Định hướng ôn tập môn Ngữ văn kiểm tra học kì II - Khối 12

Trường THPT Mĩ Quý
 Tổ Văn – Sử – Địa
ĐỊNH HƯỚNG ÔN TẬP MÔN NGỮ VĂN
KIỂM TRA HỌC KÌ II- KHỐI 12
Năm học 2010- 2011
******
I/ Câu hỏi giáo khoa :
1/ Văn học nước ngoài :
a/ Tác giả : 
Nắm vững các kiến thức cơ bản về tiểu sử và sự nghiệp sáng tác của 3 tác giả : Lỗ Tấn; Sô-lô-khốp; Hê-minh-uê.
Ä Đặc biệt cần lưu ý thêm :
- Quan điểm sáng tác và chủ trương sáng tác văn chương của Lỗ Tấn.
- Các nhân tố trong cuộc đời của M.Sô-lô-khốp giúp ta hiểu thêm về văn nghiệp của nhà văn.
- Phương pháp sáng tác theo “Nguyên lí tảng băng trôi” của Hê-minh-uê.
b/ Tác phẩm và đoạn trích: 
- Về tác phẩm :  Nắm vững cốt truyện, chủ đề (ý nghĩa) của 3 tác phẩm: Thuốc; Số phận con người; Ông già và biển cả.
- Về đoạn trích : 
+ Xác định vị trí, nội dung của các đoạn trích trong hai tác phẩm Số phận con người; Ông già và biển cả.
+ Ý nghĩa của các hình tượng nhân vật trung tâm.
Ä Cụ thể : 
-      Tác phẩm : Thuốc (Lỗ Tấn) :
+ Hình ảnh bánh bao tẩm máu. 
+ Hình tượng nhân vật Hạ Du.
+ Hình ảnh con đường mòn chia đôi khu nghĩa địa; hình ảnh những vòng hoa trên mộ Hạ Du.
+ Nội dung bàn luận và hàm ý của nhà văn về cuộc bàn luận của người dân trong quán trà của lão Hoa Thuyên.
+ Thời gian nghệ thuật tiến triển.
-         Đoạn trích : Số phận con người (Sô-lô-khốp):
  + Hoàn cảnh và tâm trạng của Sô-lô-khốp sau chiến tranh.
  + Những phẩm chất và tính cách của người dân Nga qua nhân vật Xô-cô-lốp.
  + Ý nghĩa lời trữ tình ngoại đề ở cuối tác phẩm.
  + Điểm nhìn và quan điểm nghệ thuật của nhà văn được thể hiện qua tác phẩm.
-         Đoạn trích: Ông già và biển cả (Hê-minh-uê):
  + Ýnghĩa biểu tượng của hình ảnh con cá kiếm và ông lão Xan-ti-a-gô.
  + Những biểu hiện của Nguyên lí tảng băng trôi trong đoạn trích “Xan-ti-agô và con cá kiếm” .
2/ Văn học Việt Nam :
a/ Về tác giả :  
 Nắm vững những điểm cơ bản (tiểu sử - quá trình hoạt động ; nêu tên ít nhất 3 tác phẩm ; phong cách nghệ thuật) về 6 tác giả: Kim Lân; Tô Hoài; Nguyễn Trung Thành; Nguyễn Thi; Nguyễn Minh Châu; Lưu Quang Vũ.
b/ Về tác phẩm: 
- Nắm vững  hoàn cảnh sáng tác, cốt truyện, tóm tắt của 6 tác phẩm :Vợ chồng A Phủ; Vợ nhặt; Rừng Xà nu; Những đứa con trong gia đình; Chiếc thuyền ngoài xa; Hồn Trương Ba, da hàng thịt 
- Riêng 3 tác phẩm : Vợ nhặt; Những đứa con trong gia đình; Chiếc thuyền ngoài xa cần chú ý thêm Ý nghĩa nhan đề và tình huống truyện.
II/ Nghị luận xã hội :
1/ Về kĩ năng, phương pháp : 
- Bài viết phải đảm bảo bố cục, dàn ý chung của kiểu bài Nghị luận về Tư tưởng đạo lí và Hiện tượng đời sống. 
- Bài viết chia đoạn rõ ràng theo từng phần.
- Bài viết phải có dẫn chứng chuẩn xác.
- Bài viết phải đảm bảo dung lượng (khoảng 400 từ) à Tốt nhất nên viết 1,5 trang giấy thi
2/ Về kiến thức: 
 Cần tìm hiểu và trang bị các kiến thức về các vấn đề xã hội và đạo lí :
a/ Về đạo lí : 
- Lý tưởng và mục đích sống, hành động sống của thanh niên hiện nay.
- Sự vị tha, lòng nhân ái.
- Tinh thần tự học.
- Quan hệ giao tiếp- ứng xử của thanh niên hiện nay..
b/ Về hiện tượng đời sống:
- Bạo lực học đường; bạo hành gia đình.
- Bệnh vô cảm; bệnh quay cóp trong kiểm tra thi cử; nghiện game.
III/ Nghị luận văn học :
1/ Các kiểu bài : 
-    Phân tích (cảm nhận) về nhân vật trong tác phẩm tự sự.
-    Phân tích một khía cạnh về nội dung hay nghệ thuật của tác phẩm văn xuôi.
-    Phân tích một đoạn trích hay tác phẩm văn xuôi.
2/ Kiến thức cần nắm vững :
-   Giá trị nội dung và nghệ thuật của 6 tác phẩm (5 truyện; 1 kịch).
-   Các nhân vật trung tâm và đặc điểm của từng nhân vật trong 6 tác phẩm.
-   Những dẫn chứng minh họa cho nhân vật và cho tác phẩm khi phân tích.
-   Chú ý kiến thức chung cho cụm tác phẩm:
+ Cụm bài : “Vợ chồng A Phủ”; “Vợ nhặt”: Giá trị hiện thực và giá trị nhân đạo
+ Cụm bài : “Rừng Xà nu”; “Những đứa con trong gia đình”: Khuynh hướng sử thi
+ Cụm bài : “Chiếc thuyền ngoài xa”; “Hồn Trương Ba, da hàng thịt”: Vấn đề triết lý nhân sinh (cách nhìn nhận cuộc sống; quan niệm sống; lẽ sống.).
Mỹ Quý, ngày 29 tháng 03 năm 2011
 Tổ trưởng
 Trần Liên Quang