Mục tiêu
Qua bài học học sinh cần :
1. Về kiến thức:
Củng cố lại các công thức đạo hàm, các qui tắc tính đạo hàm và ý nghĩa hình học của nó Cách xét dáu một biểu thức
2. Về kỹ năng
Học sinh thành thạo trong việc tính đạo hàm và xét dấu một biểu thức.
3.Về tư duy và thái độ
Tích cực, tự giác,chủ động trong việc chiếm lĩnh tri thức
II - Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
1. Chuẩn bị của giáo viên: Giáo án, SGK, SGV, phấn.
2.Chuẩn bị của học sinh: Vở ghi, SGK, đồ dùng học tập
Ngày soạn: 19/08/2010 Ngày dạy: 21/08/2010 Dạy lớp 12A1 Ngày dạy: 21/08/2010 Dạy lớp 12A2 Tiết 1: LUYỆN TẬP PHẦN ĐẠO HÀM- DẤU CÁC BIỂU THỨC I - Mục tiêu Qua bài học học sinh cần : 1. Về kiến thức: Củng cố lại các công thức đạo hàm, các qui tắc tính đạo hàm và ý nghĩa hình học của nó Cách xét dáu một biểu thức 2. Về kỹ năng Học sinh thành thạo trong việc tính đạo hàm và xét dấu một biểu thức. 3.Về tư duy và thái độ Tích cực, tự giác,chủ động trong việc chiếm lĩnh tri thức II - Chuẩn bị của giáo viên và học sinh 1. Chuẩn bị của giáo viên: Giáo án, SGK, SGV, phấn.. 2.Chuẩn bị của học sinh: Vở ghi, SGK, đồ dùng học tập III - Tiến trình bài học: */ Ổn định lớp (1 ) 1. Kiểm tra bài cũ:( kiểm tra trong bài giảng) 2. Bài mới Hoạt động 1(15’): Đạo hàm HĐ của GV HĐ của HS Yêu cầu HS nêu các công thức đạo hàm đã học ở lớp 11 Yêu cầu HS nêu các qui tắc tínhđạo hàm đã học ở lớp 11 Yêu cầu HS nêu ý nghĩa hình học của đạo hàm HSnêu các công thức đạo hàm HSnêu các qui tắc tínhđạo hàm HS nêu ý nghĩa hình học của đạo hàm Cho đồ thị (c) có phương trình y=f(x) */ Hệ số góc của tiếp tuyến tại điểm M là */ Tiếp tuyến tại điểm M là Hoạt động 2(10’): Dấu biểu thức HĐ của GV HĐ của HS êu định lý dấu của nhị thức a x+b Nêu định lý dấu của tam thức Hướng dẫn xét dáu biểu thức f(x) bất kỳ */ Tìm TXĐ */ Tìm nghiệm f(x) */ Chia TXĐ thành những khoảng bởi các điểm chia là nghiệm của f(x) */ Xác định dấu của f(x) trên một khoảng nào đó từ đó suy ra dấu của f(x) trên các khoảng còn lại Tìm nghiệm nhị thức x a x+b trái dấu hệ số a 0 cùngdấu hệ số a Tính */ Nếu <0 tam thức luôn cùngdấu hệ số a với x */ Nếu =0 tam thức luôn cùngdấu hệ số a với x */ Nếu >0 tam thức luôn có 2 nghiệm phân biệt x1, x2 . Khi đó x x1 x2 T T cùngdấu a 0 trái dấu a 0 cùngdấu a Hoạt động3(15’): Luyện tập Tìm đạo hàm và xét dấu các biểu thức sau: y = -2x2 + 3x – 4 y = x3 – 3x2 + 5 y = x+42x-1 y= y = HD học sinh thực hiện HĐ3: 3/Củng cố(2’) */ Thành thạo tính ĐH */ Thành thạo xét dấu một biểu thức 4/ Hướng dẫn học bài và làm bài ở nhà(3’) Tìm đạo hàm và xét dấu các biểu thức sau: y = y = y =
Tài liệu đính kèm: