Giáo án Tự nhiên xã hội 3: Chim

Tự nhiên xã hội
Chim
 A/ Mục tiêu: Sau bài học, học sinh biết:
- Chỉ và nói ra được các bộ phận trên cơ thể của chim được quan sát. 
 - Nhận biết sự phong phú và đa dạng của các loài chim. Nêu được ích lợi của loài chim.
 - Giáo dục học sinh ý thức chăm sóc và bảo vệ loài chim.
 B/ Đồ dùng dạy học: 
Tranh ảnh các loài chim.
Máy tính, máy chiếu.
 C/ Hoạt động dạy - học :	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Khởi động:Trò chơi: “Đối mặt”
- Kể tên các loài chim có trong bài hát “Con chim vành khuyên”.
- Nhận xét đánh giá. 
2.Bài mới 
a) Giới thiệu bài:
b) Khai thác: 
* Hoạt động 1. Làm việc các nhân 
+ Kể tên các loài chim mà em biết.
* Hoạt động 2: Quan sát và Thảo luận nhóm 4. 
 - Yêu cầu các quan sát các tranh vẽ các con chim trên màn hình, thảo luận các câu hỏi: 
+ Chỉ và nêu tên các bộ phận bên ngoài của các loài chim đó? 
+ Bên ngoài cơ thể những con chim có gì bảo vệ?
+ Mỏ các loài chim có đặc điểm gì chung? Mỏ của chim dùng để làm gì ?
+ Bên trong cơ thể chim có xương sống hay không ?
* GV kết luận: Chim là động vật có xương sống. Tất cả các loài chim đều có lông vũ, có mỏ, hai cánh và hai chân.
* Hoạt động 3: .Thảo luận nhóm 2.
- Phân loại thành từng nhóm như: nhóm biết bay, nhóm biết bơi, nhóm biết chạy, nhóm có giọng hát hay.
+ Nêu điểm giống và khác nhau của các loài chim có trong hình?
- Cho HS quan sát tranh: công và vẹt và nhận xét: khả năng của các loài chim đó?	
- Cho HS quan sát con gà:
+ Nêu bộ phận bên ngoài của cơ thể gà? 
+ Theo em gà có phải là chim không?
- Cho HS xem đoạn phim về 1 số loài chim. 
+ Nêu ích lợi của loài chim.
 + Tại sao ta không nên săn bắt hoặc phá tổ chim?
* Hoạt động 4: Trò chơi: Đoán tên loài chim.
GV hướng dẫn cách chơi và luật chơi. 
c) Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà học bài và xem trước bài mới.
- 2HS đại diện lên thi.
- Lớp theo dõi.
- HS lần lượt kể theo dãy bàn.
- HS theo dõi.
- Các nhóm quan sát các hình thảo luận các câu hỏi trên màn hình. 
- Đại diện các nhóm lên báo cáo kết quả thảo luận (HS lên bảng chỉ)
- Các nhóm khác nhận xét bổ sung:
+ chúng đều có đầu mình và cơ quan di chuyển. Bên ngoài được bao phủ bởi lớp lông vũ. Mỏ chim rất cứng dùng để mổ thức ăn. Mỗi con chim đều có hai chân, hai cánh.
- 2 em nhắc lại KL. 
- Trao đổi thảo luận. 
- HS trình bày kết quả.
+ Giống nhau: Chim là động vật có xương sống. Tất cả các loài chim đều có lông vũ, có mỏ, hai cánh và hai chân.
+ Khác nhau: Có con biết bay, có con biết bơi, có loài biết chạy. Màu sắc, kích thước, hình dạng và khả năng khác nhau.
 - HS trao đổi thảo luận.
- HS trả lời.
- HS trả lời.
- HS tham gia chơi TC theo nhóm
Lớp theo dõi bình chọn nhóm thắng cuộc.