Giáo án Sinh Học 11CB cả năm

Ngày Soạn:	Tuần	
Ngày dạy:	Tiết ppct	
Chương I: CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG
Bài 1: SỰ HẤP THỤ NƯỚC VÀ MUỐI KHOÁNG Ở RỄ
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Sau khi học xong bài này học sinh cần:
- Mô tả được cấu tạo của hệ rễ thích nghi với chức năng hấp thụ nước và ion khoáng.
- Phân biệt được cơ chế hấp thụ nước và ion khoáng ở rễ cây.
- Trình bày được mối tương tác giữa môi trường và rễ trong quá trình hấp thụ nước và các ion khoáng.
2. Kĩ năng:
- Rèn luyện kĩ năng quan sát, phân tích, so sánh.
3. Thái độ:
- Giải thích một số hiện tượng thực tế liên quan đến quá trình hút nước.
II.Chuẩn bị:
Tranh vẽ hình 1.1, 1.2, 1.3 SGK.
III. Phương Pháp:
Vấn đáp tìm tòi
Tổ chức hoạt động nhóm
IV. Tiến trình dạy học:
1. Ổn định lớp:
2.Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
Hoạt động của thầy - trò
Nội dung kiến thức
* Hoạt động 1: Tìm hiểu rễ là cơ quan hấp thụ nước:
 GV: yêu cầu HS quan sát hình 1.1 trả lời câu hỏi: Dựa vào hình 1.1 hãy mô tả cấu tạo bên ngoài của hệ rễ?
 HS quan sát hình 1.1 → trả lời câu hỏi.
GV:yêu cầu HS nghiên cứu mục 2, kết hợp hình 1.1 trả lời câu hỏi:
- Rễ thực vật trên cạn phát triển thích nghi với chức năng hấp thụ nước và muối khoáng ntn?.
- Tế bào lông hút có cấu tạo thích nghi với chức năng hút nước và khoáng ntn?
* Hoạt động 2: Tìm hiểu cơ chế hấp thụ nước và muối khoáng ở rễ cây.
 GV:yêu cầu HS dự đoán sự biến đổi của tế bào khi cho vào 3 cốc đựng 3 dd có nồng độ ưu trương, nhược trương và đẳng trương → cho biết: 
- Nước được hấp thụ từ đất vào rễ theo cơ chế nào? Giải thích?
- Các ion khoáng được hấp thụ vào tế bào lông hút ntn?
- Hấp thụ động khác hấp chủ động ở điểm nào?
 HS quan sát → trả lời câu hỏi.
 GV:nhận xét, bổ sung → kết luận.
 GV:cho HS quan sát hình 1.3 SGK yêu cầu HS: 
- Ghi tên các con đường vận chuyển nước và các ion khoáng vào vị trí có dấu “?” trong sơ đồ.
- Vì sao nước từ lông hút vào mạch gỗ của rễ theo một chiều?
 HS:quan sát hình → trả lời câu hỏi.
 GV:nhận xét, bổ sung → kết luận.
* Hoạt động 3: Tìm hiểu ảnh hưởng của môi trường đối với quá trình hấp thụ nước và các ion khoáng ở rễ
GV: cho HS đọc mục III, trả lời câu hỏi:
- Hãy cho biết môi trường ảnh hưởng đến quá trình hấp thụ nước và các ion khoáng của rễ ntn?
- Cho ví dụ.
 HS:nghiên cứu mục III → trả lời câu hỏi.
 GV nhận xét, bổ sung → kết luận.
I. Rễ là cơ quan hấp thụ nước:
1. Hình thái của hệ rễ:
2. Rễ cây phát triển nhanh bề mặt hấp thụ:
- Rễ cây sinh trưởng nhanh theo chiều sâu và chiều rộng và đặc biệt là tăng nhanh miền lông hút để hấp thụ nước và ion khoáng nhiều hơn
II. Cơ chế hấp thụ nước và muối khoáng ở rễ cây.
1. Hấp thụ nước và các ion khoáng từ đất vào tế bào lông hút.
a. Hấp thụ nước:
- Nước được hấp thụ liên tục từ đất vào tế bào lông hút theo cơ chế thẩm thấu: đi từ môi trường nhược trương vào dd ưu trương của tế bào rễ cây nhờ sự chênh lệch áp suất thẩm thấu.
b. Hấp thụ muối khoáng.
- Các ion khoáng xâm nhập vào tế bào rễ cây một cách chọn lọc theo 2 cơ chế:
 + Thụ động: Cơ chế khuếch tán từ nơi có nồng độ cao đến nơi có nồng độ thấp.
 + Chủ động: Di chuyển ngược chiều gradien nồng độ và cần năng lượng.
2. Dòng đi từ lông hút vào mạch gỗ của rễ.
- Theo 2 con đường:
+ Con đường gian bào:
 Nước và các ion khoáng từ môi trường → tblông hút → khoảng gian bào →gặp đai caspari→ tb chất→ mạch gỗ.
 + Con đường tb chất: di chuyển qua tế bào chất của tế bào 
III. Ảnh hưởng của môi trường đối với quá trình hấp thụ nước và các ion khoáng ở rễ.
- Các yếu tố ảnh hưởng đến quá trình hấp thụ nước và các ion khoáng là: Nhiệt độ, ánh sáng, oxy, pH, đặc điểm lí hóa của đất
- Hệ rễ cây ảnh hưởng đến môi trường.
4. Củng cố:
- So sánh sự khác biệt trong sự phát triển của hệ rễ cây trên cạn và cây thủy sinh? Giải thích?
- Nêu sự khác biệt giữa hấp thụ nước và các muối khoáng? Làm thế nào để cây có thể hấp thụ nước và các muối khoáng thuận lợi nhất?
5.Về nhà:
-Trả lời câu hỏi SGK và đọc bài mới
V.Rút kinh nghiệm:
 Tổ Bộ Môn Duyệt:Ngày soạn:	Tuần:	
Ngày dạy:	Tiết ppct	
Bài 2: QUÁ TRÌNH VẬN CHUYỂN CÁC CHẤT TRONG CÂY
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Sau khi học xong bài này học sinh cần:
- Mô tả được cấu tạo của cơ quan vận chuyển.
- Thành phần của dịch vận chuyển.
- Động lực đẩy dòng vật chất di chuyển.
2. Kĩ năng:
- Rèn luyện kĩ năng quan sát, phân tích, so sánh.
II. Chuẩn bị:
- Tranh vẽ hình 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5 SGK.
- Máy chiếu.
- Phiếu học tập.
III. Tiến trình:
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Chỉ ra con đường xâm nhập của nước và ion khoáng từ đất vào mạch gỗ của rễ?
- Nêu sự khác biệt giữa hấp thụ nước và các muối khoáng? Giải thích vì sao các loài cây trên cạn không sống được trên đất ngập mặn
3. Bài mới:
Hoạt động của thầy - trò
Nội dung kiến thức
* Hoạt động 1: Tìm hiểu dòng mạch gỗ.
GV: yêu cầu HS quan sát hình 2.1, 2.2 trả lời câu hỏi: 
- Hãy mô tả con đường vận chuyển của dòng mạch gỗ trong cây?
- Hãy cho biết quản bào và mạch ống khác nhau ở điểm nào? Bằng cách điền vào PHT số 1:
Phiếu học tập số 1
Tiêu chí so sánh
Quản bào
Mạch ống
HS: quan sát hình 2.1 → trả lời câu hỏi.
GV : nhận xét, bổ sung → kết luận.
GV: yêu cầu HS nghiên cứu mục 2, trả lời câu hỏi:
- Hãy nêu thành phần của dịch mạch gỗ?
GV: cho HS quan sát hình 2.3, 2.4, trả lời câu hỏi:
- Hãy cho biết nước và các ion khoáng được vận chuyển trong mạch gỗ nhờ những động lực nào?
HS: nghiên cứu mục 3 → trả lời câu hỏi.
GV: nhận xét, bổ sung → kết luận.
* Hoạt động 2: Tìm hiểu dòng mạch dây.
TT1: GV yêu cầu HS quan sát hình 2.2, 2.5, đọc SGK, trả lời câu hỏi.
- Mô tả cấu tạo của mạch dây?
- Thành phần của dịch mạch dây?
- Động lực vận chuyển?
→ Từ đó nêu điểm khác nhau giữa dòng mạch gỗ và dòng mạch dây? Bằng cách điền vào PHT số 2
Tiêu chí so sánh
Mạch gỗ
Mạch rây
I. Dòng mạch gỗ
1. Cấu tạo của mạch gỗ:
- Mạch gỗ gồm các tế bào chết (quản bào và mạch ống) nối kế tiếp nhau tạo thành con đường vận chuyển nước và các ion khoáng từ rễ lên lá.
- Nội dung: PHT
2. Thành phần của dịch mạch gỗ:
- Thành phần chủ yếu gồm: Nước, các ion khoáng ngoài ra còn có các chất hữu cơ được tổng hợp ở rễ.
3. Động lực đẩy dòng mạch gỗ
- Áp suất rễ.
- Lực hút do thoát hơi nước ở lá (động lực đầu trên).
- Lực liên kết giữa các phân tử nước với nhau và với thành mạch gỗ: Tạo thành một dòng vận chuyển liên tục từ rễ lên lá
II. Dòng mạch dây.
1. Cấu tạo của mạch dây.
- Gồm các tế bào sống là ống dây (tế bào hình dây) và tế bào kèm
2. Thành phần của dịch mạch rây.
- Gồm: Đường saccarozo, các aa, vitamin, hoocmon thực vật
3. Động lực của dòng mạch rây.
- Là sự chênh lệch áp suất thẩm thấu giữa cơ quan nguồn (lá) và các cơ quan chứa
4. Củng cố:
- Vì sao khi ta bóc vỏ quanh cành cây hay thân cây thì một thời gian sau ở chỗ bị bóc phình to ra?
- Sự hút nước từ rễ lên lá qua những giai đoạn nào?
5. Hướng dẫn về nhà:
- Trả lời câu hỏi SGK. Đọc thêm: “Em có biết” và đọc bài mới
Đáp án PHT số 1
Tiêu chí so sánh
Quản bào
Mạch ống
Đường kính
Nhỏ
Lớn
Chiều dài
Dài
Ngắn
Cách nối
Gối đầu lên nhau
Đầu kế đầu
Đáp án PHT số 2
Tiêu chí so sánh
Mạch gỗ
Mạch rây
Cấu tạo
- Là những tế bào chết.
- Thành tế bào có chứa linhin.
- Các tế bào nối với nhau thành những ống dài từ rễ lên lá.
- Là những tế bào sống.
- Các ống rây nối đầu với nhau thành ống dài đi từ lá xuống rễ.
Thành phần dịch
- Nước, muối khoáng được hấp thụ ở rễ và các chất hữu cơ được tổng hợp ở rễ
- Là các sản phẩm đổng hóa ở lá:
 + Saccarozo, aa, vitamin
 + Một số ion khoáng được sử dụng lại. 
Động lực
- Là sự phối hợp của 3 lực :
 + Áp suất rễ.
 + Lực hút do thoát hơi nước ở lá.
 + Lực liên kết giữa các phân tử nước với nhau và với thành mạch gỗ
- Là sự chênh lệch áp suất thẩm thấu giữa cơ quan nguồn và cơ quan chứa.
IV.Rút Kinh nghiệm:
 Tổ Bộ Môn Duyệt:Ngày soạn :	Tuần	
Ngày dạy :	Tiết PPCT	
Bài 3: THOÁT HƠI NƯỚC Ở LÁ
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Sau khi học xong bài này học sinh cần:
- Nêu được vai trò của thoát hơi nước đối với đời sống thực vật.
- Mô tả được cấu tạo của lá thích nghi với chức năng thoát hơi nước .
- Trình bày được cơ chế đóng mở lỗ khí của khí khổng và các tác nhân ảnh hưởng đến quá trình thoát hơi nước..
2. Kĩ năng:
- Rèn luyện kĩ năng quan sát, phân tích, so sánh.
3. Thái độ :
- Giải thích cơ sở khoa học các biện pháp kĩ thuật tạo điều kiện cho cây điều hòa thoát hơi nước dễ dàng.
- Tích cực trồng cây và bảo vệ cây xanh ở trường học, nơi ở và đường phố.
II. Chuẩn bị:
- Tranh vẽ hình 3.1, 3.2, 3.3, 3.4 SGK.
- Thí nghiệm chứng minh cây xanh thoát hơi nước.
III. Phương Pháp:
Vấn đáp tìm tòi
Tổ chức hoạt động nhóm
IV. Tiến trình
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ :
- Động lực nào giúp dòng nước và các muối khoáng di chuyển được từ rễ lên lá ?
3. Bài mới:
Hoạt động của thầy - trò
Nội dung kiến thức
* Hoạt động 1: Tìm hiểu vai trò của thoát hơi nước.
GV: cho HS quan sát thí nghiệm (TN) đã chuẩn bị sẵn về hiện tượng thoát hơi nước ở thực vật, trả lời câu hỏi: 
- Hãy cho biết thoát hơi nước là gì ?
- Vai trò của thoát hơi nước ?
HS: quan sát TN → trả lời câu hỏi.
GV: nhận xét, bổ sung → kết luận.
* Hoạt động 2: Tìm hiểu thoát hơi nước qua lá.
GV: yêu cầu HS đọc số liệu ở bảng 3.1, quan sát hình 3.1, 3.2, 3.3→ trả lời câu hỏi: 
- Em có nhận xét gì về tốc độ thoát hơi nước ở mặt trên và mặt dưới của lá cây ?
- Những cấu trúc tham gia nào tham gia vào quá trình thoát hơi nước ở lá?
HS: đọc số liệu, quan sát hình → trả lời câu hỏi.
GV: nhận xét, bổ sung → kết luận.
GV: yêu cầu HS nghiên cứu SGK trả lời câu hỏi: 
- Có mấy con đường thoát hơi nước? Đặc diểm của các con đường đó 
 - Trong các con đường thoát hơi nước 
kể trên con đường nào là chủ yếu ?
HS: nghiên cứu SGK → trả lời câu hỏi.
GV: nhận xét, bổ sung → kết luận.
GV: yêu cầu HS nghiên cứu SGK trả lời câu hỏi: 
- Trình bày cơ chế điều chỉnh thoát hơi nước ?
 - Hãy trình bày đặc điểm của khí 
khổng trong mối liên quan đến cơ chế đóng mở của nó? 
HS: nghiên cứu SGK → trả lời câu hỏi.
GV: nhận xét, bổ sung → kết luận.
* Hoạt động 3: Các tác nhân ảnh hưởng đến quá trình thoát hơi nước.
GV: cho HS đọc mục III, trả lời câu hỏi:
- Quá trình thoát hơi nước của cây chịu ảnh hưởng của những nhân tố nào?
HS: nghiên cứu mục III → trả lời câu hỏi.
GV: nhận xét, bổ sung → kết luận.
* Hoạt động 4: Tìm hiểu cân bằng nước và tưới tiêu hợp lí cho cây trồng.
GV: cho HS đọc mục IV, trả lời câu hỏi:
- Cơ sở khoa học của việc tưới tiêu hợp lí là gì?
HS: nghiên cứu mục IV → trả lời câu hỏi.
GV: nhận xét, bổ sung → kết luận.
I. Vai trò của thoát hơi nước:
- Tạo lực hút đầu trên.
- Làm giảm nhiệt độ bề mặt lá.
- Khí khổng mở cho CO2 khuếch tán vào lá cung cấp cho quá trình quang hợp.
II. Thoát hơi nước qua lá.
1. Cấu tạo của lá thích nghi với chức năng thoát hơi nước.
- Đặc điểm của lá thích nghi với chức năng thoát hơi nước:
- Cấu trúc tham gia vào quá trình thoát hơi nước ở lá:
 + Tầng cutin (không đáng kể).
 + Khí khổng
2. Hai con đường thoát hơi nước:
- Con đường qua khí khổng (chủ yếu):
 + Vận tốc lớn.
 + Được điều chỉnh bằng việc đóng mở khí khổng.
- Con đường qua cutin:
 + Vận tốc nhỏ.
 + Không được điều chỉnh.
3. Cơ chế đi ... LH
Testosteâron
Giaùo vieân cho moät hoïc sinh trình baøy, caùc em khaùc boå sung
I. CÔ CHEÁ ÑIEÀU HOAØ SINH TINH
1. Vai troø cuûa hoomoân
- Caùc hoomoân sinh duïc nhö FSH, LH cuûa tuyeán yeân, testosteâron cuûa tinh hoaøn vaø moät soá hoomoân cuûa vuøng döôùi ñoài coù vai troø chuû yeáu trong quaù trình saûn sinh tinh truøng ôû tinh hoaøn.
2. Vai troø cuûa heä thaønh kinh vaø moâi tröôøng
* Hoaït ñoäng 2 :
Giaùo vieân cho hoïc sinh ñoïc thoâng tin trong muïc I.2
- HTK vaø moâi tröôøng aûnh höôûng tôùi quaù trình saûn sinh tinh truøng nhö theá naøo?
Hoïc sinh traû lôøi baèng caùch hoaøn thaønh phieáu hoïc taäp soá 2 
Phieáu hoïc taäp soá 2
VAI TROØ CUÛA HEÄ TK VAØ MT SOÁNG ÑOÁI VÔÙI CON ÑÖÏC
Nhaân toá aûnh höôûng
Vai troø
Heä thaàn kinh
- Söï thay ñoåi nhieät ñoä, AS thöùc aên.
- Thieáu aên, suy dinh döôõng.
- Caùc chaát kích thích (ngöôøi nghieän thuoác laù, röôïu)
* Hoaït ñoäng 3
GV cho HS quan saùt hình 46.2 SGK ñoïc thoâng tin trong muïc II.1
-T eân caùc loaïi hoomoân vaø taùc duïng cuûa chuùng ñeán quaù trình phaùt trieån, chín vaø ruïng cuûa tröùng, nôi saûn sinh ra hoomoân?
Sau nghieân cöùu HS traû lôøi baèng caùch ñieàn caùc noäi dung thích hôïp vaøo phieáu hoïc taäp soá 3
Phieáu hoïc taäp soá 3
Teân hoomoân
Nôi sinh saûn
Taùc duïng
FSH
LH
Ôstrogen vaø Proâgesteâron
GV goïi moät HS leân trình baøy, caùc em khaùc theo doõi vaø boå sung.
? Taïi sao phuï nöõ uoáng vieân thuoác traùnh thai coù theå traùnh thai? Giaûi thích?
* Hoaït ñoäng 4
GV cho HS ñoïc thoâng tin trong muïc II.2
Hoaøn thaønh phieáu hoïc taäp soá 4
Phieáu hoïc taäp soá 
VAI TROØ CUÛA HEÄ TK VAØ MT SOÁNG ÑOÁI VÔÙI CON NGÖÔØI
Nhaân toá aûnh höôûng
Vai troø
Heä thaàn kinh
- Söï thay ñoåi nhieät ñoä, aùnh saùng, thöùc aên.
- Thieáu aên, suy dinh döôõng.
- Caùc chaát kích thích (ngöôøi nghieän thuoác laù, röôïu)
- HTK vaø moâi tröôøng coù aûnh höôûng nhö theá naøo ñeán quaù trình saûn sinh tröùng?
- TK caêng thaúng aûnh höôûng ñeán heä noäi tieát, daãn ñeán roái loaïn trong quaù trình sinh tröùng.
- Söï hieän dieän cuûa con ñöïc hoaëc caùi
- Nhieät ñoä, thöùc aên
* Taát caû caùc yeáu toá ñoù ñeàu taùc ñoäng leân HTK, HTK taùc ñoäng leân heä noäi tieát maø aûnh höôûng ñeán quaù trình saûn sinh tröùng.
- HTK taùc ñoäng leâ tinh hoaøn thoâng qua tuyeán yeân.
- Moâi tröôøng gaây aûnh höôûng leân hoaït ñoäng cuûa tinh hoaøn thoâng qua HTK vaø heä noäi tieát.
Ví duï :
II. CÔ CHEÁ ÑIEÀU HOAØ SINH TRÖÙNG
1. Vai troø cuûa hoomoân
- Caùc hoomoân sinh duïc nhö FSH, LH cuûa tuyeán yeân, ôstroâgen vaø progesteâron cuûa buoàng tröùng vaø moät soá hoomoân cuûa vuøng döôùi ñoài coù vai troø chuû yeáu trong quaù trình phaùt trieån, chín vaø ruïng tröùng ôû buoàng tröùng.
2. Vai troø cuûa heä thaàn kinh vaø moâi tröôøng
- HTK vaø caùc yeáu toá moâi tröôøng aånh höôûng leân quaù trình saûn sinh tröùng thoâng qua heä noäi tieát.
- TK caêng thaúng aûnh höôûng ñeán heä noäi tieát, daãn ñeán roái loaïn trong quaù trình sinh tröùng.
- Söï hieän dieän cuûa con ñöïc hoaëc caùi
- Nhieät ñoä, thöùc aên.
* Taát caû caùc yeáu toá ñoù ñeàu taùc ñoäng leân HTK, HTK taùc ñoïng leân heä noäi tieát maø aûnh höôûng ñeán quaù trình saûn sinh tröùng
IV. CUÛNG COÁ
- Cho HS ñoïc phaàn ñoùng khung ôû cuoái baøi trong SGK.
- Taïi sao quaù trình tröùng laïi dieãn ra theo muøa?
* Caâu hoûi traéc nghieäm : Choïn caâu traû lôøi ñuùng
1. Hoomoân kích thích oáng sinh tinh saûn xuaát tinh truøng laø 
A.LH 	B.FSH
C.Ôstrogen	D.Progetron
2. Hoomoân kich thích nang tröùng chín vaø ruïng tröùng duy trì theå vaøng laø
A. Ôstrogen	B. FSH
C.Testosteron	D.LH
V. HÖÔÙNG DAÃN VEÀ NHAØ 
- Chuaån bò caùc caâu hoûi saùch giaùo khoa
V.RÚT KINH NGHIỆM :
 Tổ Bộ Môn Duyệt:
Baøi 47 : ÑIEÀU KHIEÅN SINH SAÛN
ÔÛ ÑOÄNG VAÄT VAØ SINH ÑEÛ COÙ KEÁ HOAÏCH ÔÛ NGÖÔØI
I. MUÏC TIEÂU
Hoïc sinh :
- Trình baøy ñöôïc moät soá bieän phaùp laøm taêng sinh saûn ôû ñoäng vaät
- Keå teân caùc bieän phaùp traùnh thai vaø neâu cô cheá taùc ñoäng cuûa chuùng
II. THIEÁT BÒ DAÏY HOÏC
- Baûng 47 SGK (caùc bieän phaùp traùnh thai)
- Moät soá duïng cuï traùnh thai, vaø moät soá thuoác tranh thai.
III. PHƯƠNG PHÁP:
Vấn đáp tìm tòi
Tổ chức hoạt động nhóm
IV. TIEÁN TRÌNH TOÅ CHÖÙC BAØI HOÏC 
1. Kieåm tra baøi cuõ
- Caùc hoomoân FSH, LH ñöôïc saûn xuaát ra ôû ñaâu vaø vai troø cuûa chuùng trong quaù trình saûn sinh tinh truøng?
- Cho ví duï veà vai troø cuûa heä thaàn kinh vaø moâi tröôøng soáng ñeán quaù trình saûn sinh tröùng.
2. Baøi môùi
Hoaït ñoäng cuûa thaày vaø troø
Noäi dung kieán thöùc
* Hoaït ñoäng 1
- Haõy cho bieùt moät soá kinh nghieäm laøm taêng sinh saûn trong chaên nuoâi?
*Phaùt phieáu hoïc taäp
 Phieáu hoïc taäp
Teân bieän phaùp taêng sinh saûn ôû ñoäng vaät
Taùc duïng – giaûi thích
Bieän phaùp laøm thay ñoåi soá con
Söû duïng hoomoân hoaëc chaát kích thích toång hôïp
Thay ñoåi yeáu toá moâi tröôøng
Nuoâi caáy phoâi
Thuï tinh phaân taïo
Bieän phaùp ñieàu khieån giôùi tính
Söû duïng hoomoân 
Taùch tinh truøng
Chieáu tia töû ngoaïi
Thay ñoåi cheá ñoä aên
Xaùc ñònh sôùm giôùi tính phoâi (theå Bar)
- Hieän nay coù nhöõng bieän phaùp naøo laøm taêng sinh saûn ôû ñoäng vaät?
- Taïi sao söû duïng hoomoân coù theå laøm taêng sinh saûn ôû ñoäng vaät?
- YÙ nghóa cuûa vieäc nuoâi caáy phoâi?
HS traû lôøi baèng caùch ñieàn caùc thoâng tin thích hôïp vaøo phieáu hoïc taäp
Sau ñoù GV cho söûa chöõa, hoaøn chænh.
I. CAÙC BIEÄN PHAÙP LAØM TAÊNG SINH SAÛN ÔÛ ÑOÄNG VAÄT
1. Caùc bieän phaùp laøm thay ñoåi soá con
a. Söû duïng hoomoân hoaëc chaát kích thích toång hôïp
b. Thay ñoåi caùc yeáu toá moâi tröôøng
c. Nuoâi caáy phoâi
d. Thuï tinh nhaân taïo
2. Caùc bieän phaùp ñieàu khieån giôùi tính
- Söû duïng hoomoân
- Taùch tinh truøng
- Chieáu tia töû ngoaïi
- Thay ñoåi cheá ñoä aên
II. SINH ÑEÛ COÙ KEÁ HOAÏCH ÔÛ NGÖÔØI
* Hoaït ñoäng 2 
- Chuû tröông cuûa Nhaø nöôùc ta hieän nay moät caëp vôï choàng neân coù bao nhieâu con? Tuoåi bao nhieâu thì môùi sinh con? Khoaûng caùch giöõa caùc laàn sinh con laø bao nhieâu?
Töø söï traû lôøi cuûa HS -> khaùi nieäm SÑCKH
- Vì sao phaûi söû duïng caùc bieän phaùp traùnh thai?
- Haõy ñieàn teân caùc bieän phaùp traùnh thai vaø cô cheá taùc duïng cuûa chuùng giuùp phuï nöõ traùnh thai vaøo baûng 47 SGK?
GV cho HS ñieàn trong 5 phuùt sau ñoù goïi moät HS trình baøy
1. Sinh ñeû coù keá hoaïch laø gì ?
SÑCKH laø ñieàu chænh veà soá con, thôøi ñieåm sinh con vaø khoaûng caùch sinh con cho phuø hôïp
2. Caùc bieän phaùp traùnh thai :
+ Bao cao su
+ Duïng cuï töû cung
+ Thuoác traùnh thai
+ Trieät saûn nam vaø nöõ
+ Tính voøng kinh
+ Xuaát tinh ngoaøi aâm ñaïo
IV. CUÛNG COÁ 
- Taïi sao khoâng neân laïm duïng bieän phaùp naïo huùt thai?
- Taïi sao nöõ döôùi 19 tuoåi khoâng neân duõng thuoác traùnh thai?
* Caâu hoûi traéc nghieäm : Choïn caâu traû lôøi ñuùng 
Moät trong nhöõng bieän phaùp thöôøng ñöôïc söû duïng ñeå ñieàu khieån giôùi tính ôû vaät nuoâi laø 
A. Cho giao phoái töï do	B. Choïn loïc tröùng
C. Taùch tinh truøng	D. Cho giao phoái gaàn
Ñaùp aùn ñuùng : C
V. HÖÔÙNG DAÃN VEÀ NHAØ
- Hoïc baøi theo caùc caâu hoûi 1, 2, 3 saùch giaùo khoa.
Baøi 48 : OÂN TAÄP CHÖÔNG II VAØ IV
I. MUÏC TIEÂU
- Phaân bieät vaø trình baøy ñöôïc moái lieân quan giöõa sinh tröôøng vaø phaùt trieån nhöõng ñieåm gioáng vaø khaùc nhau trong quaù trình tröôûng, phaùt trieån cuûa thöïc vaät vaø ñoäng vaät. YÙ nghóa cuûa sinh tröôûng phaùt trieån ñoái vôùi söï duy trì vaø phaùt trieån cuûa loaøi.
- Keå ñöôïc teân caùc hoomoân aûnh höôûng leân sinh tröôûng vaø phaùt trieån cuûa thöïc vaät vaø ñoäng vaät.
- Phaân bieät sinh tröôûng vôùi phaùt trieån qua bieán thaùi hoaøn toaøn, bieán thaùi khoâng hoaøn toaøn vaø khoâng qua bieán thaùi.
- Phaân bieät ñöôïc caùc hình thöùc sinh saûn ôû thöïc vaät vaø ñoäng vaät, ruùt ra ñöôïc ñieåm gioáng nhau vaø khaùc nhau trong sinh saûn giöõa thöïc vaät vaø ñoäng vaät, cuõng nhö hieåu ñöôïc vai troø quan troïng cuûa sinh saûn ñoái vôùi söï toàn tòa vaø phaùt trieån lieân tuïc cuûa loaøi.
- Keå ñöôïc teân hoomoân ñieàu hoaø sinh saûn ôû thöïc vaät vaø ñoäng vaät.
II. THIEÁT BÒ DAÏY HOÏC
- Baûng 47 SGK (caùc bieän phaùp traùnh thai)
- Moät soá duïng cuï traùnh thai, vaø moät soá thuoác tranh thai.
III. PHƯƠNG PHÁP:
Vấn đáp tìm tòi
Tổ chức hoạt động nhóm
IV. TIEÁN TRÌNH TOÅ CHÖÙC BAØI HOÏC 
1. Kieåm tra baøi cuõ Theá naøo laø sinh ñeû coù keá hoaïch ? Haõy neâu caùc bieän phaùp traùnh thai.
2. Baøi môùi
* Môû baøi :
Caùc em ñaõ hoïc caùc chöông veà sinh tröôûng, phaùt trieån vaø sinh saûn ôû thöïc vaät vaø ôû ñoäng vaät. Baøi hoâm nay chuùng ta seõ oân laïi caùc kieán thöùc chuû yeáu ñaõ hoïc thuoäc caùc chöông treân.
A. SINH TRÖÔÛNG VAØ PHAÙT TRIEÅN :
1. Sinh tröôûng :
- Khaùi nieäm sinh tröôûng 
- Ñaëc tröng sinh tröôûng cuûa thöïc vaät, ñoäng vaät.
* Hoïc sinh thöïc hieän leänh muïc I.1 SGK
- Phaân bieät nhöõng ñieåm gioáng nhau vaø khaùc nhau giöõa chuùng
- Caùc hoomoân thöïc vataï vaø öùng duïng cuûa chuùng?
- Nhöõng ñieåm gioáng nhau vaø khaùc nhau cuûa hoomoân thöïc vaät vaø ñoäng vaät?
2. Phaùt trieån :
Laø quaù trình bao goàm sinh tröôûng, phaân hoaù teá baøo vaø phaùt sinh hình thaùi (hình thaønh caùc moâ, cô quan khaùc nhau trong chu trình soáng cuûa caù theå).
* Hoïc sinh thöïc hieän leänh muïc I.2 saùch giaùo khoa
* Giaùo vieân höôùng daãn hoïc sinh quan saùt sô ñoà sau ñeå phaân bieät caùc giai ñoaïn sinh tröôûng vaø phaùt trieån ôû TV.
Duøng phieáu hoïc taäp sau ñeå giuùp hoïc sinh so saùnh söï sinh tröôûng vaø phaùt trieån giöõa thöïc vaät vaø ñoäng vaät.
Phieáu hoïc taäp
Tieâu chí so saùnh
Thöïc vaät
Ñoäng vaät
Bieåu hieän cuûa sinh tröôûng
Phaàn lôùn voâ haïn (tröø TV ngaén ngaøy)
Phaàn lôùn laø höõu haïn
Cô cheá cuûa sinh tröôûng
Phaân chia vaø lôùn leân cuûa caùc TB ôû moâ phaân sinh
Phaân chia vaø lôùn leân cuûa caùc TB ôû moïi boä phaän cô theå
Bieåu hieän cuûa phaùt trieån
Giaùn ñoaïn
Lieân tuïc
Cô cheá cuûa phaùt trieån
Sinh tröôûng phaân chia vaø phaân hoaù caùc TB nhöng quy trình ñôn giaûn hôn
Sinh tröôûng phaân chiavaø phaân hoaù TB nhöng quy trình phöùc taïp hôn
Ñieàu hoaø sinh tröôûng
Phi to hormome laø chaát ñieàu hoaø sinh tröôûng cuûa thöïc vaät bao goàm 2 loaïi : nhoùm kích thích sinh tröôûng vaø nhoùm kìm haõm sinh tröôûng
Ñieàu hoaø sinh tröôûng ñöôïc thöïc hieän bôûi hormome sinh tröôûng (HGH) vaø hormome tiroâxin.
Ñieàu hoaø phaùt trieån
Phitocrom laø saéc toá enzym coù taùc duïng ñieàu hoaø söï taùc ñoäng ñeán söï ra hoa, naûy maàm, toång hôïp saéc toá
- Ñoái vôùi loaïi phaùt trieån bieán thaùi ñöôïc ñieàu hoaø bôûi hormome bieán thaùi vaø loät xaùc Ecñixôn vaø Juvenin.
- Ñoái vôùi loaïi phaùt trieån khoâng qua bieán thaùi ñöôïc ñieàu hoaø bôûi caùc hormome sinh duïc.
B. SINH SAÛN
Hoïc sinh hieåu ñöôïc khaùi nieäm veà sinh saûn vaø caùc hình thöùc sinh saûn ôû thöïc vaät vaø ôû ñoäng vaät. Löu yù veà nhöõng ñieåm gioáng nhau vaø khaùc nhau trong sinh saûn ôû thöïc vaät vaø ñoäng vaät. Vai troø cuûa hieän töôïng sinh saûn ñoái vôùi söï phaùt trieån cuûa loaøi. Caùc hình thöùc sinh saûn (voâ tính, höõu tính) coù cô sôû teá baøo hoïc laø gioáng nhau.