Giáo án thao giảng Ngữ văn 11 NC tiết 121+ 122 Đọc văn: Người trong bao - Sêkhốp

SỞ GD – ĐT GIA LAI GIÁO ÁN THAO GIẢNG GV GIỎI 
TRƯỜNG THPT LTV MOÂN NGÖÕ VAÊN 11 ( Naâng cao )
 TỔ NGỮ VĂN œœ& 
 œœ& 
 Ngày soạn : 10/ 04/ 2009.
 Ngày giảng : 13/04/ 2009.
Tuần 32 Tieát 2 – Lôùp 11A8.
Tiết 121-122 GV dạy : Nguyễn Ngọc Sinh.
 Đọc văn : NGƯỜI TRONG BAO
 Sêkhốp
I. Mục tiêu cần đạt 
 Giúp HS :
 - Nắm được tính cách nổi bật và ý nghĩa điển hình xã hội của hình tượng nhân vật “Người trong bao” – Một kẻ vừa đáng ghét lại vừa đáng thương hại.
 - Thấy được một số nét nghệ thuật trong việc xây dựng nhân vặt biếm họa của Sêkhốp
II. Phương tiện dạy học
 - SGK, SGV.
 - Thiết kế bài học.
III. Tiến trình tổ chức dạy học
1. Ổn định tổ chức : kiểm tra sĩ số, tác phong HS.
2. Kiểm tra bài cũ : kiểm tra vở soạn của một số HS – nhận xét.
3. Bài mới
Hoạt động của GV - HS
Nội dung cần đạt
Giáo viên giới thiệu vài nét về nền văn học Nga thế kỉ XIX cho HS nắm.
→ Gắn liền với tên tuổi của những thiên tài nghệ thuật như A. Puskin ; L. Tônxtôi
- HS đọc thầm phần Tiểu dẫn SGK.
- Dựa vào Tiểu dẫn, em hãy nêu vài nét chính về tác giả ?
- GV nhận xét
- Truyện ngắn “Người trong bao” được viết trong hoàn cảnh nào ?
- Đoạn trích có thể chia làm mấy phần ? Nêu ý chính mỗi phần
- GV gợi ý cách đọc :
+ Giọng chậm, buồn, thoáng chút mỉa mai, châm biếm.
+ Thay đổi giọng điệu khi thể hiện những lời đối thoại của Bê-li-cốp ; Va-ren-ca ; Cô-va-len-cô. 
- Gọi học sinh đọc một vài đoạn tiêu biểu.
- GV nhận xét cách đọc.
- Nhân vật Bê-li-cốp được miêu tả là “người trong bao” trong sinh hoạt và trong tư tưởng như thế nào ?
+ Trong sinh hoạt, Bê-li-cốp có những nét gì đáng chú ý ?
+ Trong tư tưởng bê-li-cốp là một con người như thế nào ?
- Tại sao Bê-li-cốp lại tự nhốt mình vào trong bao như thế ?
- Những “cái bao” như thế nói lên điều gì về Bê-li-cốp ?
- Nhân vật Bê-li-cốp vừa đáng ghét lại vừa đáng thương. Hãy phân tích và tìm hiểu nguyên nhân nào đã tạo nên tính cách của nhân vật ?
- Nhân vật Bê-li-cốp đáng ghét như thế nào? (Ví dụ : ngăn cản Va-ren-ca và Cô-va-len-cô đi xe đạp).
- Thầy giáo Bu-rơ-kin thừa nhận : “Cái thằng cha quanh năm  bánh bao”.
- Tuy vậy, ở nhân vật Bê-li-cốp lại có mặt đáng thương. Vì sao ?
I. Tìm hiểu chung :
1. Vài nét về nền văn học Nga thế kỉ XIX :
- Một trong những đỉnh cao của văn học nhân loại.
- Một thế kỉ hoàng kim trong lịch sử văn học Nga.
- Một nền văn học giàu tính chiến đấu, tính nhân văn cao cả.
2. Tác giả : (SGK Tr 156)
3. Tác phẩm :
a) Hoàn cảnh ra đời (SGK Tr 156-157)
b) Bố cục : 2 phần
Phần 1 :Từ đầu . điều gì. Bê-li-cốp khi còn sống.
Phần 2 : Còn lại. Bê-li-cốp khi đã qua đời.
II. Đọc hiểu văn bản
1. Nhân vật Bê-li-cốp :
a) Trong sinh hoạt và trong tư tưởng :
- Trong sinh hoạt :
+ Mang ô, đeo kính râm, áo bành tô dựng cổ lên, đi ủng cả khi trời tạnh.
+ Buồng ngủ : chật như cái hộp, cửa đóng kín mít, khi ngủ kéo chăn trùm kín đầu.
+ Đồ dùng : để trong bao (chiếc đồng hồ quả quýt, chiếc dao con).
- Trong tư tưởng : 
+ Làm theo chỉ thị, mệnh lênh, qui định.
+ Chủ trương làm gì cũng phải thận trọng.
+ Ngợi ca quá khứ, ngợi ca những cái gì không bao giờ có thật.
- Bê-li-cốp tự nhốt mình vào trong bao :
+ Tâm lí nhân vật luôn sợ hãi, lo lắng trước cuộc sống, luôn luôn có cảm gaíc thiếu an toàn giữa cuộc đời.
+ Những cái “bao” về tư tưởng thể hiện khát vọng được an toàn.
+ Làm theo chỉ thị, qui định không bị khiển trách, trừng phạt.
* Đánh giá
- Là con người nhỏ bé, yếu đuối, thảm hại.
- Là sản phẩm của chế độ nông nô, gia trường.
- Là con người tự ép mình lại lép kẹp như con gián.
b) Bê-li-cốp vừa đáng ghét vừa đáng thương :
- Đáng ghét :
+ Không chỉ tự ép mình như con gián mà còn muốn tất cả mọi người cũng đều ép mình như thế.
+ Ngăn cản, bóp nghẹt mọi khát vọng và biểu hiện tự nhiên trong cuộc sông của mọi người.
+ Khống chế mọi người bằng cách đem mọi chỉ thị, qui định của cấp trên ra dọa dẫm.
+ Trở thành nô lệ, tây sai đắc lực cho chế độ chuyên chế ; thể hiện bản chất phản động, thù địch với cuộc sống.
- Đáng thương :
+ Hắn tự bóp nghẹt chính bản thân.
+ Không dám yêu, không dám lập gia đình.
+ Sống một cuộc đời vô ích.
c) Bê-li-cốp là nhân vật mang tính chất biếm họa, hài hước. 
4. Cuûng coá ( hết tiết 1 )
 HS caàn naém vöõng moät soá noäi dung sau :
- Vài nét chính về tác giả Sêkhốp.
- Những nét tính cách tiêu biểu ở nhân vật Bê-li-cốp :
 + Trong sinh hoạt và trong tư tưởng.
 + Bê-li-cốp vừa đáng ghét, vừa đáng thương.
5. Hướng dẫn tự học :
- Chỉ ra các biện pháp nghệ thuật làm nên tính chất biếm họa hài hước của nhân vật Bê-li-cốp trong đoạn trích.
- Suy nghĩ về cái chết của Bê-li-cốp.
- Tìm hiểu những nét đặc sắc về nghệ thuật của truyện.
.