Giáo án Ngữ văn 12 tiết 27: Phát biểu theo chủ đề

Ngày soạn: ...
Ngày dạy: .
PHÁT BIỂU THEO CHỦ ĐỀ
Tuần: 9	
Tiết: 27
A. Kết quả cần đạt:
Về kiến thức: HiỂu được yêu cầu, cách thức phát biểu theo chủ đề
- Về kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng trình bày ý kiến của mình trước tập thể phù hợp với chủ đề được nói tới.
- Giáo dục tư tưởng: 
B. Chuẩn bị:
Giáo viên: SGK, SGV, SBT, tài liệu tham khảo, xác định trọng tâm kiến thức, soạn giáo án, làm ĐDDH.
 + Phương pháp: Thảo luận nhóm, phát vấn, tích hợp bài “Trình bày một vấn đề” (lớp 10) + kiến thức xã hội.
Học sinh: Đọc kĩ SGK, soạn bài trước ở nhà
C. Nội dung, tiến trình giờ dạy: 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
NỘI DUNG CẦN ĐẠT
Hoạt động 1:
 1. Ổn định lớp:
 2. Kiểm tra bài cũ:
- Yêu cầu HS nộp tập bài tập cho GV kiểm tra.
Hoạt động 2: Giới thiệu vào bài.
- Kĩ năng nói (trình bày một vấn đề, phát biểu một vấn đề) là một trong những kĩ năng giao tiếp quan trọng trong cuộc sống mà ta cần rèn luyện để giao tiếp đạt hiệu quả cao.
Hoạt động 3:Hướng dẫn HS các bước chuẩn bị và thựx hiện
- Dán ĐDDH (Ngữ liệu đề tài phát biểu).
- Hãy xác định vấn đề phát biểu.
- GV đưa ra gợi ý, yêu cầu HS chọn một đề tài Š phát biểu.
- Gọi 2 HS đại diện trình bày.
- Gv nhận xét.
- Hãy cho biết trước khi phát biểu ý kiến ta cần làm gì?
- Vì sao trước khi phát biểu ta cần dự kiến đề cương phát biểu?
- Hãy giới thiệu các bước phát biểu ý kiến? 
- Ngoài chọn đề tài, lập đề cương. Trong quá trình phát biểu, để giao tiếp đạt hiệu quả cao ta cần lưu ý những điều gì?
Hoạt động 4: Củng cố, luyện tập
- Hãy nhắc lại các bước phát biểu ý kiến và những điều cần lưu ý khi phát biểu?
- GV gợi dẫn HS.
- GV hướng dẫn HS làm bài tập.
Hoạt động 5: Dặn dò	
- Về làm Bài tập 2 SGK (tr.116)
- Giờ sau học bài “Đất nước” (Nguyễn Khoa Điềm).
Lớp trưởng báo cáo sĩ số
- HS đọc to ngữ liệu.
- Dựa vào ngữ liệu, HS xác định.
- HS chọ đề tài, thảo luận nhóm trong 5 phút.
- 2 HS đại diện nhóm lần lượt trình bày (miệng).
- HS đóng tập sách lại.
- Từ câu hỏi gợi dẫn + Kết quả làm việc nhóm, HS trả lời.
- Dựa vào bài phát biểu thảo luận, HS trả lời.
- Hs suy nghĩ trả lời.
- HS đọc to bài tập 1
- HS đọc to bài tập 2
I. Các bước chuẩn bị:
 1. Xác định nội dung cần phát biểu:
 2. Dự kiến đề cương phát biểu.
II. Phát biểu ý kiến:
 1. Giới thiệu:
Khái quát về bản thân, khái quát về nội dung sẽ phát biểu.
 2. Trình bày nội dung:
Lần lượt trình bày nội dung theo đề cương dự kiến.
 3. Nói lời kết thúc và cảm ơn:
Trong quá trình phát biểu, cần có thái độ, cử chỉ đúng mực, lịch sự; điều chỉnh giọng nói phù hợp với nội dung, cảm xúc.
III. Luyện tập:
 1. Chủ đề: “Quan niệm về hạnh phúc của tuổi trẻ ngày nay”.
- Nêu ý kiến phản bác các quan niệm sai lầm về hạnh phúc.
- Tán đồng, phân tích sâu sắc một ý kiến.
- Phát biểu quan niệm của mình về hạnh phúc.
 2.