Giáo án Sinh học 9 tiết 65: Thực hành vận dụng luật bảo vệ môi trường vào việc bảo vệ môi trường ở địa phương

Ngày soạn:
Ngày dạy:
 Tiết 65	THỰC HÀNH : 
 VẬN DỤNG LUẬT BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG
 VÀO VIỆC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG Ở ĐỊA PHƯƠNG
I. MỤC TIÊU 
HS vận dụng được những nội dung cơ bản của Luật Bảo vệ môi trường vào tình hình cụ thể của địa phương.
Nâng cao ý thức của HS trong việc bảo vệ môi trường ở địa phương.
II. CHUẨN BỊ 
 Tài liệu về :
	+ Luật Bảo vệ môi trường.
	+ Hỏi đáp về môi trường và sinh thái.
III. TIẾN HÀNH 
Yêu cầu : 
1. HS nắm được các nội dung sau :
Luật Bảo vệ môi trường quy định về phòng chống suy thoái môi trường, sự cố môi trường khi sử dụng các thành phần môi trường như đất, nước, không khí, sinh vật, các hệ sinh thái, đa dạng sinh học, cảnh quan 
Luật Bảo vệ môi trường nghiêm cấm nhập khẩu các chất thải vào Việt Nam.
Các tổ chức và cá nhân phải có trách nhiệm xử lí chất thải bằng công nghệ thích hợp.
Các tổ chức và cá nhân gây ra những sự cố môi trường có trách nhiệm bồi thường và khắc phục hậu quả về môi trường.
2. Chủ đề thảo luận :
Ngăn chặn hành vi phá rừng bất hợp pháp.
Không để rác bừa bãi.
Không gây ô nhiễm nguồn nước.
Không sử dụng phương tiện giao thông cũ nát.
Tiến hành :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
- GV chia lớp thành 8 nhóm.
- Mỗi chủ đề có 2 nhóm cùng thảo luận.
- Mỗi chủ đề thảo luận đều trả lời các câu hỏi :
+ Những hành động nào hiện nay đang vi phạm Luật Bảo vệ môi trường? Hiện nay, nhận thức của người dân địa phương về vấn đề đó đã đúng như Luật Bảo vệ môi trường quy định chưa?
+ Chính quyền địa phương và nhân dân cần làm gì để thực hiện tốt Luật Bảo vệ môi trường?
+ Những khó khăn trong việc thực hiện Luật Bảo vệ môi trường là gì? Có cách nào khắc phục?
+ Trách nhiệm của mỗi HS trong việc thực hiện tốt Luật Bảo vệ môi trường là gì?
- GV yêu cầu các nhóm treo tờ giấy có viết nội dung lên bảng để trình bày và các nhóm khác tiện theo dõi.
- GV nhận xét phần thảo luận theo chủ đề của nhóm và bổ sung thêm dẫn chứng nếu cần.
- Tương tự như vậy với 3 chủ đề còn lại. 
- Mỗi nhóm :
+ Nghiên cứu kĩ nội dung luật.
+ Nghiên cứu câu hỏi.
+ Liên hệ thực tế ở địa phương.
+ Thống nhất ý kiến, ghi vào giấy.
Ví dụ ở chủ đề : Không đổ rác bừa bãi.
Yêu cầu :
+ Nhiều người vứt rác bừa bãi, đặc biệt là nơi công cộng.
+ Nhận thức của người dân về vấn đề này còn thấp, chưa đúng luật.
+ Chính quyền cần có biện pháp thu gọn rác, đề ra qui định đối với từng hộ, từng tổ dân phố.
+ Khó khăn trong việc thực hiện Luật Bảo vệ môi trường là ý thức của người dân còn thấp, cần tuyên truyền để người dân hiểu và thực hiện.
+ HS phải tham gia tích cực vào việc tuyên truyền, đi đầu trong việc thực hiện Luật Bảo vệ môi trường.
- Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác theo dõi và đặt câu hỏi để cùng thảo luận.
- Lưu ý : Nhóm thảo luận cùng nội dung sẽ bổ sung cho nhóm nếu cần.
IV. KIỂM TRA – ĐÁNH GIÁ
GV nhận xét buổi thực hành về ưu điểm và tồn tại của các nhóm.
V. DẶN DÒ 
Hướng dẫn viết thu hoạch theo nhóm.
Yêu cầu HS ôn tập lại nội dung : Sinh vật và môi trường.