Giáo án Sinh học 11 CB tiết 46: Thực hành nhân giống vô tính bằng giâm, chiết, ghép

Giáo án Sinh học 11 CB tiết 46: Thực hành nhân giống vô tính bằng giâm, chiết, ghép

Tiết 46, THỰC HÀNH NHÂN GIỐNG VÔ TÍNH BẰNG GIÂM, CHIẾT, GHÉP

I. Mục tiêu: Sau khi dạy xong, HS phải:

 1. Kiến thức:

 2. Kỹ năng: Thực hành được cách giâm, chiết, ghép cành ở vườn trường hoặc ở gia đình.

 3. Thái độ: Học sinh yêu thích bộ môn, yêu lao động và hoạt động nhóm

II. Trọng tâm:

Thực hành giâm, chiết và ghép cây trong trường hoặc nhà

III. Chuẩn bị:

1. Giáo viên: - Tranh phóng to các hình ở SGK: H41.1, 41.2, 41.3, máy projectơ.

 - Phiếu học tập số 1: Phân biệt các hình thức sinh sản vô tính ở TV.

 - Phiếu học tập số 2: Ứng dụng sinh sản vô tính ở TV trong nhân giống vô tính.

2. Học sinh: - Đọc bài 41 Sinh sản vô tính ở TV

 

doc 2 trang Người đăng kidphuong Lượt xem 1737Lượt tải 2 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Sinh học 11 CB tiết 46: Thực hành nhân giống vô tính bằng giâm, chiết, ghép", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần:	Ngày soạn: 
Tiết 46, THỰC HÀNH NHÂN GIỐNG VÔ TÍNH BẰNG GIÂM, CHIẾT, GHÉP
I. Mục tiêu: Sau khi dạy xong, HS phải:
 1. Kiến thức: 
 2. Kỹ năng: Thực hành được cách giâm, chiết, ghép cành ở vườn trường hoặc ở gia đình.
 3. Thái độ: Học sinh yêu thích bộ môn, yêu lao động và hoạt động nhóm
II. Trọng tâm:
Thực hành giâm, chiết và ghép cây trong trường hoặc nhà
III. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: - Tranh phóng to các hình ở SGK: H41.1, 41.2, 41.3, máy projectơ.
	 - Phiếu học tập số 1: Phân biệt các hình thức sinh sản vô tính ở TV.
	 - Phiếu học tập số 2: Ứng dụng sinh sản vô tính ở TV trong nhân giống vô tính.
2. Học sinh: - Đọc bài 41 	Sinh sản vô tính ở TV
IV. Tiến trình lên lớp:
III. Chuẩn bị:
 1. Giáo viên: Tranh vẽ H.42.1 & H.42.2
 2. Học sinh: Học và xem lại kiến thức giảm phân
IV. Tiến trình lên lớp:
 1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số HS
 2. Kiểm tra bài cũ:
 	H1: Nêu đặc điểm của sinh sản vô tính ở TV? 
	H2: Phân biệt sinh sản sinh dưỡng nhân tạo và sinh sản sinh dưỡng tự nhiên?
 3. Bài mới:
Hoạt động 1: I. KHÁI NIỆM
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung ghi bảng
GV lấy ví dụ minh họa về SSHT ở TV:
- VD1: Cây chanh 
 Nhị x Nhụy -> Quả - Hạt chanh gặp điều kiện thuận lợi nảy mầm và phát triển thành cây chanh con.
- VD2: Ở cây bí đỏ
Hoa đực x Hoa cái -> Quả - Hạt bí đỏ gặp điều kiện thuận lợi nảy mầm và phát triển thành cây con.
(?) Các cá thể con được tạo ra từ đâu và mang đặc điểm gì?
GV nêu: Hai ví dụ trên là ví dụ về sinh sản hữu tính ở TV. Vậy dựa vào đặc điểm vừa nêu hãy phát biểu sinh sản hữu tính ở TV là gì?
(?) Để hình thành nên cơ thể mới ở TV đã xảy ra những quá trình nào?
Vậy sự sinh sản hữu tính ở thực vật dựa trên cơ sở khoa học nào?
(?) Qua kiến thức đã học về sinh sản vô tính ở TV, nêu điểm khác nhau giữa sinh sản vô tính và sinh sản hữu tính? Hình thức sinh sản nào tiến hóa hơn? Vì sao?
(?) Nêu dấu hiệu đặc trưng của SSHT ở TV?
HS trình bày.
Trả lời.
Hs thảo luận và trình bày:
I. Khái niệm: 
Là kiểu sinh sản có sự hợp nhất giữa giao tử đực và giao tử cái tạo thành hợp tử phát triển thành cơ thể mới mang đặc điểm di truyền cả bố và mẹ.
 * Cơ sở khoa học: giảm phân, thụ tinh và nguyên phân.
 * Đặc trưng: SGK

Tài liệu đính kèm:

  • docthuc hanh.doc