Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn thi: Ngữ văn (7)

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn thi: Ngữ văn (7)

A. Phần chung cho tất cả thí sinh : (5.0 điểm)

 Câu 1 : (2.0 điểm)

 Giải thích ý nghĩa nhan đề truyện ngắn “Thuốc” của nhà văn Lỗ Tấn.

 Câu 2 : (3.0 điểm)

 Viết một bài nghị luận ngắn (không quá 400 từ) bàn về vấn đề văn hoá ứng xử của thế hệ trẻ ngày nay.

 

doc 3 trang Người đăng kidphuong Lượt xem 1574Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn thi: Ngữ văn (7)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
TRƯỜNG THPT TÂN HỒNG
                          ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP - Năm học 2008-2009
Môn thi : Ngữ Văn - Lớp 12
                    Thời gian : 150 phút (không kể phat đề)
                                                (Đề gồm có 01 trang)
 A. Phần chung cho tất cả thí sinh : (5.0 điểm)
  Câu 1 : (2.0 điểm)
   Giải thích ý nghĩa nhan đề truyện ngắn “Thuốc” của nhà văn Lỗ Tấn.
  Câu 2 : (3.0 điểm)
   Viết một bài nghị luận ngắn (không quá 400 từ) bàn về vấn đề văn hoá ứng xử của thế hệ trẻ ngày nay.
 B. Phần riêng : (5.0 điểm) Thí sinh học chương trình nào thì làm câu dành riêng cho chương trình đó (câu 3.a hoặc 3.b)
  Câu 3.a : Theo chương trình chuẩn (5.0 điểm)
   Giá trị nhân đạo của truyện ngắn “Vợ nhặt” (Kim Lân).
  Câu 3.b : Theo chương trình nâng cao (5.0 điểm)
   Hình tượng anh bộ đội cụ Hồ qua đoạn thơ sau :
                “Tây Tiến đoàn binh không mọc tóc
                      Quân xanh màu lá dữ oai hùm
                      Mắt trừng gửi mộng qua biên giới    
                      Đêm mơ Hà Nội dáng kiều thơm
                      Rải rác biên cương mồ viễn xứ
                      Chiến trường đi chẳng tiếc đời xanh
                      Áo bào thay chiếu anh về đất
                      Sông Mã gầm lên khúc độc hành ”    
          (Tây Tiến – Quang Dũng, SGK Ngữ Văn 12, tập 1, NXB Giáo Dục, 2008).
- HẾT-
TRƯỜNG THPT TÂN HỒNG
KÌ THI THỬ TỐT NGHIỆP - Năm học 2008-2009
HƯỚNG DẪN CHẤM - MÔN : NGỮ VĂN 12
------------------------
 A. Phần chung cho tất cả thí sinh : (5.0 điểm)
  Câu 1 : (2.0 điểm)
   - Thuoác ñöôïc hieåu theo nghóa ñen : phöông thuoác ñeå chöõa beänh theå xaùc cho con ngöôøi (baùnh bao taåm maùu ngöôøi coù theå chöõa ñöôïc beänh lao – theo quan nieäm mang tính meâ tín dò ñoan cuûa moät soá ngöôøi daân Trung Quoác luùc baáy giôø). (0.5 ñieåm)
   - Thuoác ñöôïc hieåu theo nghóa boùng : phöông thuoác ñeå chöõa caên beänh tinh thaàn cho nhaân daân Trung Quoác : (1.5 ñieåm)
    + Caên beänh ngu muoäi, laïc haäu, oùc meâ tín dò ñoan.
    + Thaùi ñoä thôø ô, laõnh ñaïm vôùi Caùch maïng cuûa quaàn chuùng.
    + Söï sai laïc trong ñöôøng loái hoaït ñoäng cuûa Caùch maïng tö saûn Taân Hôïi : xa rôøi quaàn chuùng, hoaït ñoäng ñôn leû
  Câu 2 : (3.0 điểm)
   - Thí sinh viết một bài nghị luận xã hội ngắn (không quá 400 từ); có thể sử dụng nhiều thao tác nghị luận khác nhau, nhưng phải đảm bảo được những ý cơ bản sau :
    + Thực trạng vấn đề.
    + Nguyên nhân của thực trạng.
    + Các kiến nghị, giải pháp nhằm cải thiện vấn đề
   - Giám khảo căn cứ vào mức độ thể hiện của bài viết (kiến thức lẫn kỹ năng) để chấm điểm : trừ điểm những bài viết vượt quá giới hạn về dung lượng; khuyến khích những bài viết có ý sáng tạo,
 B. Phần riêng : (5.0 điểm) 
  Câu 3.a : Theo chương trình chuẩn (5.0 điểm)
   * Ý chính cần đạt : 
    - Sự cảm thương, chia sẻ chân thành của tác giả trước những mảnh đời bất hạnh : tình cảnh đói kém, chết chóc khủng khiếp năm 1945.
    - Tố cáo thế lực của cái ác (bọn thực dân, phát xít) đã gây nên tình cảnh thê thảm.
    - Phát hiện, khẳng định những phẩm chất tốt đẹp của con người :
     + Tấm lòng nhân hậu, sự yêu thương, cưu mang, đùm bọc lẫn nhau.
     + Khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc.
     + Tinh thần lạc quan, hướng về tương lai 
    - Hé mở hy vọng cho cuộc đời mới của nhân vật
   * Biểu điểm :
    - Điểm 5 : Biết dùng thao tác phân tích để xác lập văn bản, thể hiện rõ ràng, sâu sắc các ý cơ bản đã nêu; hành văn trôi chảy; ngữ pháp, chính tả không sai.
    - Điểm 4 : Biết dùng thao tác phân tích nhưng cách triển khai và cách thể hiện chưa thật khúc chiết; nêu được ý nhưng chưa thật rõ; hành văn tương đối trôi chảy; ngữ pháp, chính tả có sai đôi chỗ.
    - Điểm 2, 3 : Đạt chuẩn trung bình so với điểm 5.
    - Điểm 1 : Chưa sử dụng thành thạo và hiệu quả thao tác phân tích, văn bản trình bày không rõ ý; hành văn trục trặc; ngữ pháp, chính tả sai nhiều.
    -Điểm 0 : Không làm được bài hoặc hoàn toàn lạc đề.
  Câu 3.b : Theo chương trình nâng cao (5.0 điểm)
   * Ý chính : Phân tích từ ngữ, hình ảnh, giọng điệu, thủ pháp nghệ thuật  làm toát lên 2 ý cơ bản :
    - Nét bi hùng của anh bộ đội cụ Hồ.
    - Chất lãng mạn, trong sáng của anh bộ đội cụ Hồ.
   * Biểu điểm :
    - Điểm 5 : Biết dùng thao tác phân tích để xác lập văn bản, thể hiện rõ ràng, sâu sắc 2 ý cơ bản đã nêu; hành văn trôi chảy; ngữ pháp, chính tả không sai.
    - Điểm 4 : Biết dùng thao tác phân tích nhưng cách triển khai và cách thể hiện chưa thật khúc chiết; nêu được ý nhưng chưa thật rõ; hành văn tương đối trôi chảy; ngữ pháp, chính tả có sai đôi chỗ.
    - Điểm 2, 3 : Đạt chuẩn trung bình so với điểm 5.
    - Điểm 1 : Chưa sử dụng thành thạo và hiệu quả thao tác phân tích, văn bản trình bày không rõ ý; hành văn trục trặc; ngữ pháp, chính tả sai nhiều.
    -Điểm 0 : Không làm được bài hoặc hoàn toàn lạc đề.
-HẾT-

Tài liệu đính kèm:

  • docVAN_TH.doc