Giáo án Môn Giải tích lớp 12 - Tiết 19 - Luyện tập

Ngày soạn: 2/9/2009
Ngày dạy : 12B1 :	 12B2 :	12A1 :
Tiết: 19 ( BT ), 16 ( PT )
LUYỆN TẬP
I/ Mục tiêu:
1. Về kiến thức: 	
Học sinh nắm vững :
- Sơ đồ khảo sát hàm số chung
- Sơ đồ khảo sát hàm số bậc ba, bậc bốn, hàm số .
Học sinh nắm vững được sự tương giao của các đồ thị..
2. Về kỹ năng:	
- Nắm được các dạng của đồ thị hàm số bậc ba, bậc bốn, hàm số .	
- Thực hiện thành thạo các bước khảo sát hàm số bậc ba, bậc bốn, hàm số .	
- Vẽ đồ thị hàm số : chính xác và đẹp.	
3. Về tư duy và thái độ :
- Thái độ nghiêm túc, cẩn thận
- Tính logic , chính xác
- Tích cực khám phá và lĩnh hội tri thức mới 
II/ Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
- Giáo viên : Giáo án
- Học sinh : Làm bài về nhà. Xem lại cách vẽ đồ thị hàm số bậc ba, bậc bốn.
III/ Phương pháp: 
Thuyết trình- Gợi mở- Thảo luận nhóm.
IV/ Tiến trình bài học:
1/ Ổn định tổ chức : 12B1 :	 12B2 :	12A1 :
2/ Kiểm tra bài cũ 
 Câu hỏi : bài tập 3b (43)?	
3/ Bài mới:
Hoạt đông của GV
Hoạt động của HS
Ghi bảng
Cho học sinh làm bài tập theo nhóm
+ Nhóm 1 : bài 3b.
+ Nhóm 2 : bài 5.
Tính y’
Xét dấu y’
Xét các điểm làm cho y’ = 0 và đổi dấu
Lập Bảng biến thiên
+ Đồ thị:
Giao với các trục
Đưa phương trình về dạng tương giao của hai đồ thị : 
Từ đồ thị, biện luận số nghiệm.
Thực hành giải.
Tính y’
Xét dấu y’
Xét các điểm làm cho
 y’ = 0 và đổi dấu
Tiệm cận
Lập Bảng biến thiên
Giao với các trục
Tính y’
Xét dấu y’
Xét các điểm làm cho
 y’ = 0 và đổi dấu
Lập Bảng biến thiên
Giao với các trục
Biến đổi phương trình
biện luận số nghiệm.
Bài 3 (43). 
b, 
Tập xác định : 
-Tiệm cận đứng x = 2, tiệm cận ngang y = -1.
Bảng biến thiên.
x
 2 
y’
 + + 
y
 -1 
-1 
Đồ thị:
Bài 5 (44)
a, y =- x3 + 3x + 1
Tập xác định : 
Bảng biến thiên.
x
 -1 1 
y’
 - 0 + 0 -
y
 3
 -1 
Đồ thị:
y = m + 1
b, Ta có x3 - 3x + m = 0 
Từ đồ thị ta thấy:
 : Phương trình có nghiệm duy nhất.
 : Phương trình có hai nghiệm.
 Phương trình có ba nghiệm.
4. Củng cố: 
Gv nhắc lại các bước KS & VĐT hàm số, sự tương giao của các đồ thị.
5. Dặn dò: Hướng dẫn hs về nhà làm các bài tập còn lại.