Đề thi tuyển sinh cao đẳng năm 2008 môn Sinh học - Mã đề 524

Đề thi tuyển sinh cao đẳng năm 2008 môn Sinh học - Mã đề 524

Câu 3: Thao tác nào sau đây thuộc một trong các khâu của kỹ thuật cấy gen?

A. Cho vào môi trường nuôi dưỡng các virut Xenđê đã bị làm giảm hoạt tính để tăng tỉ lệ kết thành

tế bào lai.

B. Dùng các hoocmôn phù hợp để kích thích tế bào lai phát triển thành cây lai.

C. Cắt và nối ADN của tế bào cho và ADN plasmit ở những điểm xác định tạo nên ADN tái tổ

hợp.

D. Cho vào môi trường nuôi dưỡng keo hữu cơ pôliêtilen glycol để tăng tỉ lệ kết thành tế bào lai

pdf 6 trang Người đăng thuyduong1 Ngày đăng 23/06/2023 Lượt xem 238Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Đề thi tuyển sinh cao đẳng năm 2008 môn Sinh học - Mã đề 524", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO 
ĐỀ CHÍNH THỨC 
(Đề thi có 06 trang) 
ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2008 
Môn thi: SINH HỌC, khối B 
Thời gian làm bài: 90 phút. 
 Mã đề thi 524 
Họ, tên thí sinh:.......................................................................... 
Số báo danh:............................................................................ 
PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (43 câu, từ câu 1 đến câu 43): 
Câu 1: Giả sử một quần thể thực vật có thành phần kiểu gen ở thế hệ xuất phát là : 0,25AA : 0,50Aa : 0,25aa. 
Nếu cho tự thụ phấn nghiêm ngặt thì ở thế hệ sau thành phần kiểu gen của quần thể tính theo lý thuyết là: 
A. 0,25AA : 0,50Aa : 0,25aa. B. 0,375AA : 0,250Aa : 0,375aa. 
C. 0,125AA : 0,750Aa : 0,125aa. D. 0,375AA : 0,375Aa : 0,250aa. 
Câu 2: Lai loài lúa mì có bộ nhiễm sắc thể 2n = 14 (kí hiệu hệ gen là AA) với loài cỏ dại có bộ nhiễm 
sắc thể 2n = 14 (kí hiệu hệ gen là BB) được con lai có bộ nhiễm sắc thể n + n = 14 (kí hiệu hệ gen là 
AB) bị bất thụ. Tiến hành đa bội hoá tạo được loài lúa mì có bộ nhiễm sắc thể 2n + 2n = 28 (kí hiệu 
hệ gen là AABB). Đây là ví dụ về quá trình hình thành loài mới bằng con đường 
A. địa lí. B. sinh thái. 
C. lai xa và đa bội hoá. D. đa bội hoá. 
Câu 3: Thao tác nào sau đây thuộc một trong các khâu của kỹ thuật cấy gen? 
A. Cho vào môi trường nuôi dưỡng các virut Xenđê đã bị làm giảm hoạt tính để tăng tỉ lệ kết thành 
tế bào lai. 
B. Dùng các hoocmôn phù hợp để kích thích tế bào lai phát triển thành cây lai. 
C. Cắt và nối ADN của tế bào cho và ADN plasmit ở những điểm xác định tạo nên ADN tái tổ 
hợp. 
D. Cho vào môi trường nuôi dưỡng keo hữu cơ pôliêtilen glycol để tăng tỉ lệ kết thành tế bào lai. 
Câu 4: Tần số alen của một gen được tính bằng 
A. tỉ lệ phần trăm các cá thể trong quần thể có kiểu gen đồng hợp về alen đó tại một thời điểm xác 
định. 
B. tỉ lệ phần trăm các cá thể trong quần thể có kiểu hình do alen đó qui định tại một thời điểm xác 
định. 
C. tỉ lệ phần trăm các cá thể mang alen đó trong quần thể tại một thời điểm xác định. 
D. tỉ số giữa các giao tử mang alen đó trên tổng số giao tử mà quần thể đó tạo ra tại một thời điểm 
xác định. 
Câu 5: Ở một loài động vật, các kiểu gen: AA quy định lông đen; Aa quy định lông đốm; aa quy định 
lông trắng. Xét một quần thể đang ở trạng thái cân bằng di truyền gồm 500 con, trong đó có 20 con 
lông trắng. Tỉ lệ những con lông đốm trong quần thể này là 
A. 16%. B. 32%. C. 64%. D. 4%. 
Câu 6: Theo quan niệm hiện đại về quá trình phát sinh loài người, phát biểu nào sau đây là không 
đúng? 
A. Người và vượn người ngày nay có nguồn gốc khác nhau nhưng tiến hoá theo cùng một hướng. 
B. Trong lớp Thú thì người có nhiều đặc điểm giống với vượn người (cấu tạo bộ xương, phát triển 
phôi, ... ). 
C. Người có nhiều đặc điểm khác với vượn người (cấu tạo cột sống, xương chậu, tư thế đứng, não 
bộ, ...). 
D. Người có nhiều đặc điểm giống với động vật có xương sống và đặc biệt giống lớp Thú (thể thức 
cấu tạo cơ thể, sự phân hoá của răng, ...). 
Câu 7: Những cơ thể sinh vật mà bộ nhiễm sắc thể trong tế bào sinh dưỡng là một bội số của bộ đơn 
bội, lớn hơn 2n (3n hoặc 4n, 5n, ...) thuộc dạng nào trong các dạng đột biến sau đây? 
A. Thể đơn bội. B. Thể đa bội. 
C. Thể lệch bội (dị bội). D. Thể lưỡng bội. 
 Trang 1/6 - Mã đề thi 524 
Câu 8: Dạng đột biến gen nào sau đây có thể làm thay đổi thành phần 1 axit amin nhưng không làm 
thay đổi số lượng axit amin trong chuỗi pôlipeptit tương ứng? 
A. Thay thế 1 cặp nuclêôtit này bằng 1 cặp nuclêôtit khác xảy ra ở bộ ba mã hoá thứ năm của gen. 
B. Mất 1 cặp nuclêôtit ở bộ ba mã hoá thứ năm của gen. 
C. Mất 3 cặp nuclêôtit ở bộ ba mã hoá thứ năm của gen. 
D. Thêm 1 cặp nuclêôtit ở bộ ba mã hoá thứ năm của gen. 
Câu 9: Ở một loài thực vật có bộ nhiễm sắc thể 2n = 14. Tế bào lá của loài thực vật này thuộc thể ba 
nhiễm sẽ có số nhiễm sắc thể là 
A. 17. B. 15. C. 13. D. 21. 
Câu 10: Nhằm củng cố những tính trạng mong muốn ở cây trồng, người ta thường sử dụng phương 
pháp 
A. lai khác dòng kép. B. tự thụ phấn. C. lai khác thứ. D. lai khác dòng đơn. 
Câu 11: Giả sử trong một quần thể thực vật ở thế hệ xuất phát các cá thể đều có kiểu gen Aa. Tính 
theo lý thuyết, tỉ lệ kiểu gen AA trong quần thể sau 5 thế hệ tự thụ phấn bắt buộc là 
A. 48,4375%. B. 46,8750%. C. 43,7500%. D. 37,5000%. 
Câu 12: Theo Thuyết tiến hoá tổng hợp thì tiến hoá nhỏ là quá trình 
A. hình thành các nhóm phân loại trên loài. 
B. duy trì ổn định thành phần kiểu gen của quần thể. 
C. biến đổi thành phần kiểu gen của quần thể dẫn đến sự hình thành loài mới. 
D. củng cố ngẫu nhiên những alen trung tính trong quần thể. 
Câu 13: Tính trạng nào sau đây là tính trạng có hệ số di truyền cao? 
A. Sản lượng sữa của một giống bò trong một kì vắt sữa. 
B. Số lượng trứng gà Lơgo đẻ trong một lứa. 
C. Khối lượng 1000 hạt của một giống lúa trong một vụ thu hoạch. 
D. Tỉ lệ bơ trong sữa của một giống bò. 
Câu 14: Để phân biệt hai loài động vật thân thuộc bậc cao cần phải đặc biệt chú ý tiêu chuẩn nào sau 
đây? 
A. Tiêu chuẩn hình thái. 
B. Tiêu chuẩn di truyền (tiêu chuẩn cách li sinh sản). 
C. Tiêu chuẩn sinh lí - hoá sinh. 
D. Tiêu chuẩn địa lí - sinh thái. 
Câu 15: Một loài sinh vật có bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n = 12. Một hợp tử của loài này sau 3 lần 
nguyên phân liên tiếp tạo ra các tế bào con có tổng số nhiễm sắc thể đơn là 104. Hợp tử trên có thể 
phát triển thành 
A. thể ba nhiễm. B. thể bốn nhiễm. C. thể khuyết nhiễm. D. thể một nhiễm. 
Câu 16: Trong chọn giống vật nuôi, người ta thường không tiến hành 
A. tạo các giống thuần chủng. B. lai khác giống. 
C. lai kinh tế. D. gây đột biến nhân tạo. 
Câu 17: Theo quan niệm hiện đại về sự phát sinh sự sống, chất nào sau đây chưa có hoặc có rất ít 
trong khí quyển nguyên thuỷ của Quả Đất? 
A. Hơi nước (H2O). B. Ôxi (O2). C. Xianôgen (C2N2). D. Mêtan (CH4). 
Câu 18: Phát biểu nào sau đây là đúng với định luật Hacđi – Vanbec? 
A. Trong những điều kiện nhất định thì trong lòng một quần thể giao phối tần số tương đối của các 
alen ở mỗi gen có khuynh hướng giảm dần qua các thế hệ. 
B. Trong những điều kiện nhất định thì trong lòng một quần thể giao phối tần số tương đối của các 
alen ở mỗi gen có khuynh hướng tăng dần từ thế hệ này sang thế hệ khác. 
C. Trong những điều kiện nhất định thì trong lòng một quần thể giao phối tần số của các alen trội 
có khuynh hướng tăng dần, tần số các alen lặn có khuynh hướng giảm dần qua các thế hệ. 
D. Trong những điều kiện nhất định thì trong lòng một quần thể giao phối tần số tương đối của các 
alen ở mỗi gen có khuynh hướng duy trì không đổi từ thế hệ này sang thế hệ khác. 
 Trang 2/6 - Mã đề thi 524 
Câu 19: Quần thể nào sau đây ở trạng thái cân bằng di truyền? 
A. 0,01Aa : 0,18aa : 0,81AA. B. 0,81Aa : 0,18aa : 0,01AA. 
C. 0,81AA : 0,18Aa : 0,01aa. D. 0,81 Aa : 0,01aa : 0,18AA. 
Câu 20: Phát biểu nào sau đây là đúng khi nói về plasmit? 
A. Plasmit không có khả năng tự nhân đôi. 
B. Plasmit tồn tại trong nhân tế bào. 
C. Plasmit thường được sử dụng để chuyển gen của tế bào cho vào tế bào nhận trong kỹ thuật cấy 
gen. 
D. Plasmit là một phân tử ARN. 
Câu 21: Ngô là cây giao phấn, khi cho tự thụ phấn bắt buộc qua nhiều thế hệ thì tỉ lệ các kiểu gen 
trong quần thể sẽ biến đổi theo hướng 
A. tỉ lệ kiểu gen đồng hợp trội và tỉ lệ kiểu gen dị hợp giảm dần. 
B. tỉ lệ kiểu gen dị hợp tăng dần, tỉ lệ kiểu gen đồng hợp giảm dần. 
C. tỉ lệ kiểu gen đồng hợp lặn và tỉ lệ kiểu gen dị hợp tăng dần. 
D. tỉ lệ kiểu gen dị hợp giảm dần, tỉ lệ kiểu gen đồng hợp tăng dần. 
Câu 22: Phát biểu nào sau đây không có trong học thuyết tiến hoá của Lamac? 
A. Sự tiến hoá diễn ra bằng sự củng cố ngẫu nhiên những đột biến trung tính, không liên quan với 
tác dụng của chọn lọc tự nhiên. 
B. Mọi cá thể trong loài đều nhất loạt phản ứng theo cách giống nhau trước điều kiện ngoại cảnh 
mới. 
C. Tiến hoá là sự phát triển có kế thừa lịch sử. Nâng cao dần trình độ tổ chức của cơ thể từ giản 
đơn đến phức tạp là dấu hiệu chủ yếu của quá trình tiến hoá hữu cơ. 
D. Những biến đổi trên cơ thể do tác dụng của ngoại cảnh hoặc do tập quán hoạt động của động 
vật đều được di truyền và tích luỹ qua các thế hệ. 
Câu 23: Hiện tượng nào sau đây không phải là biểu hiện của đột biến? 
A. Một bé trai có ngón tay trỏ dài hơn ngón tay giữa, tai thấp, hàm bé. 
B. Một cành hoa giấy màu trắng xuất hiện trên cây hoa giấy màu đỏ. 
C. Sản lượng sữa của một giống bò giữa các kì vắt sữa thay đổi theo chế độ dinh dưỡng. 
D. Lợn con mới sinh ra có vành tai bị xẻ thuỳ, chân dị dạng. 
Câu 24: Trong chọn giống cây trồng, phương pháp gây đột biến tạo thể đa bội lẻ thường không được 
áp dụng đối với các giống cây trồng thu hoạch chủ yếu về 
A. lá. B. thân. C. rễ củ. D. hạt. 
Câu 25: Một trong những vai trò của quá trình giao phối ngẫu nhiên đối với tiến hoá là 
A. phân hoá khả năng sinh sản của những kiểu gen khác nhau trong quần thể. 
B. phát tán các đột biến trong quần thể. 
C. tạo alen mới làm phong phú thêm vốn gen của quần thể. 
D. tăng cường sự phân hoá kiểu gen trong quần thể bị chia cắt. 
Câu 26: Ở cà chua, gen A quy định tính trạng quả màu đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định tính 
trạng quả màu vàng. Lai những cây cà chua tứ bội với nhau (F1), thu được thế hệ lai (F2) phân li theo 
tỉ lệ 35 cây quả màu đỏ : 1 cây quả màu vàng. Cho biết quá trình giảm phân hình thành giao tử 2n 
diễn ra bình thường. Kiểu gen của F1 là 
A. AAAa x Aaaa. B. AAaa x AAaa. C. Aaaa x Aaaa. D. AAAa x AAAa. 
Câu 27: Thuyết tiến hoá bằng các đột biến trung tính của Kimura được đề xuất dựa trên những 
nghiên cứu về sự biến đổi 
A. trong cấu trúc các phân tử prôtêin. B. trong cấu trúc nhiễm sắc thể. 
C. kiểu hình của cùng một kiểu gen. D. số lượng nhiễm sắc thể. 
Câu 28: Theo quan niệm hiện đại về quá trình phát sinh sự sống trên Quả Đất, mầm mống những cơ 
thể sống đầu tiên được hình thành ở 
A. trong nước đại dương. B. trên mặt đất. 
C. trong không khí. D. trong lòng đất. 
Câu 29: Theo quan niệm hiện đại, đơn vị tổ chức cơ sở của loài trong tự nhiên là 
A. nòi địa lí. B. quần thể. C. nòi sinh học. D. nòi sinh thái. 
 Trang 3/6 - Mã đề thi 524 
Câu 30: Giả sử một quần thể giao phối có thành phần kiểu gen là 0,21AA : 0,52Aa : 0,27aa, tần số 
của alen A và alen a trong quần thể đó là: 
A. A = 0,27; a = 0,73. B. A =0,53; a =0,47. C. A = 0,73; a = 0,27. D. A = 0,47; a = 0,53. 
Câu 31: Sự kết hợp giữa giao tử 2n với giao tử 2n của cùng một loài tạo ra hợp tử 4n. Hợp tử này có 
thể phát triển thành thể 
A. bốn nhiễm. B. tam bội. C. tứ bội. D. bốn nhiễm kép. 
Câu 32: Theo Kimura, tiến hoá diễn ra bằng sự 
A. củng cố ngẫu nhiên những đột biến có lợi, không liên quan tới tác dụng của chọn lọc tự nhiên. 
B. củng cố ngẫu nhiên những đột biến trung tính, không liên quan với tác dụng của chọn lọc tự 
nhiên. 
C. tích luỹ những đột biến có lợi dưới tác dụng của chọn lọc tự nhiên. 
D. tích luỹ những đột biến trung tính dưới tác dụng của chọn lọc tự nhiên. 
Câu 33: Thể truyền thường được sử dụng trong kỹ thuật cấy gen là 
A. plasmit hoặc thể thực khuẩn. B. động vật nguyên sinh. 
C. vi khuẩn E.Coli. D. nấm đơn bào. 
Câu 34: Loại tác nhân đột biến đã được sử dụng để tạo ra giống dâu tằm đa bội có lá to và dày hơn 
dạng lưỡng bội bình thường là 
A. tia X. B. cônsixin. 
C. EMS (êtyl mêtan sunfonat). D. tia tử ngoại. 
Câu 35: Ở ruồi giấm, đột biến lặp đoạn trên nhiễm sắc thể giới tính X có thể làm biến đổi kiểu hình 
từ 
A. mắt dẹt thành mắt lồi. B. mắt trắng thành mắt đỏ. 
C. mắt đỏ thành mắt trắng. D. mắt lồi thành mắt dẹt. 
Câu 36: Có thể sử dụng phương pháp nào sau đây để nghiên cứu các quy luật di truyền ở người khi 
không thể tiến hành các phép lai theo ý muốn? 
A. Phương pháp nghiên cứu tế bào. 
B. Phương pháp nghiên cứu tế bào kết hợp với nghiên cứu trẻ đồng sinh. 
C. Phương pháp nghiên cứu phả hệ. 
D. Phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh. 
Câu 37: Một gen cấu trúc dài 4080 ăngxtrông, có tỉ lệ A/G = 3/2, gen này bị đột biến thay thế một 
cặp A - T bằng một cặp G - X. Số lượng nuclêôtit từng loại của gen sau đột biến là: 
A. A = T = 419 ; G = X = 721. B. A = T = 720 ; G = X = 480. 
C. A = T = 719 ; G = X = 481. D. A = T = 721 ; G = X = 479. 
Câu 38: Ở người, gen D qui định tính trạng da bình thường, alen d qui định tính trạng bạch tạng, cặp 
gen này nằm trên nhiễm sắc thể thường; gen M qui định tính trạng mắt nhìn màu bình thường, alen m 
qui định tính trạng mù màu, các gen này nằm trên nhiễm sắc thể X không có alen tương ứng trên Y. 
Mẹ bình thường về cả hai tính trạng trên, bố có mắt nhìn màu bình thường và da bạch tạng, con trai 
vừa bạch tạng vừa mù màu. Trong trường hợp không có đột biến mới xảy ra, kiểu gen của mẹ, bố là 
A. DdXMXm x ddXMY. B. DdXMXM x DdXMY. 
C. ddXMXm x DdXMY. D. DdXMXm x DdXMY. 
Câu 39: Trong môi trường không có thuốc trừ sâu DDT thì dạng ruồi có đột biến kháng DDT sinh 
trưởng chậm hơn dạng ruồi bình thường, khi phun DDT thì thể đột biến kháng DDT lại tỏ ra có ưu 
thế hơn và chiếm tỉ lệ ngày càng cao. Kết luận có thể được rút ra là: 
A. Đột biến gen kháng thuốc DDT là trung tính cho thể đột biến trong điều kiện môi trường 
không có DDT. 
B. Đột biến gen kháng thuốc DDT là có lợi cho thể đột biến trong điều kiện môi trường có DDT. 
C. Đột biến gen kháng thuốc DDT là có lợi cho thể đột biến trong điều kiện môi trường không có 
DDT. 
D. Đột biến gen kháng thuốc DDT là không có lợi cho thể đột biến trong điều kiện môi trường có 
DDT. 
 Trang 4/6 - Mã đề thi 524 
Câu 40: Dạng đột biến gen nào sau đây khi xảy ra có thể làm thay đổi số liên kết hiđrô nhưng không 
làm thay đổi số lượng nuclêôtit của gen? 
A. Thay thế một cặp nuclêôtit này bằng một cặp nuclêôtit khác. 
B. Đảo vị trí một số cặp nuclêôtit. 
C. Thêm một cặp nuclêôtit. 
D. Mất một cặp nuclêôtit. 
Câu 41: Một nhiễm sắc thể bị đột biến có kích thước ngắn hơn so với nhiễm sắc thể bình thường. 
Dạng đột biến tạo nên nhiễm sắc thể bất thường này có thể là dạng nào trong số các dạng đột biến 
sau? 
A. Chuyển đoạn trong một nhiễm sắc thể. B. Đảo đoạn nhiễm sắc thể. 
C. Lặp đoạn nhiễm sắc thể. D. Mất đoạn nhiễm sắc thể. 
Câu 42: Trong quá trình phát sinh loài người, đặc điểm nào sau đây ở người chứng tỏ tiếng nói đã 
phát triển? 
A. Góc quai hàm nhỏ. B. Có lồi cằm rõ. 
C. Răng nanh ít phát triển. D. Xương hàm bé. 
Câu 43: Bệnh, hội chứng nào sau đây ở người là hậu quả của đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể? 
A. Hội chứng Claiphentơ. B. Hội chứng Tơcnơ. 
C. Hội chứng Đao. D. Bệnh ung thư máu. 
PHẦN RIÊNG __________ Thí sinh chỉ được làm 1 trong 2 phần: phần I hoặc phần II __________ 
Phần I. Theo chương trình KHÔNG phân ban (7 câu, từ câu 44 đến câu 50): 
Câu 44: Ở một loài thực vật, gen A quy định thân cao, alen a quy định thân thấp; gen B quy định quả 
màu đỏ, alen b quy định quả màu trắng; hai cặp gen này nằm trên hai cặp nhiễm sắc thể khác nhau. 
Phép lai nào sau đây cho đời con có kiểu hình thân thấp, quả màu trắng chiếm tỉ lệ 1/16? 
A. AaBB x aaBb. B. AaBb x Aabb. C. AaBb x AaBb. D. Aabb x AaBB. 
Câu 45: Hiệu suất sinh thái là 
A. tỉ lệ phần trăm chuyển hoá năng lượng giữa các bậc dinh dưỡng. 
B. hiệu số sinh khối trung bình của hai bậc dinh dưỡng liên tiếp. 
C. hiệu số năng lượng giữa các bậc dinh dưỡng liên tiếp. 
D. tỉ số sinh khối trung bình giữa các bậc dinh dưỡng. 
Câu 46: Xét tổ hợp gen 
aB
Ab Dd, nếu tần số hoán vị gen là 18% thì tỉ lệ phần trăm các loại giao tử 
hoán vị của tổ hợp gen này là 
A. ABD = Abd = aBD = abd = 4,5%. B. ABD = ABd = abD = abd = 9,0%. 
C. ABD = ABd = abD = abd = 4,5%. D. ABD = Abd = aBD = abd = 9,0%. 
Câu 47: Thú có túi sống phổ biến ở khắp châu Úc. Cừu được nhập vào châu Úc, thích ứng với môi 
trường sống mới dễ dàng và phát triển mạnh, giành lấy những nơi ở tốt, làm cho nơi ở của thú có túi 
phải thu hẹp lại. Quan hệ giữa cừu và thú có túi trong trường hợp này là mối quan hệ 
A. ức chế - cảm nhiễm. B. hội sinh. 
C. cạnh tranh khác loài. D. động vật ăn thịt và con mồi. 
Câu 48: Một gen cấu trúc thực hiện quá trình sao mã liên tiếp 5 lần sẽ tạo ra số phân tử ARN thông 
tin (mARN) là 
A. 25. B. 10. C. 5. D. 15. 
Câu 49: Trường hợp không có hoán vị gen, một gen quy định một tính trạng, tính trạng trội là trội 
hoàn toàn, phép lai nào sau đây cho tỉ lệ kiểu hình 1 : 2 : 1? 
A. 
ab
AB x 
ab
AB . B. 
ab
Ab x 
ab
aB . C. 
aB
Ab x 
aB
Ab . D. 
ab
AB x 
AB
AB . 
 Trang 5/6 - Mã đề thi 524 
Câu 50: Cho giao phối 2 dòng ruồi giấm thuần chủng thân xám, cánh dài và thân đen, cánh cụt thu 
được F1 100% thân xám, cánh dài. Tiếp tục cho F1 giao phối với nhau được F2 có tỉ lệ 70,5% thân 
xám, cánh dài: 20,5% thân đen, cánh cụt: 4,5% thân xám, cánh cụt: 4,5% thân đen, cánh dài. Tần số 
hoán vị gen ở ruồi cái F1 trong phép lai này là 
A. 4,5%. B. 9 %. C. 20,5%. D. 18%. 
Phần II. Theo chương trình phân ban (7 câu, từ câu 51 đến câu 57): 
Câu 51: Phát biểu nào sau đây không đúng khi nói về diễn thế sinh thái? 
A. Diễn thế sinh thái luôn dẫn đến một quần xã ổn định. 
B. Một trong những nguyên nhân gây diễn thế sinh thái là sự tác động mạnh mẽ của ngoại cảnh lên 
quần xã. 
C. Trong diễn thế sinh thái có sự thay thế tuần tự của các quần xã tương ứng với điều kiện ngoại 
cảnh. 
D. Diễn thế nguyên sinh khởi đầu từ môi trường trống trơn. 
Câu 52: Một loài sâu có nhiệt độ ngưỡng của sự phát triển là 5oC, thời gian một vòng đời ở 30oC là 
20 ngày. Một vùng có nhiệt độ trung bình 25oC thì thời gian một vòng đời của loài này tính theo lý 
thuyết sẽ là 
A. 25 ngày. B. 15 ngày. C. 30 ngày. D. 20 ngày. 
Câu 53: Sự biến động số lượng cá thể của quần thể cá cơm ở vùng biển Pêru liên quan đến hoạt động 
của hiện tượng El - Nino là kiểu biến động 
A. không theo chu kì. B. theo chu kì mùa. 
C. theo chu kì tuần trăng. D. theo chu kì nhiều năm. 
Câu 54: Nhiễm sắc thể ở sinh vật nhân chuẩn được cấu tạo từ chất nhiễm sắc có thành phần chủ yếu 
gồm 
A. ADN và prôtêin loại histon. B. ARN và pôlipeptit. 
C. ARN và prôtêin loại histon. D. lipit và pôlisaccarit. 
Câu 55: Sơ đồ nào sau đây mô tả đúng về một chuỗi thức ăn? 
A. Lúa → rắn chuột → diều hâu. B. Lúa → chuột diều hâu rắn. → → →
C. Lúa → diều hâu → chuột rắn. D. Lúa chuột rắn diều hâu. → → → →
Câu 56: Tập hợp sinh vật nào sau đây không phải là quần thể? 
A. Tập hợp cá trắm cỏ trong một cái ao. 
B. Tập hợp các cây cọ trên một quả đồi ở Phú Thọ. 
C. Tập hợp ốc bươu vàng trong một ruộng lúa. 
D. Tập hợp cá trong Hồ Tây. 
Câu 57: Xét một tế bào lưỡng bội của một loài sinh vật chứa hàm lượng ADN gồm 6 x 109 cặp 
nuclêôtit. Khi bước vào kì đầu của quá trình nguyên phân tế bào này có hàm lượng ADN gồm 
A. 18 × 109 cặp nuclêôtit. B. 12 × 109 cặp nuclêôtit. 
C. 6 ×109 cặp nuclêôtit. D. 24 × 109 cặp nuclêôtit. 
----------------------------------------------- 
----------------------------------------------------- HẾT ---------- 
 Trang 6/6 - Mã đề thi 524 

Tài liệu đính kèm:

  • pdfde_thi_tuyen_sinh_cao_dang_nam_2008_mon_sinh_hoc_ma_de_524.pdf