Câu hỏi ôn thi tốt nghiệp 12 môn Sinh học

PHẦN NGUYÊN NHÂN VÀ CƠ CHẾ TIẾN H0Á
Câu 1:Theo Lamác những biến đổi trên cơ thể SVdo tác dụng của ngoại cảnh hoặc tập quán hoạt động.
Đều được di truyền và tích luỹ qua các thế hệ.
Chỉ có những biến đổi do tập quán hoạt động mới di truyền đuợc.
Chưa chắc chắn có di truyền được hay không. 
Không có khả năng di truyền. 
 Câu 2. Những đóng góp của học thuyết Đácuyn: 
Phát hiện ra vai trò sáng tạo của chọn lọc tự nhiên trong tiến hóa. 
Phân tích đuợc nguyên nhân phát sinh và cơ chế di truyền các đột biến. 	
Phát hiện vai trò của biến dị di truyền trong tiến hóa. 	
Phân biệt được biến dị đột biến và biến dị tổ hợp. 
 Câu 3. Lamác quan niệm về quá trình hình thành đặc điểm thích nghi ở sinh vật là:
Ngoại cảnh thay đổi chậm, sinh vật không bị đào thải.
Biến dị phát sinh vô hướng, sinh vật không bị đào thải
Không có sự tác động của môi trường nên sinh vật không bị đào thải
Ngoại cảnh thay đổi, sinh vật nào không thích nghi thì bị đào thải. 
Câu 4. Theo Lamac nguyên nhân chính làm cho các loài biến đổi là
Ngoại cảnh không đồng nhất và thường xuyên thay đổi.
Do tập quán hoạt động của động vật
Do ở sinh vật luôn xuất hiện các biến dị
Do quá trình đột biến
Câu 5. Đóng góp quan trọng nhất của thuyết Lamac là gì?
Cho rằng Tiến hoá là sự phát triển có kế thừa lịch sử
Nêu lên vai trò của ngoại cảnh trong sự biến đổi của sinh vật
Đề xuất quan niệm người là động vật cao cấp phát sinh từ v ượn
Nêu lên vai trò của chọn lọc nhân tạo đối với sự biến đổi của vật nuôi cây trồng.
Câu 6. Động lực của chọn lọc tự nhiên là: 
A.Do đấu tranh sinh tồn của sinh vật 	B.Do nhu cầu thị hiếu phức tạp của con nguời C.Hình thành nòi mới và thứ mới 	D.Biến dị và Di truyền. 
Câu7. La mác là người đầu tiên: 
Xây dựng một học thuyết có hệ thống về sự tiến hoá của sinh giới 
Nêu bật vai trò của con người trong lịch sử tiến hóa 
Giải thích đuợc sự đa dạng của sinh giới bằng thuyết biến hình
Bác bỏ vai trò của thượng đế trong việc sáng tạo ra các loài sinh vật. 
Câu 8. Đóng góp quan trọng nhất của Học thuyết Đácuyn là: 
Chứng minh toàn bộ sinh giới ngày nay có cùng một nguồn gốc chung
Giải thích đuợc sự hình thành loài mới.
Nêu rõ được vai trò của CLTN trong sự tiến hóa của sinh giới. 
Giải thích thành công sự hợp lý tương đối của các đặc điểm thích nghi. 
Câu 9. Nguời đầu tiên đưa ra khái niệm biến dị cá thể là: 
Đácuyn	B.Men đen 
C.La mác	D.Ki mu ra
Câu 10. Theo Đácuyn nhân tố chính quy định chiều hướng biến đổi của vật nuôi, cây trồng là
A. Chọn lọc nhân tạo 	B. Sự tích lũy biến dị có lợi
C. Chọn lọc tự nhiên 	D. Phân li tính trạng
Câu 11: Quan niệm của Lamác về chiều hướng tiến hoá của sinh giới:
Nâng cao dần trình độ tổ chức cơ thể từ đơn giản đến phức tạp	
Thích nghi ngày càng hợp lí	
Thích nghi hợp lí và ngày càng đa dạng phong phú	
Ngày càng đa dạng phong phú
 Câu 12. Ý nào sau đây không đúng với tiến hóa lớn. 
Có thể nghiên cứu bằng thực nghiệm.
Có thể nghiên cứu tiến hóa lớn gián tiếp qua các tài liệu cổ sinh vật học. 	
Diễn ra trên quy mô lớn, qua thời gian lịch sử lâu dài
Quá trình hình thành các nhóm phân loại trên loài.
Câu 13. Đóng góp chủ yếu của học thuyết tiến hoá tổng hợp là:
Làm sáng tỏ cơ chế tiến hoá nhỏ và tiến hoá lớn.
Tổng hợp bằng chứng tiến hoá từ nhiều lĩnh vực.
Xây dựng cơ sở lý thuyết tiến hoá lớn.
Đề cao vai trò của CLNT. 
Câu 14. Kết quả của quá trình tiến hóa nhỏ là:
Hình thành loài mới 	B.Hình thành các nhóm phân loại trên loài 
	C.Hình thành thứ mới 	D.Hình thành nòi mới. 
Câu 15. Quá trình giao phối có tác dụng: 
Tích luỹ được nhiều đột biến nhỏ thành đột biến lớn
Góp phần vào phát triển vốn gen cho quần thể
Làm cho tần số tương đối của các alen trong mỗi gen biến đổi theo huớng xác định
Làm tăng đột biến. 
Câu 16: Thuyết Kimura đề cập tới nguyên lí cơ bản của sự tiến hoá ở cấp độ:
Phân tử 	B.Nguyên tử	 
C. Quần thể	 	D.Cơ thể. 
Câu 17: Tiến hoá lớn là một quá trình hình thành:
Các nhóm phân loại trên loài	 B. Các loài mới	
	 C.Các cá thể thích nghi nhất	 D.Các cá thể thích nghi hơn 
Câu 18. Tiến hóa vĩ mô là
A. Quá trình hình thành các nhóm phân loại trên loài 	B. Quá trình hình thành loài
C. Quá trình hình thành các ngành sinh vật	D.Quá trình biến dị di truyền
Câu 19. Nội dung của thuyết tiến hóa vi mô là
A. Sự biến đổi thành phần kiểu gen trong quần thể giao phối 	B.Quá trình phân li tính trạng
C. Quá trình chọn lọc tự nhiên	D.Quá trình hình thành các nhóm phân loại trên loài
Câu 20. Thuyết tiến hóa bằng các đột biến trung tính
A. Chỉ nghiệm đúng ở cấp độ phân tử 
B. Thay thế toàn bộ thuyết tiến hóa
C. Phủ nhận thuyết tiến hóa
D. Bổ sung cho thuyết tiến hóa bằng con đường chọn lọc tự nhiên
Câu 21. Quan điểm tiến hóa không đơn thuần là sự biến đổi mà còn là sự phát triển có kế thừa lịch sử lần đầu tiên được nêu lên bởi
A. Lamac B. Đacuyn C. Kimura D. Brunô
Câu 22. Theo thuyết tiến hóa của Đacuyn, nhân tố chính quy định chiều hướng tiến hóa của sinh giới là
A. Chọn lọc tự nhiên B. Biến dị xác định C. Đấu tranh sinh tồn D. Biến dị cá thể
Câu 23. Thuyết tiến hóa tổng hợp ra đời trong thời gian
A. Thập niên 30 - 50 của thế kỉ 20 	B. Thập niên 10 - 20 của thế kỉ 20
C. Thập niên 70 - 80 của thế kỉ 19	D. Thập niên 20 – 30 của thế kỉ 19
Câu 24. Theo Đác uyn, động lực của chọn lọc nhân tạo là
A. Nhu cầu và thị hiếu của con người 	B. Đấu tranh sinh tồn
C. Đào thải biến dị không có lợi	D. Biến dị cá thể
Câu 25. Theo Đác uyn, động lực của chọn lọc tự nhiên là
A. Đấu tranh sinh tồn 	B. Biến dị cá thể
C. Phân li tính trạng 	D. Nhu cầu thị hiếu của con người
Câu 26. Theo Lamac, những biến đổi trên cơ thể sinh vật do tác dụng của ngoại cảnh và tập quán hoạt động thì
A. Có khả năng di truyền 	
B. Không có khả năng di truyền
C. Tùy mức độ biến đổi mà có thể hoặc không thể di truyền được
D. Chỉ có những biến đổi do tập quán hoạt động mới di truyền được
Câu 27. Với p và q lần lượt là tần số của mỗi alen A và a, cấu trúc di truyền của quần thể cân bằng là 
A. q2AA : 2pq Aa : p aa	B. p AA : q Aa : 2pq aa 
C. p2 AA : 2pq Aa : q2 aa 	D. p2 AA : q2 Aa : p2q2 aa 
Câu 28. Theo Đác uyn, nguyên nhân của sự tiến hóa là
A. Do chọn lọc tự nhiên tác động thông qua đặc tính biến dị và di truyền của sinh vật
B. Sự tích lũy các biến dị có lợi
C. Sự di truyền các đặc tính thu được trong đời cá thể
D. Do ngoại cảnh thay đổi qua không gian và thời gian
Câu 29. Theo Đácuyn loại biến dị có ý nghĩa với chọn giống và tiến hóa là
A. Biến dị cá thể 	B. Biến dị do tổ hợp và tập quán hoạt động
C. Biến dị xác định 	D. Biến dị do tập quán hoạt động
Câu 30. Theo Đácuyn phân li tính trạng dẫn đến
A. hình thành các dạng mới từ một dạng ban đầu 	B.hình thành một quần thể
C. hình thành một quần xã	D. hình thành một nhóm cá thể 
Câu 31. Hiện tượng từ một dạng ban đầu tạo ra nhiều dạng mới khác nhau và khác xa tổ tiên được gọi là
A. Phân li tính trạng 	B. Biến đổi tính trạng 
C. Phát sinh tính trạng 	D. Chuyển hóa tính trạng
Câu 32. Tần số tương đối của 2 alen trong một quần thể là 0,64D và 0,36d. Tỉ lệ kiểu gen của quần thể đó ở trạng thái cân bằng là:
A. 40,96% DD : 46,08% Dd : 12,96% dd 	B. 7,92% DD : 39,42% DD d : 53,29% dd
C. 14,44% DD : 47,12% Dd : 38,44% dd D. 29,375% DD : 1,25% Dd : 69,375% dd 
Câu 33. Thuyết tiến hóa nào sau đây được xếp vào nhóm thuyết tiến hóa cổ điển
A. Thuyết tiến hóa Lamac, thuyết tiến hóa Đácuyn 
B. Thuyết tiến hóa tổng hợp, thuyết tiến hóa bằng các đột biến trung tính
C. Thuyết tiến hóa Đácuyn, thuyết tiến hóa tổng hợp
D. Thuyết tiến hóa Lamac, thuyết tiến hóa tổng hợp
Câu 34. Trong một quần thể, số cá thể mang kiểu hình lặn (do gen a quy định) chiếm tỉ lệ 1/100 và quần thể đang ở trạng thái cân bằng. Tỉ lệ kiểu gen Aa trong quần thể là
A. 18% B. 72%	C. 81% 	D. 54%
Câu 35. Tồn tại chủ yếu của học thuyết Đác uyn là
A. Chưa hiểu rõ nguyên nhân phát sinh và cơ chế di truyền các biến dị
B. Chưa giải thích được sự hình thành các đặc điểm thích nghi ở sinh vật
C. Đánh giá sai về vai trò của chọn lọc trong quá trình tiến hóa
D. Đánh giá sai về nguồn gốc các loài trong tự nhiên
Câu 36. Đóng góp quan trọng nhất của học thuyết Lamac là
A. Giải thích các vấn đề của tiến hoá một cách hệ thống
B. Nêu lên được vai trò của ngoại cảnh trong sự biến đổi của sinh vật
C. Lần đầu tiên đưa ra khái niệm về biến dị cá thể
D. Phân biệt được biến dị di truyền và biến dị không di truyền
Câu 37. Vai trò của cách ly là
	A. Ngăn ngừa sự giao phối, củng cố và tăng cường kiểu gen trong quần thể gốc
	B. Làm phát tán các đột biến trong quần thể
	C. Phát sinh các biến dị
	D. Định hướng quá trình tiến hoá
Câu 38. Trong việc giải thích nguồn gốc chung của các loài, quá trình nào dưới đây đóng vai trò quyết định
 A. Quá trình phân li tính trạng	B. Quá trình giao phối
	C. Quá trình đột biến	 D. Quá trình hình thành loài mới
Câu 39. Hình thành loài bằng con đường địa lí là phương thức thường gặp ở:
	A. Thực vật và động vật ít di động 	 B. Thực vật và động vật
	C. Chỉ ở động vật bậc cao	 D. Chỉ ở thực vật bậc cao
Câu 40. Hình dáng con bọ que trông giống một cành cây giúp bản thân không bị kẻ thù tiêu diệt đó là thích nghi:
	A. Kiểu gen 	B. Theo môi trường
	C. Phù hợp để tồn tại	D. Kiểu hình
Câu 41. Lá cây rau Mác trên cạn có hình mũi mác, ngập nước có cả hình mũi mác và hình bản dài, ngập sâu lá toàn bản dài, hiện tượng đó là:
	A. Sự thích nghi thụ động với môi trường 	B. Sư thích nghi cả về chủ động và thụ động
	C. Sự thích nghi hoàn thiện nhất	D. Sự thích nghi chủ động
Câu 42. Quan niệm của Lamac về chiều hướng tiến hoá của sinh giới:
	A. Nâng cao dần trình độ cơ thể từ đơn giản đến phức tạp 
	B. Thích nghi ngày càng hợp lý và ngày càng đa dạng phong phú
	C. Ngày càng đa dạng phong phú
	D. Thích nghi ngày càng hợp lý
Câu 43. Sự hình thành đặc điểm thích nghi kiểu gen theo quan niệm hiện đại là do:
	A. Quá trình đột biến; giao phối và quá trình CLTN. B. Các cơ chế cách li và CLTN
	C. Đột biến, di truyền, giao phối	 D. Đột biến, CLTN và sự cách li
Câu 44. Theo quan niệm hiện đại CLTN chủ yếu tác động đến các cấp độ tổ chức sống nào?
	A. Cá thể và quần thể 	 B. Dưới cá thể và quần thể
	C. Cá thể và dưới cá thể	 D. Cá thể và trên cá thể
Câu 45. Quá trình giao phối có tác dụng
	A. Phát tán các đột biến 	 B. Góp phần phát triển vốn gen cho quần thể
	C. Tạo thành đột biến lớn	 D. Làm tăng đột biến
Câu 46. Kết quả của quá trình tiến hoá nhỏ là:
	A. Hình thành loài mới B. Tích luỹ được nhiều đột biến nhỏ thành đột biến lớn
	C. Hình thành nòi mới D. Góp phần vào phát triển vốn gen cho quần thể
Câu 47. Đột biến gen được xem là nguyên liệu chủ yếu của quá trình tiến hoá do:
	A. Phổ biến và ít ảnh hưởng đến sức sống, sự sinh sản của cơ thể hơn so với đột biến NST
	B. Tạo ra vô số các biến dị tổ hợp
	C. Tạo ra những tính trạng có lợi cho sinh vật
	D. Tần số xuất hiện biến dị để chọn lọc cao
Câu 48. Thực vật và động vật có tỉ lệ giao tử mang gen đột biến khá lớn do:
	A. Số lượng tế bào sinh dục lớn và và số lượng gen trong mỗi tế bào khá cao
	B. Có một số gen rất dễ bị đột biến
	C. Từng gen riêng rẽ có tần số đột biến rất cao
	D. Nhạy cảm với các tác nhân đột biến
 ... æ hîp trong quÇn thÓ.
	C. Qu¸ tr×nh giao phèi lµm ph¸t t¸n ®ét biÕn trong quÇn thÓ.
D. Qu¸ tr×nh giao phèi lµm trung hßa c¸c ®Æc tÝnh cã lîi vµ cã h¹i cña ®ét biÕn gãp phÇn t¹o ra c¸c tæ hîp gen thÝch nghi.
C©u 16: MÆt chñ yÕu cña CLTN theo quan ®iÓm hiÖn ®¹i lµ g×?
	A. Ph©n hãa kh¶ n¨ng sinh s¶n cña nh÷ng kiÓu gen kh¸c nhau trong quÇn thÓ
	B. T¹o ra sè c¸ thÓ ngµy cµng ®«ng.
	C. T¹o ra sù klh¸c nhau vÒ c¬ thÓ thùc vËt vµ tËp qu¸n ho¹t ®éng cña ®éng vËt.
	D. T¹o ra sù biÕn ®æi vÒ kiÓu h×nh cña c¬ thÓ.
C©u 17: Trong 1 quÇn thÓ ®a h×nh CLTN ®¶m b¶o:
	A. Sù sèng sãt vµ sinh s¸n ­u thÕ cña nh÷ng c¸ thÓ mang ®Æc ®iÓm cã lîi.
	B. Huy ®éng nguån dù tr÷ c¸c gen ®ét biÕn ®· ph¸t sinh tõ tr­íc.
	C. Sù ph¸t sinh th­êng biÕn
	D. Sù ph¸t sinh biÕn dÞ tæ hîp
C©u 18. Theo quan niÖm hiÖn ®¹i chän läc tù nhiªn t¸c ®éng vµo c¸c cÊp ®é.
	A. C¸ thÓ, d­íi c¸ thÓ vµ trªn c¸ thÓ.	 	B. C¸ thÓ.	 C. QuÇn thÓ.	 D. Ph©n tö.
C©u 19. Theo quan niÖm hiÖn ®¹i chän läc tù nhiªn t¸c ®éng vµo cÊp ®é tæ chøc nµo lµ quan träng nhÊt.
	A. QuÇn x·	B. C¸ thÓ.	C. QuÇn thÓ.	D. Ph©n tö
C©u 20. Theo quan niÖm hiÖn ®¹i chän läc c¸ thÓ vµ chän läc quÇn thÓ diÔn ra:
	A. Chän läc c¸ thÓ tr­íc, chän läc quÇn thÓ sau. 	B. Song song.
	C. Chän läc quÇn thÓ tr­íc, chän läc c¸ thÓ sau	D. tÊt c¸ ®Òu ®óng.
C©u 21. C¸c c¬ chÕ c¸ch li ë sinh vËt cã vai trß 
	A. Ng¨n ngõa sù giao phèi tù do	B. H¹n chÕ ph¸t sinh ®ét biÕn.
	C. T¨ng c­êng sù ph¸t sinh ®ét biÕn cã lîi.	D. T¨ng c­êng sù giao phèi 
C©u 21. Trong tù nhiªn cã mÊy c¬ chÕ c¸ch li ë sinh vËt
	A. 5	B. 4	C. 2	D. 3
C©u 22. Trong c¸c c¬ chÕ c¸ch li, c¬ chÕ quan träng nh©t lµ?
	A. C¸ch li sinh s¶n	B. C¸ch li di truyÒn	
C. C¸ch li sinh th¸i.	D. C¸ch li ®Þa lÝ
C©u 23. Trong c¸c c¬ chÕ c¸ch li, c¬ chÕ c¸ch li ®Þa lÝ quan träng nh©t v×:
	A. Thóc ®Èy qu¸ tr×nh giao phèi	B.Thóc ®Èy qu¸ tr×nh ph©n li tÝnh tr¹ng.	
	C. H¹n chÕ qu¸ tr×nh CLTN.	D. T¨ng c­êng ph¸t t¸n ®ét biÕn
B. Sù h×nh thµnh c¸c ®Æc ®iÓm thÝch nghi
* Tãm t¾t kiÕn thøc:
SGK ( Bµi 21), H­íng dÉn «n tËp ( Trang 67)
	- Kh¸i niÖm.
	+ ThÝch nghi
	+ ThÝch nghi kiÓu h×nh vµ thÝch nghi kiÓu gen
- C¸c nh©n tè ¶nh h­ëng tíi sù h×nh thµnh c¸c ®Æc ®iÓm thÝch nghi . vai trß cña c¸c nh©n tè ®ã. vÝ dô.
	- Quan niÖm hiÖn ®¹i ®· b¸c bá quan niÖm thÝch nghi trùc tiÕp cña La M¸c, cñng cè vµ ph¸t triÓn quan niÖm cña §¸c Uyn nh­ thÕ nµo"
	- TÝnh hîp lÝ t­¬ng ®èi cña c¸c ®Æc ®iÓm thÝch nghi
	* C©u hái bæ sung
 1, Tù luËn
	C©u 1: Quan ®iÎm tiÕn hãa hiÖn ®¹i ph©n biÖt c¸c lo¹i thÝch nghi lµ g×?
	§. ThÝch nghi kiÓu h×nh vµ thÝch nghi kiÓu gen
	 C©u 2: Sù thay ®æi h×nh d¹ng cña c¬ thÓ theo m«i tr¬­êng lµ kiÓu thÝch nghi g×?
	§. Lµ th­êng biÕn, thÝch nghi kiÓu h×nh, biÕn dÞ kh«ng di truyÒn
 C©u 3: Th­êng biÕn ®­îc xem lµ biÓu hiÖn cña kiÓu thÝch nghi nµo?
	§. ThÝch nghi kiÓu h×nh.
	 C©u 4: ThÝch nghi kiÓu h×nh cßn ®­îc lµ kiÓu thÝch nghi nµo?
	§. ThÝch nghi sinh th¸i.
	 C©u 5: Theo quan niÖm hiÖn ®¹i sù h×nh thµnh nh÷ng kiÓu gen quy ®Þnh nh÷ng tÝnh tr¹ng vµ tÝnh chÊt ®Æc tr­ngcho tõng loµi,tõng nßi trong loµi ®­îc gäi lµ kiÓu thÝch nghi g×?
	§. ThÝch nghi kiÓu gen
	 C©u 6: Mét ®Æc ®iÓm thÝch nghi kiÓu gen trªn c¬ thÓ sinh vËt ®­îc h×nh thµnh qua 1 qu¸ tr×nh lÞch sö chÞu sù chi phèi cña nh÷ng nh©n tè tiÕn hãa nµo?
	§. Qu¸ tr×nh ®ét biÕn, qu¸ tr×nh giao phèi, qu¸ tr×nh CLTN
2, Tr¾c nghiÖm: ( C©u hái tham kh¶o)
	- H­íng dÉn «n tËp: 68....72
	- C©u hái tr¾c nghiÖm bµi 21 ( Trang 88, 89, 90)
TiÕt 5 - Bµi 22 vµ 23: Loµi vµ Qu¸ tr×nh h×nh thµnh loµi míi
TiÕt 6 - Bµi 24: Nguån gèc chung vµ chiÒu h­íng tiÕn hãa cña sinhgiíi
Ngµy lªn líp: - 4 - 2008
A. : Loµi vµ qu¸ tr×nh h×nh thµnh loµi míi
* Tãm t¾t kiÕn thøc:
 SGK (Bµi 22, 23), H­íng dÉn «n tËp ( Trang: 66,67)
 - Quan niÖm hiÖn ®¹i vÒ loµi. 
- C¸c tiªu chuÈn ®Ó ph©n biÖt 2 loµi th©n thuéc, 
- CÊu tróc cña loµi.
	- B¶n chÊt cña qu¸ tr×nh h×nh thµnh loµi míi. 
- Tr×nh bµy c¸c ph­¬ng thøc h×nh thµnh loµi míi.
 - Ph©n tÝch vai trß cña ®iÒu kiÖn ®Þa lÝ, cña c¸ch li ®Þa lÝ vµ vai trß cña qu¸ tr×nh ®ét biÕn vµ CLTN. VD
* C©u hái bæ sung
 1, Tù luËn
	C©u1:	 a. Tiªu chuÈn ®Ó ph©n biÖt 2 loµi th©n thuéc. 
 b. §èi víi loµi giao phèi, tiªu chuÈn nµo lµ quan träng ®Ó ph©n biÖt 2 loµi th©n thuéc
	§. a. Tiªu chuÈn h×nh th¸i, tiªu chuÈn sinh th¸i, tiªu chuÈ sinh lÝ - hãa sinh, tiªu chuÈn di truyÒn
	 b. Tiªu chuÈn di truyÒn
	C©u 2: ë loµi giao phèi cã thÓ xem loµi lµ 1 nhãm.........cã nh÷ng tÝnh tr¹ng chung vÒ h×nh th¸i, sinh lÝ, khu ph©n bè x¸c ®Þnh, trong ®ã c¸c c¸ thÓ cã kh¶ n¨ng.............vµ.............víi nh÷ng nhãm...........thuéc c¸c loµi ®ã
	H·y ®iÒn tõ hoÆc côm tõ thÝch hîp vµo chç cßn trèng
	§. QuÇn thÓ , Giao phèi tù do , C¸ch li sinh s¶n , QuÇn thÓ
	C©u 3: Nßi lµ c¸c quÇn thÓ hay nhãm quÇn thÓ cïng loµi. trong tù nhiªn cã c¸c lo¹i nµo?
	§. Nßi ®Þa lÝ, nßi sinh th¸i, nßi sinh s¶n vµ nßi sinh häc 
	C©u4: - Cã mÊy con ®­êng h×nh thµnh loµi míi. lµ nh÷ng con ®­êng nµo?
 - Trong c¸c ph­¬ng thøc h×nh thµnh loµi, ph­¬ng thøc nµo t¹o ra kÕt qu¶ nhanh nhÊt vµ th­êng gÆp ë giíi nµo?
	- Ph­¬ng thøc h×nh thµnh loµi míi x¶y ra c¶ ë thùc vËt vµ ®éng vËt lµ g×? 
 - Con lai xa ®­îc ®a béi hãa, ®­îc gäi lµ thÓ g×?
	 §. - 3 con ®­êng. H×nh thµnh loµi b»ng con ®­êng ®Þa li, sinh th¸i, lai xa vµ ®a béi hãa
	 - Lai xa vµ ®a béi hãa vµ th­êng gÆp ë thùc vËt 
	 - B»ng con ®­êng ®Þa lÝ vµ con ®­êng sinh th¸i 
	 - ThÓ song nhÞ béi, thÓ tø bbäi h÷u thô
	C©u 5: Trong sù h×nh thµnh loµi b»ng con ®­êng ®Þa lÝ, nh©n tè t¹o ®iÒu kiÖn cho sù ph©n hãa trong loµi lµ g×?
	§. Nh©n tè ®Þa lÝ,nh©n tè sinh th¸i, nh©n tè sinh s¶n
	2, Tr¾c nghiÖm: ( C©u hái tham kh¶o)
	- H­íng dÉn «n tËp: 68....72
	- C©u hái tr¾c nghiÖm bµi 22, 23 ( Trang 90, 91, 92, 93, 94)
B. Nguån gèc chung vµ chiÒu h­íng tiÕn hãa cña sinh giíi
	* Tãm t¾t kiÕn thøc:
 SGK ( Bµi 24), H­íng dÉn «n tËp (Trang 67, 68)
	- Qu¸ tr×nh ph©n li tÝnh tr¹ng ®· gi¶i thÝch sù h×nh thµnh c¸c nhãm ph©n lo¹i trªn loµi vµ nguån gèc chung cña c¸c loµi nh­ thÕ nµo?
	- §ång quy tÝnh tr¹ng: KN, Nguyªn nh©n, c¬ chÕ, kÕt qu¶
	- ChiÒu h­íng ( C¸c h­íng tiÕn hãa chung) tiÕn hãa cña sinh giíi. V× sao ngµy nay vÉn cßn tån t¹inh÷ng nhãm sinh vËt cã tæ chøc thÊp bªn c¹nh nh÷ng nhãm sinh vËt cã tæ chøc cao?
* C©u hái bæ sung
 1, Tù luËn
	C©u 1: Sö dông s¬ ®å h×nh 49 SGK, h·y cho biÕt:
	- S¬ ®å biÓu thÞ qu¸ tr×nh g×?
	- C¨n cø vµo s¬ ®å rót ra nh÷ng kÕt luËn g×?
	§.- Sù ph©n li tÝnh tr¹ng
	 - C¸c loµi sinh vËt ®a d¹ng vµ phong phó cã chung 1 nguån gèc
	C©u 2: ThÕ nµo lµ hiÖn t­îng ®ång quy tÝnh tr¹ng? VÝ dô, nguyªn nh©n cña hiÖn t­îng ®ång quy tÝnh tr¹ng
	§. - HiÖn t­îng c¸c loµi kh¸c nhau, cã kiÓu gen kh¸c nhau, sèng trong ®iÒu kiÖn gièng nhau, mang nh÷ng ®Æc ®iÓm h×nh th¸i t­¬ng tù
	 - VÝ dô: C¸ mËp, c¸ voi, ng­ long
	 - Nguyªn nh©n: Do ®iÒu kiÖn sèng gièng nhau, ®· cã chän läc theo cïng 1 h­íng, tÝch lòy c¸c ®ét biÕn t­¬ng tù nªn xuÊt hiÖn c¸c ®Æc ®iÓm gièng nhau
	C©u 3: Trong c¸c h­íng tiÕn hãa cña sinh giíi, h­íng tiÕn hãa nµo lµ c¬ b¶n nhÊt?
	§. ThÝch nghi ngµy cµng hîp lÝ
 2, Tr¾c nghiÖm: ( C©u hái tham kh¶o)
	- H­íng dÉn «n tËp: Trang 68....72
	- C©u hái tr¾c nghiÖm bµi 24 ( Trang 94, 95, 96 )
Ch­¬ng IV: Sù ph¸t sinh loµi ng­êi
TiÕt 7 - Bµi 25: B»ng chøng vÒ nguån gèc ®éng vËt cña loµi ng­êi
 - Bµi 26: C¸c giai ®o¹n chÝnh trong q.tr×nh ph¸t sinh loµi ng­êi
	 - Bµi 27: C¸c nh©n tè chi phèi qu¸ tr×nh ph¸t sinh loµi ng­êi
Ngµy lªn líp: - 4 - 2008
	A : B»ng chøng nguån gèc ®éng vËt cña loµi ng­êi
* Tãm t¾t kiÕn thøc: 
SGK (Bµi 25, 26, 27), H­íng dÉn «n tËp ( Trang: 73, 74, 75, 76 )
	- Nh÷ng b»ng chøng vÒ nguån gèc ®éng vËt cña loµi ng­êi? C¸c ®Æc ®iÓm c¬ b¶n ph©n biÖt ng­êi víi ®éng vËt
	- Nh÷ng ®Æc ®iÓm kh¸c nhau gi÷a ng­êi vµ v­în ng­êi ngµy nay. Tõ sù so s¸nh trªn cã thÓ rót ra kÕt luËn Nh÷ng biÕn ®æi næi bËt trªn c¬ thÓ qua c¸c d¹ng hãa th¹ch tõ v­în ng­êi hãa th¹ch ®Õn ng­êi ®­¬ng ®¹i
	- Nh÷ng sù kiÖn quan trong qu¸ tr×nh ph¸t sinh loµi ng­êi.Vai trß cña c¸c nh©n tè sinh häc vµ nh©n tè x· héi trong qu¸ tr×nh ®ã. 
- V­în ng­êi ngµy nay cã thÓ biÕn ®æi thµnh ng­êi ®­îc n÷a hay kh«ng v× sao? V× sao loµi ng­êi sÏ kh«ng biÕn ®æi thµnh 1 loµi nµo kh¸c n÷a?
	* C©u hái bæ sung
 1, Tù luËn
 	C©u 1: §Ó chøng minh nguån gèc §V cña loµi ng­êi, dùa vµo nh÷ng b»ng chøng nµo?
	§. B»ng chøng gi¶i phÉu so s¸nh, b»ng chøng ph«i sinh häc, hiÖn t­îng l¹i gièng vµ c¸c c¬ quan tho¸i hãa
	C©u 2: §iÓm kh¸c nhau gi÷a ng­êi vµ thó trong sù di chuyÓn lµ g×?
	§. Ng­êi di chuyÓn b»ng 2 chi sau
	C©u 3: H·y cho biÕt nh÷ng di tÝch cßn cña ®éng vËt ®Ó l¹i trªn c¬ thÓ ng­êi lµ g×?
	§. Ruét thõa, nÕp thÞt nhá ë khãe m¾t
	C©u 4: Nh÷ng ®ieemr gièng nhau gi÷a ng­êi vµ v­în ng­êi thÓ hiÖn ë nh÷ng ®iÓm nµo?
	§. - CÊu t¹o vµ vÞ trÝ s¾p xÕp c¸c néi quan.
	 - §Î con vµ nu«i con b»ng s÷a 
	 - R¨ng ph©n hãa thµnh r¨ng c¼nhng hµm vµ r¨ng nanh
	C©u 5: §Æc ®iÓm trªn ph«i ng­êi vµo th¸nh thø 3 rÊt gièng v­în ë ®Æc ®iÓm g×?
	§. Ngãn ch©n c¸i n»m ®èi diÖn víi c¸c nhãm kh¸c.
	C©u 6: Nh÷ng ®iÓm gièng nhau gi÷a ng­êi vµ ®éng vËt cã vó chøng minh ®iÒu g×?
	§. Quan hÖ nguån gèc cña ng­êi vµ ®éng vËt cã x­¬ng sèng
	C©u 7: D¹ng v­în ng­êi cã quan hÖ hä hµng gÇn gièng ng­êi nhÊt lµ d¹ng nµo?
	§. Tinh tinh
C©u 8: Nh÷ng ®iÓm gièng nhau gi÷a ng­êi vµ v­în ng­êi chøng minh ®iÒu g×?
	§. Ng­êi vµ v­în ng­êi ®Òu cã quan hÖ th©n thuéc rÊt gÇn gòi
	C©u 9: Nh÷ng ®iÓm kh¸c nhau gi÷a ng­êi vµ v­în ng­êi chøng minh ®iÒu g×?
	§. Tuy ph¸t sinh tõ 1 nguån gèc chung nh­ng ng­êi vµ v­în ng­êi tiÕn hãa theo 2 h­íng kh¸c nhau
	C©u 10: BiÕn ®æi cña x­¬ng sä g¾n liÒn víi sù h×nh thµnh vµ ph¸t triÓn tiÕng nãi ë ng­êi lµg×
	§.X­¬ng hµm d­íi cã låi c»m râ
	C©u 11: D¹ng v­în ng­êi hãa th¹ch nµo lµ cæ nhÊt
	§. Parapitªc
	C©u 12: D¹ng v­în ng­êi hãa th¹ch cæ nhÊt sèng ë ®¹i t©n sÞnh vµo kØ nµo?
	§. §Çu kØ thø 3
	C©u 13: Qu¸ tr×nh ph¸t sinh loµi ng­êi lÇn l­ît qua c¸c giai ®o¹n nµo?
	§. - V­în ng­êi hãa th¹ch - Ng­¬i tèi cæ - Ng­êi cæ ®¹i - Ng­êi hiÖn ®¹i
	C©u 14: ¤xtral«pitÕc cã chiÒu cao vµ thÓ tÝch hép sä lµ bao nhiªu?
	§. 120 - 150 cm vµ 500 - 600 cm3
	C©u 15: Hãa th¹ch ®­îc ph¸t hiÖn ë ®¶o Java ( In®«nªxia) vµo n¨m 1891 lµ d¹ng nµo?
	§. Ng­êi tèi cæ Pitªcantrèp 
	C©u 16: Ng­êi tèi cæ Pitªcantrèp cã thÓ tÝch hép sä lµ bao nhiªu?
	§. 900 - 950 cm3 
	C©u 17: Cho biÕt ®Æc ®iÓm chung trong sinh ho¹t lao ®éng cña giai ®o¹n v­în ng­¬i
	§. ch­a chÕ t¹o ®­îc c«ng cô lao ®éng, chØ sö dông cµnh c©y, hßn ®¸, m¶nh x­¬ng thó ®Ó tù vÖ, tÊn c«ng
	C©u 17: Pitªcant¬ r«p gièng v­în ng­êi vµ gièng ng­êi ë ®iÓm nµo?
	§. - Gièng v­în ng­êi ë chç t¸n thÊp vµ v¸t
	 - Gièng ng­êi ë chç ®i th¼ng ng­êi
	C©u 19: §Æc ®iÓm ë ng­êi Nªan®Ðctanvµ kh«ng cã ë c¸c d¹ng v­în ng­êi tèi cæ lµ g×
	§. ®· cã låi c¾m
	C©u 20: Sù kiÖn ng­êi Cr«manhon vµ kh«ng cã ë ng­êi tèi cæ vµ ng­¬i cæ lµ g×?
	§. XuÊt hiÖn mÇm mèng c¸c quan niÖm t«n gi¸o
	C©u 21: ViÖc chuyÓn tõ giai ®o¹n tiÕn hãa sinh häc sang tiÕn hãa sinh häc b¾t ®µu tõ giai ®o¹n nµo? 
	§. tõ ng­êi Cr«manhon 
	Cau 22: C«ng cô lao ®«ng cña ng­ëi cr«manhon ®­îc lµm b»ng
	§. §¸, x­¬ng, sõng
 2, Tr¾c nghiÖm: ( C©u hái tham kh¶o)
	- H­íng dÉn «n tËp: Trang73
	- C©u hái tr¾c nghiÖm bµi 24 ( Trang 97, 98, 99,100. 101 )