Tiết 93 , Làm văn Lớp 11D2
TRẢ BÀI VIẾT SỐ 6
A. Phần chuẩn bị
I. Mục tiêu bài dạy
1. Giúp học sinh:
- Nhận ra những ưu và khuyết điểm của mình trong bài viết và nội dung, cũng phương pháp nghị luận.
- Biết nhận ra các lỗi hành văn, dùng từ đặt câu, dựng đoạn và sửa lỗi.
- Rèn luyện kĩ năng triển khai và trình bày theo lí thuyết tiếp thu ở tiết 4, 5.
2. Giáo dục học sinh lòng yêu môn văn, có hứng thú trong việc khám phá cái hay, cái đẹp của đoạn trích cũng như trong một tác phẩm trọn vẹn, có kết cấu cổ điển.
II. Phương tiện thực hiện
- GV: Tập hợp các bài văn hay cũng như các bài văn mắc nhiều lỗi, ghi lỗi và hướng khắc phục. Soạn giáo án.
- HS : Cùng tìm hiểu đề, lập dàn ý. Nhận xét về các lỗi và chữa lỗi
III. Cách thức tiến hành:
Học sinh lập dàn ý ở nhà, trao đổi thảo luận; Giáo viên hướng dẫn chữa lỗi
Ngày soạn: 09/03/2008 Ngày dạy:13 / 03/ 2008 Tiết 93 , Làm văn Lớp 11D2 trả bài viết số 6 A. Phần chuẩn bị I. Mục tiêu bài dạy 1. Giúp học sinh: - Nhận ra những ưu và khuyết điểm của mình trong bài viết và nội dung, cũng phương pháp nghị luận. - Biết nhận ra các lỗi hành văn, dùng từ đặt câu, dựng đoạn và sửa lỗi. - Rèn luyện kĩ năng triển khai và trình bày theo lí thuyết tiếp thu ở tiết 4, 5. 2. Giáo dục học sinh lòng yêu môn văn, có hứng thú trong việc khám phá cái hay, cái đẹp của đoạn trích cũng như trong một tác phẩm trọn vẹn, có kết cấu cổ điển. II. Phương tiện thực hiện - GV: Tập hợp các bài văn hay cũng như các bài văn mắc nhiều lỗi, ghi lỗi và hướng khắc phục. Soạn giáo án. - HS : Cùng tìm hiểu đề, lập dàn ý. Nhận xét về các lỗi và chữa lỗi III. Cách thức tiến hành: Học sinh lập dàn ý ở nhà, trao đổi thảo luận; Giáo viên hướng dẫn chữa lỗi B. Phần thể hiện khi lên lớp * ổn định tổ chức lớp (1)’ I. Kiểm tra bài cũ: Không II. Dạy bài mới * Lời vào bài (1’) Để giúp các em tự nhận ra những ưu, nhược điểm trong bài viết của mình. Ta vào bài I. Tìm hiểu đề (4’) ? Em hãy nhắc lại C3 đề bài số 6? ? Em hãy tìm hiểu đề? Đề bài: Đã thể hiện ở tiết 84 - Kiểu bài: Phân tích bài thơ trữ tình - Nội dung: Tâm trạng nhân vật trữ tình - Dẫn chứng: Bài thơ Tràng giang II. Trả bài, kết quả (3’) 1. Trả bài 2. Kết quả Điểm Lớp 8 7 6 5 4 3 11C4 0 6 6 18 8 4 11D3 0 4 7 17 9 5 III. Nhận xét (10’) ? Em hãy tự nhận xét về ưu, nhược điểm trong bài viết của mình? * Ưu điểm - Xác định tương đối đúng yêu cầu đề bài - Biết cách lấy và đưa dẫn chứng - Bài viết có bố cục rõ ràng * Nhược điểm - Còn sai nhiều lỗi chính tả - Nhiều em bài viết còn sơ sài, diễn đạt lủng củng - Một số bài viết còn ẩu, ý thức làm bài kém IV. Chữa lỗi (10’) ? Em hãy đọc lỗi trong bài viết của mình, đưa ra cách chữa lỗi đó? + Lơ phơ-->lơ thơ + nối gió à lối gió + nhà thơ mới kiệt tác à nhà thơ mới nổi tiếng + lãng mạng à lãng mạn. + Thậm trí à Thậm chí V. Gợi ý làm bài (15’) ? Bố cục bài viết gồm mấy phần, nêu những ý chính? a. Mở bài + Khái quát về tác giả. + Giới thiệu tác phẩm. + Đưa nhận định. b. Thân bài (Đã cụ thể hoá trong tiết ra đề kiểm tra) c. Kết bài - Đánh giá thành công của bài thơ về mặt nội dung cũng như nghệ thuật. - Liên hệ thực tiễn. III. Hướng dẫn học và làm bài ở nhà (2’) 1. Bài cũ - Đọc kĩ lại bài viết của mình, soát và sửa lỗi. - Những bài điểm yếu yêu cầu viết lại, cần hoàn thành. - Đọc các bài văn mẫu và học tập kinh nghiệm. 2. Bài mới - Chuẩn bị :Văn: Tôi yêu em ( Pu- skin)
Tài liệu đính kèm: