Bài làm Nghị luận xã hội

Bài làm Nghị luận xã hội

Môi trường sống trên trái đất đang bị ô nhiễm trầm trọng

I/Mở bài Hiện nay, môi trường sống trên trái đất đang bị ô nhiễm trầm trọng. Điều đó trở thành mối lo lắng chung cho các quốc gia vì ô nhiễm môi trường làm giảm chất lượng sống con người và làm biến đổi đặc điểm sinh thái trái đất.

II/ Thân bài

Thực vậy, hiện nay, mức ô nhiễm không khí đặc biệt ở các thành phố lớn, các trung tâm công nghiệp đã vượt mức tiêu chuẩn cho phép. Không khí ở những nơi này bị nhiễm bụi, nhiễm các khí thải độc hại CO2, SO2, do lưu lượng xe cơ giới hoạt động nhiều, do khói bụi từ các nhà máy công nghiệp thải ra.

 

docx 13 trang Người đăng kidphuong Lượt xem 1561Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Bài làm Nghị luận xã hội", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Môi trường sống trên trái đất đang bị ô nhiễm trầm trọng
I/Mở bài Hiện nay, môi trường sống trên trái đất đang bị ô nhiễm trầm trọng. Điều đó trở thành mối lo lắng chung cho các quốc gia vì ô nhiễm môi trường làm giảm chất lượng sống con người và làm biến đổi đặc điểm sinh thái trái đất.
II/ Thân bài
Thực vậy, hiện nay, mức ô nhiễm không khí đặc biệt ở các thành phố lớn, các trung tâm công nghiệp đã vượt mức tiêu chuẩn cho phép. Không khí ở những nơi này bị nhiễm bụi, nhiễm các khí thải độc hại CO2, SO2,  do lưu lượng xe cơ giới hoạt động nhiều, do khói bụi từ các nhà máy công nghiệp thải ra. Tầng Ozon đang bị phá hủy từng ngày, hiệu ứng nhà kính đang gia tăng làm biến đổi khí hậu toàn cầu. Nguồn nước cũng đang bị ô nhiễm nghiêm trọng. Nước biển đang bị nhiễm bẩn ngày càng nhiều đặc biệt là ở các hải cảng, các cửa biển. Đây là những nơi thường bị rác thải và những vết dầu loang từ những con tàu hủy hoại môi sinh. Những dòng sông chảy qua các đô thị, qua các khu công nghiệp và chế xuất đã bị nước thải làm cho nhiễm độc, đổi màu đen ngòm và bốc mùi hôi thối khó chịu. Đất đai cũng bị nhiều bãi rác khổng lồ lấn chiếm. Lượng phân hóa học, thuốc trừ sâu bị lạm dụng khiến đất ngày càng trở nên bạc màu, mặn hóa, phèn hóa. Những khu rừng bị chặt phá hoặc khai thác bừa bãi đã khiến cho lượng đất trống đồi núi trọc tăng cao gây hậu quả khôn lường. Rác thải, chất thải đang gia tăng cả về số lượng lẫn mức độ độc hại Vì vậy, tình trạng ô nhiễm môi trường hiện nay đã lên tới mức báo động, trở thành hiểm họa chung cho toàn cầu.
Nguyên nhân chính của hiện tượng ô nhiễm môi trường ngày càng tăng cao bắt nguồn từ chính con người. Sự bùng nổ dân số và hậu quả nặng nề của nó đã để lại những tác hại to lớn đến môi trường sống. Sự thiếu Ý thức gìn giữ, bảo vệ môi trường trong nhiều người khiến họ xả rác bừa bài. Sự tham lam, kiếm tiền bằng mọi giá của các chủ nhà máy khiến họ không xây dựng những khu xử lí nước thải, rác thải. Sự thiếu hiểu biết của nhiều người dân khiến họ lạm dụng các chất hóa học, chất bảo vệ thực vật để tác động vào đất đai, cây cối. Tham vọng quyền lực của một số cá nhân, đảng phái chính trị khiến họ duy trì những vụ thử nghiệm và sử dụng vũ khí hạt nhân, làm cho nhiều vùng đất đai, dân cư bị nhiễm phóng xạ. Đồng thời, sự thiếu đồng bộ về các chính sách bảo vệ môi trường của các quốc gia cũng khiến nạn ô nhiễm tăng nhanh. Các chế tài xử phạt các cá nhân, tổ chức gây ô nhiễm môi trường cũng chưa chặt chẽ và hiệu quả.
Chính sự ô nhiễm môi trường đang gia tăng trên là tác nhân khiến cho sức khỏe con người ngày càng giảm sút. Hiện nay, rất nhiều người mắc các bệnh về da: ung thư da, ngứa lở, viêm da do sống ở những vùng ô nhiễm nặng. Các bệnh liên quan đến đường hô hấp như lao phổi, ung thư phổi do hít thở trong bầu không khí độc hại,  Nhiều loài sinh vật đang bị tiêu diệt khiến cho nguồn gen tự nhiên suy giảm, làm giảm đi sự phong phú đa dạng của tự nhiên. Đất đai bị bạc màu, không cho hiệu quả canh tác cao. Nguồn nước sạch ngày càng hiếm, là nguyên nhân cho bệnh tật và các cuộc chiến tranh giành nước. Hàng năm, mỗi quốc gia phải đầu tư rất nhiều nhân lực và tiền của để khắc phục tình trạng ô nhiễm môi trường. Trái đất sẽ trở thành bãi rác khổng lồ nếu con người không tôn trọng, bảo vệ và gìn giữ môi trường.
Để gìn giữ, làm môi trường xanh sạch đẹp, con người cần nâng cao hơn nữa Ý thức tôn trọng, bảo vệ không gian sống của chính mình. Các quốc gia cần nghiêm túc đưa môn giáo dục môi trường vào chương trình dạy học. Phát động những phong trào cổ động bảo vệ môi trường như: trồng cây xanh, đặt thùng rác ở những nơi công cộng, lập những đội thanh niên tình nguyện làm sạch môi trường ở các khu dân cư, các khu du lịch, lập quỹ vì môi trường, đăng thường xuyên các tin tức về môi trường trên các phương tiện thông tin đại chúng. Các chính phủ cần kiểm tra nghêm túc, chặt chẽ hệ thống xử lí rác, nước thải của các công ty, nhà máy khi cấp phép hoạt động. Các quốc gia cũng cần có chính sách về môi trường, chế tài xử phạt nghiêm khắc những trường hợp vi phạm gây hại đến môi trường. Đồng thời, cần lên án, chấm dứt những trường hợp thử hoặc sử dụng vũ khí hạt nhân hiện nay.
III/ Kết bài
Môi trường của chúng ta đang kêu cứu, trách nhiệm gìn giữ, bảo vệ môi trường sống xanh sạch đẹp thuộc về tất cả mọi người. Đặc biệt, thế hệ trẻ càng cần tích cực hơn nữa trong việc bảo vệ, cải tạo môi sinh trên trái đất. Nếu không làm tốt việc bảo vệ môi trường, các thế hệ tương lai sẽ chẳng còn không gian trong lành để sống./.
ứng xử có văn hóa?
Có lần nào đó , đang đi trên đường , Anh ( chị ) chợt nhìn thấy một cảnh tượng ngộ nghĩnh : Hai người đàn ông đi xe đạp chẳng may đụng vào nhau , cả hai người ngã chổng kềnh . Sau đó , cả hai cùng đứng dậy , mỗi người nhìn thoáng vào cái xe của mình rồi cùng gật đầu chào và lên xe đi tiếp .
Anh / chị nghĩ gì về câu chuyện đó ?
1/ Đặt vấn đề
- Kể lại câu chuyện nhỏ theo đề bài .
- Nên nghĩ như thế nào ?
2/ Giải quyết vấn đề :
* Một chuyện tưởng buồn mà thành vui :
- Thật không hay khi phải chứng kiến một tai nạn giao thông dù nhỏ vào một buổi sáng đẹp trời , làm buổi sáng ấy bớt đẹp đi.
- Nhưng thật bất ngờ , tình huống lại được giải quyết một cách nhanh chóng và giản dị như vậy , như chưa hề có chuyện gì xảy ra.
- Tuy nhiên , điều bất ngờ quan trọng nhất trong chuyện này là từ hai người nói trên . Tại sao họ không có một lời phân bua hay to tiếng nào ? Có lẻ họ đã nghĩ như thế này chăng :
+ Thôi đó là chuyện nhỏ , chẳng qua là việc không may . Mình không hề muốn và chắc người kia cũng vậy .
+ Hình như người kia có lỗi , mà cũng có thể là do tại mình . Giá như mình cẩn thận hơn một chút.
+ Mình đang vội , mất thì giờ vào một việc như thế này thì có ích gì ?
- Cuối cùng điều đáng vui nhất là : Tuy có lẻ là những ngưòi lao động bình thường nhưng có cách xử sự thật văn hoá . Văn hoá là thế đấy . Đâu cần phải bằng này, cấp nọ , đâu cần phải ăn mặc đúng thời trang , đi xe sang trọng .. .; Đây mới là văn hoá đích thực , bởi nó đã thành thói quen , nếp ứng xử thường trực.
* Từ câu chuyện nhỏ nghĩ về những chuyện lớn hơn :
+ Thường vẫn gặp trên đường những tình huống như vậy nhưng cách ứng xử thì khác hẳn.
+ Nhẹ nhất là người ta đứng lại cãi vả , mắng mỏ nhau , ai cũng tự cho mình là đúng nhằm thoả mãn sự kiêu căng cho rằng mình là người có lí . Nặng hơn thì xông vào đánh nhau . Như có một chi tiết trong chuyện ngắn của Nguyễn Khải : Một anh thanh niên đã thúc xe vào đuôi xe người ta , còn nói : “Tiên sư cái anh già” .
+ Một cách ứng xử đã trở thành quen mắt trong xã hội ta ngày nay : người ta sẵn sàng gây gỗ , dùng vũ lực với nhau chỉ vì những va chạm rất nhỏ , những câu nói tình cờ , đôi khi chỉ vì tiếng cười hay ánh mắt  Không ít những trường hợp dẫn đến những kết quả đáng buồn , thậm chí là bi kịch đáng tiếc .
- Có những thứ văn hoá mang tên là văn hoá ứng xử :
+ Mỗi con người ngày nay đều là một con người xã hội , con người sống giữa xã hội luôn luôn có quan hệ vừa lỏng lẻo vừa bền chặt với mọi người trong xã hội , mỗi việc làm , mỗi cách ứng xử của mình đều có tác động đến người khác
+ Ứng xử như hai người nói trong câu chuyện trên là cách ứng xử đẹp , đáng để nêu thành gương tốt . Ở đời đâu phải chuyện nào cần cần phải hơn thua rằng mình có lí hay không ? Ở đời đâu phải lúc nào cũng dở luật này, lệ nọ với nhau ? Còn có tình người, còn có mối quan hệ cộng đồng . Nhường nhau một bước , nhường nhau một lời có thiệt gì đâu ?
+ Từ hành vi này suy rộng ra . Còn bao nhiêu tình huống đòi hỏi cách ứng xử có văn hoá : biết nhường đường cho người khác ; biết đứng lên nhường ghế cho người già ; cho phụ nữ , trẻ em , biết xin lỗi , biết nói lời cảmơn , biết dừng lại trước đèn đỏ nơi giao lộ , không xả rác , không gây ồn ào nơi công cộng 
Xã hội sẽ trở nên thân ái hơn , đâu phaỉ chỉ có thêm nhiều công viên , nhiều cao ốc mà chính là cách ứng xử có văn hoá như vậy . Xã hội càng phát triển những cách ứng xử như vậy càng được coi trọng.
3/ Kết thúc vấn đề :
- Trong sự giao lưu ngày càng mở rộng với thế giới , nếp ứng xử góp phần nâng cao vị trí của đất nước trước mắt mọi người.
- Người nước ngoài muốn tìm hiểu văn hoá nước ta . Họ có thể đánh giá qua một câu chuyện nhỏ gặp trên đường phố.
Cuộc chiến chống lại HIV/ AIDS bắt đầu từ chính các bạn
“ Trong thế giới khốc liệt của AIDS không có khái niệm chúng ta và họ . Trong thế giới đó , im lặng đồng nghĩa với cái chết .. . Hãy sát cánh cùng tôi , bởi lẻ cuộc chiến chống lại HIV/ AIDS bắt đầu từ chính các bạn” ( Cô- phi An – nan – Thông điệp nhân ngày phòng chống HIV/ AIDS 1/12/2003) .
Anh / chị có thể làm gì để hưởng ứng lời kêu gọi ấy ?
1/ Đặt vấn đề :
- Giới thiệu về những đại dịch mà loài người đã trải qua : dịch hạch , đậu mùa , thổ tả , từng tiêu diệt cả thành phố hay làng mạc Nhưng chưa có bệnh dịch nào có thể sánh bằng thứ tai hoạ mà cả thế giới đang đối diện hôm nay : HIV/ AIDS
- Trích dẫn lời kêu gọi
2/ Giải quyết vấn đề :
* HIV/ AIDS là thảm hoạ cho loài người
- Như tên gọi của nó , AIDS là một căn bệnh khủng khiếp : nó tác động ngay vào cội nguồn sức đề kháng của con người , tức là nó làm giảm khả năng miễn dịch của con người , có thể chống lại mọi thứ bệnh từ xưa đên nay . Căn nguyên của thứ bệnh ấy là một thứ siêu vi đã được y học thế giới nhận dạng và đặt tên là HIV , nghĩa là siêu vi gây ra giảm miễn dịch ở người .
- Từ hai thập niên cuối cùng của thế kỉ , nay đã gần hết muời năm đầu cảu thế kỉ XXI , mà y học thế giới vẫn chưa có một thứ thuốc nào chống lại căn bệnh ấy , chưa có thứ văc –xin nào phòng ngừa được thứ vi rút ấy . Những thứ thuốc tốt nhât chỉ có thẻ kéo dài sự sống cho người mắc bệnh ấy , mọi biện pháp phòng ngừa củng chỉ giảm bớt sự lay lan từ người này sang ngươì khác , không để nó trở thành đại dịch mang tính toàn cầu mà thôi
- HIV/AIDS dù chưa là đại dịch nhưng đang là tai hoạ . Chỉ cần xem những con số thống kê : Trong năm 2000 , toàn thế giới đã có 36,1 triệu người phải sống cùng với HIV/ AIDS , trong đó 5,3 triệu người nhiễm . Từ đầu cho đấn năm 2000 ( Trong khoảng hơn 10 năm ) , có 21,8 triệu người chết vì AIDS , mà riêng năm 2000 có 3 triệu người . Cho đến năm 2000 trễn thế giới có 13,2 triệu trẻ mồ côi vì cha mẹ chết vì AIDS . Nếu tính trung bình trong năm 2000 , thì cứ mỗi ngày trôi qua , thế giới lại có thêm 16 ngàn người nhiễm HIV/ AIDS , nghĩa là cứ mỗi giờ thì có 750 người mắc thứ bệnh ấy . Tất nhiên bước sang thế kỉ mới , những con số thống kê này sẽ tăng lên cấp số cộng.
- Từ những con số đó , có thể suy ra một con số khác : Những người hiện nay không sản xuất ra sản phẩm , chỉ lo chữa bệnh , và bao nhiêu con người phải tập trung để lo cho những người bệnh ấy , bao nhiêu thuốc men , tiền bạc đổ vào việc chăm lo cho những con người bệnh ấy . Đó là chưa kể bao nhiêu trại nuôi trẻ mồ côi phải dành cho những đứa trẻ sinh ra đã mang sẵn HIV . Công việc chống đói nghèo của thế giới vốn gian nan lại càng thêm gian nan.
* Không ai được phép coi đây là việc làm của người khác , chỉliên quan đến “họ” , tức là người đã bị nhiễm HIV hay đã bước vào thời kì AIDS.
- Trước hết với đaọ lí làm người , không ai được quyền dửng dưng trước tai hoạ của đồng loại.
- HIV/ AIDS đan ... iếu bạn. Tình bạn là một trong những tình cảm cao đẹp và trong sáng nhất. Như nhà văn Thomas Hughs từng nói: “Phước thay người nào đó có tài kết bạn, vì đó là một trong những quà tặng quý nhất của Thượng Đế.” Quả thật như thế, tình bạn có một sức ảnh hưởng vô cùng to lớn đến cuộc sống của mỗi chúng ta.
Con người từ khi sinh ra đến ngày trưởng thành không ai không có bạn. Tình bạn rất gần gũi, giản dị chứ không xa vời hay khó nói như nhiều thứ tình cảm khác. Tình bạn là một phạm trù xã hội, được dùng để chỉ quan hệ giữa người với người có những nét giống nhau về tâm tư, tình cảm, quan điểm hay hoàn cảnh mà họ có thể chia sẻ, đồng cảm, giúp đỡ nhau cùng tiến bộ. Tình bạn có thể là bạn tri kỉ, bạn nối khố, bạn học, bạn đồng hương, bạn đồng lứa, bạn đồng minh hay bạn chiến đấu. Bạn là người có cùng sở thích, cùng lí tưởng, quan niệm sống với chúng ta. Bạn là người cho ta một bờ vai mỗi khi ta khóc, cho ta một điểm tựa khi ta rơi vào tuyệt vọng, cho ta một bầu trời ánh sáng khi ta lạc bước vào thế giới tăm tối, là người sẽ luôn bên ta dù cuộc đời có đổi thay, khi ta gặp hoạn nạn cũng như tìm thấy hạnh phúc.
Nhưng tại sao ta cần phải có bạn? Phải chăng vì bạn là người luôn ở bên ta như câu nói: “Ở nhà thì nhờ ba mẹ, ra đường thì nhờ bạn bè”. Có lẽ vì vậy mà bạn bè rất quan trọng, nếu ai không có bạn thì đó là một thiệt thòi lớn trong đời. Có bạn là điều hạnh phúc nhất của mỗi cuộc đời như nhà văn A.Manzoni đã nói: “Một trong những hạnh phúc lớn nhất đời này là tình bạn, và một trong những hạnh phúc của tình bạn là có một người để gửi gắm tâm sự thầm kín. Tình bạn đến với mỗi chúng ta một cách rất tự nhiên bởi lẽ nó xuất phát từ trái tim của mỗi người.
Trong cuộc sống, tình bạn được biều hiện trên nhiều phương diện khác nhau. Bất cứ thời đại nào cung tồn tại rất nhiều tình bạn đẹp. Chẳng hạn như tình bạn của Lưu Bình và Dương Lễ ngày xưa. Khi Dương Lễ là một thư sinh nghèo khổ, Lưu Bình không những không chê bai mà còn kết giao bạn hữu và tạo điều kiện cho Dương Lễ ăn học. Đến khi Dương Lễ công thành danh toại, Lưu Bình chỉ là một kẻ ăn mày rượu chè bê tha. Nhớ đến nghĩa tình bạn bè năm xưa, Dương Lễ đã nhờ vợ mình giúp nuôi và đốc thúc việc học của Lưu Bình. Sau đó, Lưu Bình đỗ đạt làm quan. Hay tình bạn vô cùng tốt đẹp và sâu sắc của hai nhà chính trị lớn là Các-mác và Ăng-ghen. Tình bạn của hai ông bắt nguồn từ việc có cùng chung mục đích và lí tưởng. Trong suốt thời gian nghiên cứu và làm việc, hai ông đã không ngừng viết thư cho nhau và vô cùng vui sướng khi gặp lai nhau. Có lần Ăng-ghen bị bệnh, Các-mác đã bỏ ra rất nhiều thời gian và tâm huyết nghiên cứu sách vở để tự tìm ra cách trị bệnh cho bạn.. Đó mới chính là tình bạn chân thành và cao quý.
Bên cạnh tình bạn chân chính còn có tình bạn không chân chính. Đó là tinh bạn dựa trên sự giả dối và lợi dụng. Tình bạn ấy sẽ không bao giờ vĩnh cửu cả. Bởi tình bạn được xây dựng dựa trên những tình cảm, những cảm xúc chân thành nhất. Chính vì vậy, nếu thiếu đi những thứ này, tình bạn sẽ không bao giờ bền vững.Viên pha lê “tình bạn” óng ánh kia sẽ không còn sáng lấp lánh nữa mà thay vào đó là những ánh sáng mờ nhạt, đen tối.Tình bạn dối lừa sẽ làm cho con người ta mất đi nhân phẩm, đạo đức của mình. Tình bạn dối trá sẽ khiến cho hai chữ “tình bạn” không còn thiêng liêng và cao quý nữa. Tình bạn này sẽ khiến cho bất cứ ai trong cuộc đều cảm thấy buồn phiền và thất vọng. Không những ta đã gây cho người khác sự tổn thương mà chính ta cũng bị tổn thương ngược lại bởi những gì ta đã gây ra. Vì vậy, chúng ta cần tránh xa thứ tình bạn đáng xấu xa này.
Tình bạn là một trải nghiệm lí thú của cuộc đời mỗi người. Tình bạn giúp chúng ta hoàn thiện nhân cách của mình. Chính nhờ tình bạn mà ta trưởng thành hơn, giàu nghị lực hơn trong cuộc sống. Không những thế, tình bạn giúp cuộc sống trở nên vô cùng ý nghĩa, đúng như Democrite đã nói: “Ai không có một người bạn chân chính thì người đó không xứng đáng được sống.”
Lí tưởng sống của thanh niên ngày nay
Mùa xuân là mùa đẹp nhất trong năm, tuổi trẻ của thanh niên cũng như mùa xuân. Là lứa tuổi đẹp nhất trong mỗi cuộc đời. Thanh niên là lứa tuổi với nhiều ước mơ, dự định và hoài bảo lớn nhất.Để có thể làm tốt những hoài bảo đó thì những thanh niên đó cần phải có một mục đích sống một lí tưởng sống. Vậy lí tưởng sống của thanh niên ngày nay là gì?
Bạn có biết tại sao chúng ta lại được sống trong một đất nước độc lập ngày nay không? Vì sao một đất nước nhỏ như chúng ta lại có thể đánh thắng được giặc ngoại xâm hùng mạnh không? Đó chính là nhờ lí tưởng của ông cha ta ngày xưa. Trong sự nghiệp chống ngoại xâm bảo vệ Tổ quốc, đã có hàng triệu thanh niên lên đường ra trận, dũng cảm chiến đấu, hy sinh cuộc đời thanh xuân đẹp nhất của mình, góp sức quan trọng cùng toàn dân tộc đánh thắng hai kẻ thù hùng mạnh của thời đại là thực dân Pháp và đế quốc Mỹ, đem lại độc lập, tự do cho Tổ quốc. Họ đã có những lý tưởng sống đẹp họ chiến đấu hi sinh vì Đất nước thân yêu.
Vậy sống trên 1 đất nước hòa bình độc lập này chúng ta cân phải làm gì để tiếp bước ông cha ta với sứ mệnh xây dựng Việt Nam thành một quốc gia hùng mạnh đang đặt lên vai thanh niên chính họ phải lĩnh sứ mệnh vô cùng cao cả và thiêng liêng này bởi họ là chủ nhân, là tương lai, là ‘’mùa xuân’’ của dân tộc. Thanh niên sống là phải có lý tưởng. Đễ thực hiện được lí tưởng đó mỗi thanh niên chúng cần phải trang bị một hành trang thật vững chắc đễ vào đời bằng việc học tập và phải sống có đạo đức.
Nhưng nhìn thẳng vào thực tế hiện nay, khi đất nước ta đang có nguy cơ tụt hậu về kinh tế, tệ nạn xã hội ngày một gia tăng thì thanh niên chưa chứng tỏ đầy đủ được vai trò, trọng trách của mình trước sứ mệnh của đất nước.Mà lai có nhiều thanh niên ngày nay chỉ biết sống cho chính bản thân mình, những người có lối sống buông thả, sống cho qua ngày. Họ chùn bước trước khó khăn, lắc đầu trước thử thách và sống vô trách nhiệm với xã hội. Bởi lẽ một điều, họ vẫn còn mặc cảm với quê hương. Thái độ đáng trách này biểu hiện ở những người ta sống tha hương, chỉ biết sống vì đồng tiền, lúc nào cũng đem lợi ích của mình lên bàn cân để so đo, tính toán. Bảo vệ quyền lợi của mình, đó là đúng, nhưng dường như đừng quá vì bản thân mà xem nhẹ công đồng. Đó là lối sống ích kỷ.
"Sống" - Đó chỉ là một từ đơn giản thôi nhưng nó hàm chứa biết bao nhiêu điều. Sống vì điều gì và sống như thế nào. Điều đó tuỳ thuộc vào sự lựa chọn của mỗi người trong chúng ta. Để thanh niên ngày nay trở thành trụ cột của nước nhà không chỉ ở hiện tại mà ngay cả trong tương lai thì vấn đề sống còn là thanh niên phải xác định được cho mình một lý tưởng; sau khi đã xác định được phải phấn đấu để thực hiện lý tưởng đó. Chỉ có như thế thanh niên Việt Nam mới có thể hoàn thành được sứ mệnh mà đất nước giao phó và có thể ngẩng cao đầu với thanh niên thế giới.
Mỗi thanh niên sẽ có quan niệm riêng của mình về lý tưởng, tuỳ thuộc vào hoàn cảnh, trình độ, lý tưởng đó phù hợp với xu thế chung của đại đa số thanh niên, và mang lại lợi ích cho dân tộc đó mới thật sự là lý tưởng. Con người ta luôn khát vọng hướng tới cái cao cả tức là hướng tới chân lý, những người sống phấn đấu hướng tới cái cao cả thường được gọi là người có lý tưởng. Như vậy chân lý không chỉ là ngọn đèn pha mà còn là cái đích của lý tưởng. Trong công cuộc đổi mới của đất nước, nhất là thời kỳ hội nhập kinh tế thế giới, thanh niên chính là nguồn nhân lực chất lượng cao nhanh chóng nắm bắt khoa học công nghệ hiện đại ở mọi lĩnh vực để phát triển đất nước. Thanh niên Việt Nam đã thể hiện rất nhiều ưu điểm như thông minh, cần cù, chịu khó, ham học hỏi, tiếp thụ cái mới nhanh... Nhiều bạn trẻ đã thể hiện lối sống cao đẹp, thổi bùng ngọn lửa vì cộng đồng và không cam chịu đói nghèo. Các mùa hè tình nguyện đã thu hút hàng nghìn trí thức trẻ tình nguyện lên đường về nông thôn, miền núi. Nhiều dự án lớn do thanh niên đảm nhiệm... Kế thừa lời dạy về lý tưởng cho thanh niên của Hồ Chí Minh, kết hợp với thực tiễn ngày hôm nay của đất nước, thanh niên có thể xây dựng cho mình một chân lý - một lý tưởng: Không ngừng phấn đấu xây dựng Việt Nam trở thành một nước ‘’Dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh’’. Tất nhiên sự nghiệp to lớn này là của toàn dân tộc nhưng thanh niên giữ một vai trò quan trọng, bởi sự nghiệp này không phải một sớm một chiều mà đạt được; cần có thời gian, ngắn hay dài tuỳ thuộc vào sự phấn đấu của chúng ta. Thanh niên là lớp người trẻ tuổi sẽ kế tục và biến sự nghiệp này thành hiện thực. Giống như câu nói “Tinh thần của tuổi trẻ là đá quý kỳ lạ có thể nung sắt thành vàng”.
Là 1 thanh niên thế kỉ 21 với bước hội nhập hiện nay,với những lý tưởng và hoài bão lớn, chúng ta hãy ra sức học tập và sống có đạo đức.Để thật sự là 1 người có ích trên xã hội này. Chúng ta ai cũng sống có khát vọng, hoài bão và hết mình vì nó. 'Cái quý nhất của con người là cuộc sống, đời người chỉ sống có một lần, phải sống sao cho khỏi phải xót xa, ân hận vì nhưng năm tháng sống phí, cho khỏi phải hổ thẹn vì những năm tháng sống hoài, sống phí... Sống có lý tưởng để đưa đất nước mình đi lên hội nhập với các cường quốc năm châu.
Bạo hành học đường ( Bài 400 từ)
Vừa, qua, dư luận kinh hoàng, phẫn nộ khi xem những hình ảnh nữ sinh bị đánh hội đồng ngay giữa thanh thiên bạch nhật tại một đô thị văn minh. Chưa kịp lắng xuống, dư luận lại xôn xao, phẫn nộ trước một clip có cùng nội dung tương tự. Chúng ta đang đứng trước một căn bệnh mới: Bạo hành học đường.
Bạo hành học đường là những hành động bạo lực trong môi trường giáo dục, của những người đang sống trong môi trường giáo dục. Bạo hành học đường không phải chỉ có chuyện trò đánh trò mà nó còn là chuyện thầy đánh trò, thầy sai trò đánh trò, trò đánh thầy, phụ huynh đánh thầy 
Tác hại của nạn bạo hành học đường không chỉ nhãn tiền mà còn hậu quả lâu dài. Phụ huynh nghi ngờ về chất lượng giáo dục, về đạo đức thầy cô. Những thế hệ học sinh hôm nay liệu có được giáo dục một cách toàn diện? Giáo dục Việt Nam sẽ về đâu?
Không khó để tìm ra nguyên nhân dẫn tới bạo lực. Nhiều ý kiến cho rằng do các trò chơi bạo lực nhan nhản trong game online, do phim ảnh bạo lực đầy rẫy trên truyền hình, mạng Internet, băng đĩa Thậm chí từ “tấm gương” những thầy cô bắt trò liếm ghế, bắt học sinh “thụt dầu” đến mức phải nhập viện  Vậy, trách nhiệm trước tiên thuộc về gia đình và nhà trường. Gia đình không tròn trách nhiệm nuôi dạy con. Còn nhà trường cũng phải xem xét rằng đã nắm rõ được học sinh của mình chưa? Đã đưa ra giải pháp, biện pháp giáo dục đạo đức học sinh thế nào, hay chỉ coi trọng việc truyền đạt kiến thức? Đoàn thanh niên định hướng sinh hoạt với các bạn trẻ ra sao, hay chỉ nặng tính hô hào hình thức? Rồi trách nhiệm của các phương tiện thông tin đại chúng trong việc phổ biến, tuyên truyền, giáo dục lối sống cho thế hệ trẻ
Có thể thấy, vấn  đề này đã vượt khỏi tầm kiểm soát của ngành giáo dục. Không thể bằng công văn hay chỉ thị  hoặc những cuộc vận động để dẹp bạo lực học  đường
Chỉ khi nào gia đình, nhà trường và xã hội phối hợp chặt chẽ với nhau, dám nhìn vào sự thật và không đùn đẩy trách nhiệm thì mới có thể sớm tìm ra được giải pháp thật sự hiệu quả hầu ngăn chặn nạn bạo hành trong học đường.

Tài liệu đính kèm:

  • docxnlxh.docx