A. Kết quả cần đạt:
- Về kiến thức: Nhận thức rõ những ưu điểm và nhược điểm về kiến thức, kĩ năng làm bài nghị luận xã hội bàn về một hiện tượng đời sống.
- Về kĩ năng: Tiếp tục rèn luyện kĩ năng tự đánh giá, rút kinh nghiệm sau mỗi bài văn.
- Giáo dục tư tưởng: Nâng cao thêm ý thức rèn luyện đạo đức để có thái độ, hành động đúng đắn trước những hiện tượng đời sống hiện nay.
B. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Chấm bài, thống kê điểm, liệt kê những lỗi mà HS hay vi phạm.
+ Phương pháp: Phát vấn (đặt vấn đề, gợi mở)
- Học sinh: Đọc kĩ SGK, soạn bài trước ở nhà
C. Nội dung, tiến trình giờ dạy:
Ngày soạn: ... Ngày dạy: . TRẢ BÀI LÀM VĂN SỐ 2 Tuần: 8 Tiết: 24 A. Kết quả cần đạt: Về kiến thức: Nhận thức rõ những ưu điểm và nhược điểm về kiến thức, kĩ năng làm bài nghị luận xã hội bàn về một hiện tượng đời sống. - Về kĩ năng: Tiếp tục rèn luyện kĩ năng tự đánh giá, rút kinh nghiệm sau mỗi bài văn. - Giáo dục tư tưởng: Nâng cao thêm ý thức rèn luyện đạo đức để có thái độ, hành động đúng đắn trước những hiện tượng đời sống hiện nay. B. Chuẩn bị: Giáo viên: Chấm bài, thống kê điểm, liệt kê những lỗi mà HS hay vi phạm. + Phương pháp: Phát vấn (đặt vấn đề, gợi mở) Học sinh: Đọc kĩ SGK, soạn bài trước ở nhà C. Nội dung, tiến trình giờ dạy: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG CẦN ĐẠT Hoạt động 1: 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: Hoạt động 2: Giới thiệu vào bài. - GV nhấn mạnh tầm quan trọng của giờ trả bài viết Hoạt động 3:Hướng dẫn kĩ năng làm bài Hoạt động 4: Củng cố Hoạt động 5: Dặn dò Lớp trưởng báo cáo sĩ số
Tài liệu đính kèm: