Giáo án phụ đạo Ngữ văn 12 tuần 8 - Trường THPT Đạ Tông

TRƯỜNG THPT ĐẠ TÔNG G.A NGỮ VĂN 12 NGUYỄN THỊ BÉ HƯƠNG
Tuần:8 Ngày soạn:28.9.2010.
Tiết:1,2,3,4 Ngày dạy:Tuần 8.
A.MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT.
-Nắm được cách viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống.
-Kĩ năng:Biết huy động các kiến thức và những trải nghiệm của bản thân để viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống.
B.PHƯƠNG PHÁP:Hướng dẫn thực hành.
C.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.
 1.Oån định lớp: .
2.Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG BÀI DẠY
-GV yêu cầu HS nhắc lại cách làm bài NL về mợt hiện tượng đời sớng.
-GV nhận xét,cho điểm,chớt ý,cho HS ghi.
-Gv hướng dẫn HS phân tích đề,lập dàn ý cho đề bài.
-GV hướng dẫn HS viết phần mở bài,phần kết bài,triển khai các ý ở phần thân bài.
-Sắp xếp các đoạn thành bài viết hoàn chỉnh.
-Thực hiện tương tự như đề 1.
1.Cách làm bài nghị luận về mợt h/tượng đ/sớng:
-Đọc kĩ đề, tìm hiểu: vấn đề cần nghị luận, thể loại, phạm vi tư liệu.
-Thiết lập dàn ý với các ý: nêu rõ hiện tượng, phân tích các mặt đúng-sai, lợi –hại của vấn đề, chỉ ra nguyên nhân và bày tỏ thái đợ, ý kiến của người viết về hiện tượng xã hợi đó.
-Chuyển các ý thành bài văn với bớ cục ba phần.
 2.HƯỚNG DẪN THỰC HÀNH. 
*ĐỀ:Nêu nhũng suy nghĩ của anh(chị )về đại dịch HIV/AIDS. Theo anh(chị) ta cần làm gì để hạn chế sự lây lan của đại dịch đĩ?
*DÀN Ý:
1.Mở bài: HIV/AIDS là dịch bệnh nguy hiểm ,lây lan nhanh chĩng,trở thành một vấn đề cần quan tâm của xã hội.
2.Thân bài:
-Nguyên nhân HIV/AIDS trở thành dịch bệnh nguy hiểm: khơng cĩ thuốc đặc trị, bất kì ai cũng cĩ thể trở thành nạn nhân( già ,trẻ ,gái trai),bị thành kiến nhiều người khơng khai báo bệnh tật->mối nguy hiểm cho xã hội.
-Thái độ: Trước diễn biến phức tạp của HIV/IDS,nhiều người lo ngại.
-Cách hạn chế: cĩ hiểu biết về căn bệnh để phịng tránh,tuyên truyền để mọi người cùng tránh,chăm sĩc và tạo cơ hội cho người nhiễm HIV/AIDS được hịa nhập với cộng đồng.
3.Kết bài: Suy nghĩ về căn bệnh.
Đề 2:Viết một đoạn văn (khơng quá một trang giấy thi) trình bày cảm nhận về hiện tượng ơ nhiễm mơi trường và vấn đề bảo vệ mơi trường hiện nay.
*Học sinh có thể viết theo nhiều cách khác nhau song cần đạt các ý sau:
-Giới thiệu những hiểu biết về hiện tượng ô nhiễm môi trường và vấn đề bảo vệ môi trường hiện nay
 (Cùng với nhân dân thế giới nhân dân ta hưởng ứng Ngày môi trường thế giới,với chủ đề liên kết toàn cầu vì sự sống.Chủ đề này nhắc nhở tương lai loài người phải biết gắn kết thiên nhiên và các hệ sinh thái của hành tinh,từ đó cùng nhau có trách nhiệm giữ gìn,bảo vệ trái đất-ngôi nhà chung của loài người)
-Nêu tác hại của vấn đề ô nhiễm môi trường hiện nay đến cuộc sống của con người và muôn loài trên trái đất:
+ Lượng các chất gây ô nhiễm môi trường gia tăng do việc khai thác quá mức tài nguyên thiên nhiên;do công nghệ lạc hậu,tiêu tốn nhiều nguyên liệu,năng lượng,các tiêu chuẩn quản lí lạc hậu,làm cho môi trường tổn thất.
+Diện tích rừng bị tàn phá,khoáng sản bị khai thác bừa bãi
+Nguồn nước ngày càng bị ô nhiễm và cạn kiệt
+Môi trường ở các đô thị,nhất là các khu công nghiệp bị ô nhiễm do nước thải,khí thải,chất thải rắn gây nên..
-Mỗi người chúng tacần nêu cao nhận thức,cùng nhau bảo vệ môi trường sống trong sạch,bền vững,làm rõ trách nhiệm của các đơn vị,cá nhân liên quan đên các vấn đề gây tác hại môi trường,biểu dương những nhân tố tích cực giữ gìn và bảo vệ môi trường trong sạch,công khai phê phán những việc làm không tuân thủ pháp luật,gây tổn hại môi trường sinh thái.Bên cạnh đó cần đẩy mạnh công tác giáo dục và tuyên truyền,sử dụng các phương tiện thông tin đại chúng để truyền bá,giáo dục quần chúng nhân dân bảo vệ môi trường,tiến tới tiêu chuẩn hóa về chuẩn mực đạo đức,phong tục trong nhận thức và hành động bảo vệ môi trường,cải thiện sinh thái,sử dụng hợp lí và tiết kiệm tài nguyên trong cuộc sống hằng ngày.