Giáo án Sinh học 9 tiết 56: Tác động của con người đối với môi trường

Ngày soạn:
Ngày dạy:
Chương III:CON NGƯỜI, DÂN SỐ VÀ MÔI TRƯỜNG
 Tiết 56 TÁC ĐỘNG CỦA CON NGƯỜI 
ĐỐI VỚI MÔI TRƯỜNG
I- Mục tiêu 
Kiến thức: 
 -HS thấy được hoạt động của con người làm thay đổi thiên nhiên thế nào 
 Kĩ năng :
 - Rèn kĩ năng quan sát tự nhiên , thảo luận nhóm 
Thái độ : Có ý thức trách nhiệm bảo vệ môi trường 
II- Chuẩn bị : Tìm hiểu tác động của con người tới môi trường 
III-Hoạt động dạy học 
HOẠT ĐỘNG 1:
TÁC ĐỘNG CỦA CON NGƯỜI TỚI MÔI TRƯỜNG 
QUA CÁC THỜI KÌ PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh- Nộâi dung
- GV yêu cầu : Các nhóm trình bày nội dung chuẩn bị :
+ Tác động của con người tới môi trường qua các thời kì phát triển của xã hội ?
- GV cho lớp thảo luận:
+ Con người đốt lửa , cháy rừng , dồn thú dữ , thú bị nướng chín từ đó con người chuyển sang ăn thịt chín ,điều đó có ý nghĩa gì?
+ Việc hình thành khu dân cư, khu sản xuất nông nghiệp có nhất thiết phải chặt phá rừnghay không?
+ Thời kì công nghiệp hóa gây hậu quả mất diện tích đất trồng, vậy nếu không tiến hành công nghiệp hóa thì sao?
- GV nắm bắt ý kiến của các nhóm về từng vấn đề và làm nhiệm vụ là người đánh giá thông báo đáp án đúng.
- Sau khi thảo luận xong, GV cho HS tóm tắt 1 số ý chính trong nội dung này.
- Đại diện các nhóm trình bày (có thể cả tranh miêu tả).
- Các nhóm theo dõi nội dung, ghi nhớ.
- Các nhóm có thể đặt câu hỏi trong nội dung vừa trình bày hoặc đề nghị trình bày lại 1 đoạn nào đó 
+ Biết dùng lửa , đốt rừng làm mất diện tích rừng
+ Không , phải qui hoạch hợp lí 
KẾT LUẬN:
Tác động của con người :
- Thời kì nguyên thủy : 
+Đốt rừng, đào hố săn bắt thú dữ ,giảm diện tích rừng.
- Xã hội nông nghiệp :
+ Trồng trọt, chăn nuôi.
+ Phá rừng làm khu dân cư, khu sản xuất . Thay đổi đất và tầng nước mặt.
- Xã hội công nghiệp :
+ Khai thác tài nguyên bừa bãi, xây dựng nhiều khu công nghiệp ,đất càng thu hẹp.
+ Rác thải rất lớn.
HOẠT ĐỘNG 2: 
TÁC ĐỘNG CỦA CON NGƯỜI LÀM SUY THOÁI TỰ NHIÊN
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh- Nộâi dung
- GV nêu câu hỏi :
+ Những hoạt động nào của con người làm phá hủy môi trường tự nhiên.
+ Hậu quả từ những hoạt động của con người là gì?
- GV thông báo đáp án đúng và tìm hiểu số nhóm có kết quả đúng (đáp án như SGV).
- GV hỏi : Ngoài những hoạt động của con người trong bảng 53.1, em hãy cho biết còn hoạt động nào của con người gây suy thoái môi trường?
- GV nêu vấn đề : Trình bày hậu quả của việc chặt phá rừng bừa bãi và gây cháy rừng?
- GV cho thảo luận giữa các nhóm, sau đó yêu cầu HS khái quát nội dung thành những vấn đề cơ bản:
 Đất 
Cây rừng 	Nước ngầm 
	Đời sống 
* Liên hệ : Em hãy cho biết tác hại của việc chặt phá rừng và đốt rừng trong những năm gần đây?
- HS nghiên cứu bảng 53.1 SGK tr. 159.
- Thống nhất ý kiến trong nhóm hoàn thành bảng 53.1.
- Đại diện nhóm trình bày đáp án --Nhóm khác bổ sung.
- HS kể thêm như : Xây dựng nhà máy lớn, chất thải công nghiệp nhiều.
- Một vài nhóm trình bày nội dung đã chuẩn bị .
- Các nhóm khác theo dõi - nhận xét, bổ sung và hỏi thêm.
- HS có thể kể : lũ quét ở Hà Giang.
+ Lở đất 
+ Sạt lở bờ sông Hồng.
KẾT LUẬN:
- Nhiều hoạt động của con người đã gây hậu quả rất xấu.
+ Mất cân bằng sinh thái
+ Xói mòn đất à gây lũ lụt diện rộng, hạn hán kéo dài, ảnh hưởng mạch nước ngầm.
HOẠT ĐỘNG 3:
TÌM HIỂU VAI TRÒ CỦA CON NGƯỜI TRONG VIỆC BẢO VỆ 
VÀ CẢI TẠO MÔI TRƯỜNG TỰ NHIÊN
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh- Nội dung
- GV hỏi :
+ Con người đã làm gì để bảo vệ và cải tạo môi trường?
- GV nhận xét và giúp HS hoàn chỉnh nội dung kiến thức.
* Liên hệ : Cho biết thành tựu con người đã đạt được trong việc bảo vệ và cải tạo môi trường. 
- HS nghiên cứu SGK tr. 159.
- Kết hợp kiến thức từ sách báo, trao đổi nhóm thống nhất ý kiến.
- Đại diện trình bày đáp án, nhóm khác bổ sung.
- HS kể thêm :
+ Phủ xanh đồi trọc
+ Xây dựng khu bảo tồn
+ Xây dựng nhà máy thủy điện.
KẾT LUẬN:
SGK
IV. KIỂM TRA – ĐÁNH GIÁ
	HS trả lời câu hỏi : Trình bày nguyên nhân dẫn đến suy thoái môi trường do hoạt động của con người.
V. DẶN DÒ
Học bài, làm bài số 2 SGK tr.160.
Tìm hiểu nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường.