghiệm phân biệt. Gv:Gọi hs áp dụng. Hs: Gv:Nhận xét,kết luận. Bài 3:Cmr hs luôn có cực trị . HD Để hs đạt CĐ tại thì Giải hệ pt tìm được m. HD Hs có cực trị khi chỉ khi phương trình có hai nghiệm phân biệt. Gv:Gọi hs trình bày Hs: Gv:Nhận xét,kết luận. Bài 4:Tìm m để hs: đạt CĐ tại . Bài 5:Tìm m để hs có cực trị. 4. Củng cố : Cần nắm quy tắc I và quy tắc II. 5.Về nhà: Xem lại các bài tập đã giải,làm bài tập tương tự Sgk IV.Rút kinh nghiệm: Ngày soạn: 10/08/2011 Tuần 3 Tiết 7 §3: GTLN & GTNN CỦA HÀM SỐ I. Mục tiêu: +Kiến thức:Nắm được đn GTLN>NN của hàm số trên một tập hợp.Biết cách tìm GTLN, GTNN của hàm số +Kĩ năng:Rèn luyện kĩ năng tìm GTLN,GTNN của hàm số. II. Chuẩn bị: Gv:Giáo án,Sgk,câu hỏi,bài tập Hs:Tìm hiểu bài trước. III. Tiến trình lên lớp: 1.Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: Tìm giá trị ctrị của h/số trên khoảng ? Hs : tại . Gv: Nhận xét, kết luận và dẫn vào bài mới. 3. Bài mới: Hoat động của giáo viên và học sinh Nội dung Gv: Hướng dẫn hs tìm hiểu Sgk. Hs: §3:GTLN,GTNN CỦA HÀM SỐ I/ Đn:Cho h/số xác định trên . a) b) HD:Trên khoảng ta có: Bbt: 0 1 + - 0 + + + 3 Dựa vào bbt suy ra và hàm số không có GTLN . Vd 1: Tìm GTLN>NN của h/số trên khoảng . Tương tự: . HD:Trên khoảng ta có: Bbt: 0 + - 0 + 5 + + Dựa vào bbt suy ra và hàm số không có GTLN Vd2:Tìm GTLN,GTNN của hs trên khoảng HD Txđ: Ta có: ; Bbt: 0 + 0 8 Suy ra Vd3:Tìm GTLN của hs . Tương tự: Vd4:Tìm GTNN của hs: a) b) 4. Củng cố : Cách tìm GTLN>NN cuả hàm số trên txđ và trên một đoạn cho trước 5. Về nhà: Xem lại lý thuyết và các vd đã giải, làm bài tập Sgk. IV. Rút kinh nghiệm: Ký duyệt tuần 3 ....... .
Tài liệu đính kèm: