ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI
MÔN : văn
THỜI GIAN: 150 phút
Đề: phân tích đoạn thơ sau trích trong bài “ Bên kia sông Đuống” của nhà thơ Hoàng Cầm :
“ Em ơi buồn làm chi
Anh đưa em về bên sông Đuống
Ngày xưa cát trắng phẳng lì
Sông Đuống trôi đi
Một dòng lấp lánh
Nằm nghiêng nghiêng trong kháng chiến trường kỳ
Xanh xanh bãi mía bờ dâu
Ngô khoai biêng biếc
Đứng bên này sông sao nhớ tiếc
Sao xót xa như rụng bàn tay.”
(văn học 12. NXB giáo dục ,năm 2000 )
Trường THPT Nguyễn đình Chiểu Tổ văn đề thi chọn học sinh giỏi môn : văn thời gian: 150 phút Đề: phân tích đoạn thơ sau trích trong bài “ Bên kia sông Đuống” của nhà thơ Hoàng Cầm : “ Em ơi buồn làm chi Anh đưa em về bên sông Đuống Ngày xưa cát trắng phẳng lì Sông Đuống trôi đi Một dòng lấp lánh Nằm nghiêng nghiêng trong kháng chiến trường kỳ Xanh xanh bãi mía bờ dâu Ngô khoai biêng biếc Đứng bên này sông sao nhớ tiếc Sao xót xa như rụng bàn tay.” (văn học 12. NXB giáo dục ,năm 2000 ) Đáp án: 1/Yêu cầu về kỹ năng: - Biết cách làm bài văn nghị luận phân tích những hình ảnh nghệ thuật trong đoạn thơ trữ tình. - Kết cấu chặt chẽ ,bố cục rõ ràng ,diễn đạt tốt. Không mắc lỗi chính tả ,chữ cẩn thận. 2/Yêu cầu về kiến thức: -Trên cơ sở những hiểu biết về bài thơ “ Bên kia sông Đuống”,học sinh biết phát hiện phân tích những đặc sắc nghệ thuật để làm nỗi bật hình ảnh trong đoạn thơ. a/Về nghệ thuật: -Sự kết hợp hài hoà giữa hai dòng cảm xúc, tình yêu đối với vẻ đẹp trong quá khứ và nỗi đau hiện tại. -Sử dụng những câu thơ gieo vần bằng mang âm hưởng lời ru. Nghệ thuật dùng từ láy so sánh tinh tế ,bất ngờ, thúvị b/Về nội dung: - Sông Đuống ngày xưa đẹp với màu cát trắng - Sống Đuống trong trong kháng chiến: với tư thế gợi cảm - Nỗi đau khi quê hương bị tàn phá. Trần Đình Quý
Tài liệu đính kèm: