Giáo án Giải tích 12 CB tiết 70: Bài tập phép toán số phức

	Chương IV: SỐ PHỨC
Tiết dạy:	70	Bài 3: BÀI TẬP PHÉP TOÁN SỐ PHỨC
I. MỤC TIÊU:
	Kiến thức: 	Củng cố:
Khái niệm số phức, số phức liên hợp, môđun của số phức.
Phép cộng, phép trừ, phép nhân số phức.
Khái niệm số phức nghịch đảo, phép chia hai số phức.
	Kĩ năng: 
Biết xác định phần thực, phần ảo của số phức.
Biết xác định số phức liên hợp, biết tính môđun của số phức.
Biết thực hiện các phép tính trong một biểu thức chứa các số phức.
	Thái độ: 
Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác. Tư duy các vấn đề toán học một cách lôgic và hệ thống.
II. CHUẨN BỊ:
	Giáo viên: Giáo án. Hệ thống bài tập.
	Học sinh: SGK, vở ghi. Ôn tập các kiến thức đã học về số phức.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
	1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp.
	2. Kiểm tra bài cũ: (Lồng vào quá trình luyện tập)
	H. 
	Đ. 
	3. Giảng bài mới:
TL
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của Học sinh
Nội dung
15'
Hoạt động 1: Luyện tập thực hiện các phép tính số phức
H1. Gọi HS tính.
H2. Gọi HS tính.
Đ1. Các nhóm thực hiện và trình bày.
a) A = 
b) B = 
c) C = 13
d) D = 
Đ2. Các nhóm thực hiện và trình bày.
A = 
B = 
C = 
D = 
1. Xác định phần thực và phần ảo của các số phức sau:
a) 
b) 
c) 
d) 
2. Thực hiện các phép tính sau:
A = 
B = 
C = 
D = 
25'
Hoạt động 2: Vận dụng phép toán số phức
H1. Tính lần lượt các biểu thức?
H2. Gọi HS thực hiện.
H3. Nêu cách xác định điểm M ?
Đ1. Các nhóm thực hiện lần lượt
A = = –1
B = 
C = 
Đ2.
a) 
b) 
c) 
d) 
Đ3.
Giả sử . Gọi M(x; y).
a) Û 
Þ Tập hợp các điểm M là đường tròn tâm I(0; 1), bán kính R = 1.
b) Û Û z Î R.
Þ Tập hợp các điểm M là trục Ox.
3. Thực hiện các phép tính sau:
A = 
B = 
C = 
4. Giải các phương trình sau:
a) 
b) 
c) 
d) 
5. Xác định tập hợp các điểm M trong mặt phẳng toạ độ biểu diễn các số phức z thoả mãn:
a) 
b) 
3'
Hoạt động 3: Củng cố
Nhấn mạnh:
– Cách thực hiện các phép toán số phức.
– Cách vận dụng các phép toán số phức để giải toán.
	4. BÀI TẬP VỀ NHÀ:
Bài tập thêm.
Đọc trước bài "Phương trình bậc hai với hệ số thực".
IV. RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG: