Bài thu hoạch: Học tập và làm theo tư tưởng, tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh về nâng cao ý thức trách nhiệm, hết lòng, hết sức phụng sự Tổ quốc, phục vụ nhân dân

	Mở đầu
Cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” trong hai năm qua((1) Năm 2007 và 2008.
) đã được triển khai sâu rộng và đạt được nhiều kết quả thiết thực. Trong năm 2009 này, cuộc vận động trên vẫn tiếp tục được triển khai rộng khắp trong cả nước với chủ đề: “Học tập và làm theo tư tưởng, tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh về nâng cao ý thức trách nhiệm, hết lòng, hết sức phụng sự Tổ quốc, phục vụ nhân dân”. 
	Sáng ngày 23/7/2009, Ban Tuyên giáo Huyện uỷ Sơn Dương tổ chức triển khai học tập về chủ đề trên cho toàn thể cán bộ giáo viên trường THPT Sơn Nam. Sau một buổi sáng làm việc nghiêm túc nhưng không kém phần vui vẻ Báo cáo viên Đỗ Đức Vị((2) Đồng chí Đỗ Đức Vị hiện nay là Phó ban tuyên giáo Huyện uỷ. 
) đã truyền đạt hết nội dung tư tưởng, tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh về nâng cao ý thức trách nhiệm, hết lòng, hết sức phụng sự Tổ quốc, phục vụ nhân dân một cách súc tích và dễ hiểu bằng việc lấy những ví dụ thực tế (đối với giáo viên((3) Đồng chí Đỗ Đức Vị đã từng là giáo viên dạy Sử ở trung học phổ thông. 
)), trích dẫn những câu nói của Bác Hồ, của các vị lãnh đạo...
	Để hoàn thành bản báo cáo nhận thức của bản thân về chủ đề cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” năm 2009 này tôi đã không chỉ chú ý nghe báo cáo viên, ghi chép đầy đủ mà còn tham khảo nhiều sách báo viết về tư tưởng, tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh. Trong đó có 2 cuốn tham khảo chính do NXB Chính trị Quốc gia xuất bản là:
	1. Tư tưởng, tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh về nâng cao ý thức trách nhiệm, hết lòng, hết sức phụng sự Tổ quốc, phục vụ nhân dân (273 trang).
	2. Học tập và làm theo tư tưởng, tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh về nâng cao ý thức trách nhiệm, hết lòng, hết sức phụng sự Tổ quốc, phục vụ nhân dân (47 trang).
	Trên cơ sở tham gia lớp học, tham khảo các tài liệu đó, báo cáo về nhận thức và phương hướng hành động của tôi trong thời gian tới về nâng cao ý thức trách nhiệm, hết lòng, hết sức phụng sự Tổ quốc, phục vụ nhân dân cụ thể như sau:
A. Nhận thức của bản thân về nâng cao ý thức trách nhiệm, hết lòng, hết sức phụng sự Tổ quốc, phục vụ nhân dân
1. Sự cần thiết của việc nâng cao ý thức trách nhiệm, hết lòng, hết sức phụng sự Tổ quốc, phục vụ nhân dân
	 – Thế nào là trách nhiệm? Trách nhiệm là phần việc được giao, nghĩa vụ phải làm tròn theo cương vị và chức trách của mỗi người. Trách nhiệm là một khái niệm kép vì nó vừa thuộc phạm trù đạo đức, vừa thuộc phạm trù pháp luật. 
	 – Thế nào là ý thức trách nhiệm? ý thức trách nhiệm là sự nhận thức (nông - sâu, đủ - chưa đủ) về nghĩa vụ phải hoàn thành của mỗi người trong các mối quan hệ nhất định. Ngược với ý thức trách nhiệm là thái độ vô trách nhiệm.
	Trên cơ sở đó, sau đây chúng ta tìm hiểu 4 lí do đồng thời cũng là 4 mục đích của việc Đảng ta phát động cuộc vận động: Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh với chủ đề Nâng cao ý thức trách nhiệm, hết lòng, hết sức phụng sự Tổ quốc, phục vụ nhân dân:
	– Một là nhằm phát huy sức mạnh toàn dân tộc, đẩy mạnh toàn diện công cuộc Đổi mới. Bởi vì, nếu người dân Việt Nam nào cũng có ý thức trách nhiệm, hết lòng, hết sức phụng sự Tổ quốc, phục vụ nhân dân thì sức mạnh dân tộc sẽ được phát huy. Từ đó công cuộc Đổi mới đất nước sẽ được đẩy mạnh toàn diện hướng tới mục tiêu đến năm 2020 nước ta cơ bản là một nước công nghiệp.
	 – Hai là nhằm phát huy chủ nghĩa yêu nước, tinh thần tập thể; đẩy mạnh tu dưỡng, rèn luyện đạo đức, lối sống; chống chủ nghĩa cá nhân, thực dụng, cục bộ, địa phương...
	– Ba là nhằm đẩy mạnh công tác xây dựng Đảng, xayy dựng đội ngũ cán bộ, đảng viên, công chức có phẩm chất đạo đức cách mạng; hoàn thành nhiệm vụ vẻ vang trong giai đoạn cách mạng mới.
	– Bốn là nhằm đưa cuộc vận động Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh đi vào chiều sâu; đẩy mạnh việc làm theo tấm gương của Bác trong cán bộ, đẩng viên và nhân dân.
2. Tư tưởng Hồ Chí Minh về nâng cao ý thức trách nhiệm, hết lòng, hết sức phụng sự Tổ quốc, phục vụ nhân dân
* Quan niệm của Hồ Chí Minh về sự cần thiết phải nâng cao ý thức trách nhiệm, hết lòng, hết sức phụng sự Tổ quốc, phục vụ nhân dân: Theo Người, nước là nước của dân, dân là chủ của nước; Tổ quốc là Tổ quốc chung nên Tổ quốc độc lập thì ai cùng được tự do, ngược lại thì ai cũng phải làm nô lệ. Do vậy, khi Tổ quốc lâm nguy thì mọi người đều phải đúng lên. Mọi người - có nghĩa là “bất kì đàn ông, đàn bà; bất kì người già, người trẻ, không chia đảng phái, dân tộc”((1) Trích: Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến ngày 19/12/1946 
)
	* Nội dung nâng cao ý thức trách nhiệm, hết lòng, hết sức phụng sự Tổ quốc, phục vụ nhân dân trong tư tưởng Hồ Chí Minh: 
	– Về nội dung ý thức trách nhiệm: Theo Người ý thức trách nhiệm của mỗi người thể hiện trước hết trong quan hệ với nhiệm vụ được giao, với công việc phải làm. Tiếp theo, nó được thể hiện trong việc nắm vững đường lối, chính sách của Đảng và Chính phủ. Bệnh quan liêu, mệnh lệnh, chủ quan, tự tư, tự lợi là trái với tinh thần trách nhiệm.
	– Về nội dung hết lòng, hết sức phụng sự Tổ quốc, phục vụ nhân dân: Phụng sự Tổ quốc là phải có trách nhiệm với đất nước, với Tổ quốc. Đó là trách nhiệm bảo vệ và xây dựng. Phục vụ nhân dân, trước hết là phải quan tâm chăm lo mọi mặt đời sống (vật chất và tinh thần) của nhân dân. Tiếp theo là tôn trọng quyền làm chủ của nhân dân - phải làm sao để dân biết, dân làm, dân bàn, dân kiểm tra. Không được tự cao tự đại, khinh rẻ và chê bai dân...
	* Các giải pháp nhằm nâng cao ý thức trách nhiệm, hết lòng, hết sức phụng sự Tổ quốc, phục vụ nhân dân trong tư tưởng Hồ Chí Minh: 
	– Về phía Đảng: Cần giáo dục cán bộ, đảng viên và nhân dân nhận thức sâu sắc, toàn diện hơn về Đảng. Phải giữ nghiêm kỉ luật trong Đảng
	– Về phía cán bộ, đảng viên: Về cơ bản cán bộ, đảng viên cần có nhận thức đúng và hành động đúng. Nhận thức đúng là nhận thức được tư cách và bổn phận của mình; là nhận thức có “tính Đảng”((1) Tính Đảng thể hiện ở 5 điểm: Đặt lợi ích của Đảng lên trên hết; Không qua loa, đại khái; Lí luận đi đôi với thực tiễn; Tự phê bình và phê bình; Sai phải sửa. 
). Để có được nhận thức đúng thì cần có hành động đúng. Đó là việc thường xuyên bồi dưỡng tư tưởng chính trị, đạo đức cách mạng và chuyên môn nghiệp vụ. 
3. Tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh về nâng cao ý thức trách nhiệm, hết lòng, hết sức phụng sự Tổ quốc, phục vụ nhân dân
	* Tấm gương về ý thức trách nhiệm trước Tổ quốc, Đảng và dân tộc: Đông cơ thô thúc Hồ Chí Minh ra đi tìm đường cứu nước là trách nhiệmcủa mọtt người dân mất nước. Sau khi đã tìm được con đường cứu nước, Người xác định trách nhiệm tiếp theo là tuyên truyền, vận động, tổ chức, phát huy sức mạnh toàn dân tộc để đấu tranh giành độc lập, tự do cho Tổ quốc. Sau thắnng lợi của Cách mạng tháng Tám và 24 năm sau đó giữ cương vị là người đứng đầu Đảng và Nhà nước, Hồ Chí Minh luôn tự xác định cho mình trách nhiệm vừa là người lãnh đạo vừa là đầy tớ của nhân dân. Ngoài ra, Người luôn thẳng thắn thừa nhận trách nhiệm về những sai lầm (nếu có) của Đảng và Chính phủ.
	* Tấm gương hết lòng, hết sức phụng sự Tổ quốc, phục vụ nhân dân: Đối với Hồ Chí Minh “Tổ quốc trên hết” - tất cả vì độc lập, tự do của Tổ quốc của nhân dân (“Không có gì quý hơn độc lập, tự do); “Tôi hiến cả đời tôi cho dân tộc tôi” - tất cả vì lợi ích của Tổ quốc và nhân dân, không dành riêng cho cá nhân và gia đình mình... 
4. Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh về nâng cao ý thức trách nhiệm, hết lòng, hết sức phụng sự Tổ quốc, phục vụ nhân dân trong giai đoạn hiện nay
	Để có thể thực hiện được nội dung trên cần thực hiện tổng hợp và linh hoạt các biện pháp sau đây:
* Quán triệt tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh “trung với nước, hiếu với dân”, nâng cao nhận thức về ý thức trách nhiệm, phụng sự Tổ quốc, phục vụ nhân dân trong cán bộ, đảng viên, công chức
	* Cụ thể hoá ý thức trách nhiệm phụng sự Tổ quốc, phục vụ nhân dân trong từng cơ quan, đơn vị, địa phương
	* Kết hợp chặt chẽ giữa tổ chức, hướng dẫn với động viên, kiểm tra, giám sát việc làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh
	* Phát huy vai trò nêu gương trong học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh
B. Phương hướng hành động học tập và làm theo tư tưởng,
tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh về nâng cao ý thức trách nhiệm, hết lòng, hết sức phụng sự Tổ quốc, phục vụ nhân dân
	Là một giáo viên THPT, việc học tập và làm theo tư tưởng, tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh về nâng cao ý thức trách nhiệm, hết lòng, hết sức phụng sự Tổ quốc, phục vụ nhân dân của bản thân được thể hiện bằng các kế hoạch hành động cụ thể sau đây:
1. Đối với việc học tập
	 – Tiếp tục dành thời gian để đọc các sách, báo, tạp trí viết về tư tưởng, tấp gương đạo đức Hồ Chí Minh; Theo dõi các chương trình truyền thanh, truyền hình và các kênh thông tin đại chúng khác về tư tưởng, tấp gương đạo đức Hồ Chí Minh.
	– Tận dụng khai thác Internet để chủ độngtìm hiểu về tư tưởng, tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh.
	– Học tập những tấm gương quanh mình về nâng cao tinh thần trách nhiệm; về sự hết lòng, hết sức phụng sự Tổ quốc, phục vụ nhân dân.
	– Tham gia đầy đủ, có chất lượng các lớp học tập về tư tưởng, tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh.
2. Đối với việc làm theo
	* Về nâng cao ý thức trách nhiệm
	Trên cơ sửo nhận thức chung về ý thức trách nhiệm, với mỗi vị trí của cá nhân trong các mối quan hệ xã hội thì bản thân sẽ phải có những trách nhiệm cần nâng cao khác nhau:
– Là một người con trong gia đình: Hiếu thảo.
– Là người chồng, người cha: Chung thuỷ - gương mẫu.
– Là người công dân của đất nước: Trung với nước, hiếu với dân; sống và làm việc theo Hiến pháp và pháp luật.
– Là một người đảng viên: Luôn hăng hái nhiẹt tình trau dồi lí tưởng chính trị, tuân thủ Điều lệ Đảng; tícha cực tự phê bình và phê bình đối với bản thân, cá nhân và tổ chức.
– Là một người giáo viên: Nhiệt tình và trách nhiệm trong công tác giảng dạy - giáo dục.
	* Về sự hết lòng, hết sức phụng sự Tổ quốc, phục vụ nhân dân
	– Hết lòng, hết sức phụng sự Tổ quốc: Sẵn sảng hi sinh cho sự nghiệp bảo vệ đất nước. Tích cực tham gia xây dựng Tổ quốc xã hội chủ nghĩa trong thời đại mới trên mặt trận giáo dục. Cụ thể là xây dựng, gìn giữ và phát huy đạo đức nhà giáo; đồng thời thường xuyên bồi dưỡng, giáo dục thế hệ trẻ về trách nhiệm, bổn phận và vinh dự bảo vệ và xây dựng Tổ quốc.
	– Hết lòng, hết sức phục vụ nhân dân: Thể hiện tập trung ở tinh thần và thái độ trong công tác giảng dạy và giáo dục lớp lớp thế hệ học sinh. “Bồi dường nhân tài, đào tạo nhân lực” cho sự phát triển kinh tế - xã hội của địa phương, đất nước.
	Xét cho cùng, phụng sự Tổ quốc chính là phục vụ nhân dân; phục vụ nhân dân chính là đang phụng sự Tổ quốc. Đó là một nhiệm vụ kép. 
Kết luận
Những nhận thức của tôi có thể chưa sâu sắc. Những phương hướng hành động của tôi có thể chưa đầy đủ. Song, thông qua đây tôi thấy cuộc vận động Học tập và làm theo tư tưởng, tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh về nâng cao ý thức trách nhiệm, hết lòng, hết sức phụng sự Tổ quốc có những ý nghĩa hết sức to lớn đối với toàn Đảng, toàn dân, toàn quan ta; đối với bản thân, gia đình và toàn xã hội trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa của chúng ta.
Những nhận thức nếu chưa sâu sắc tôi sẽ tiếp tục học tập.
Những phương hướng hành động chưa đầy đủ - qua thực tế tôi sẽ bổ sung.
Với tất cả niềm tin của mình tôi tin tưởng Đảng ta đã, đang và sẽ thực hiện thắng lợi cuộc vận động này. Và tôi tin tưởng mình đã, đang và sẽ trưởng thành hơn qua cuộc vận động này.
	., ngày.. tháng. năm 2010
	Người viết thu hoạch