Giáo án môn Giải tích 12 tiết 59, 60: Ôn tập

Giáo án môn Giải tích 12 tiết 59, 60: Ôn tập

Tên bài dạy:

A. Mục đích yêu cầu :

1. Kiến thức :

Giúp học sinh ôn lại một số kiến thức liên quan đến hàm số hữu tỷ – các bài toán về nguyên hàm

 2. Kĩ năng :

 3. Giáo dục :

· Giáo dục học sinh tình cảm yêu thích bộ môn qua việc giải quyết các bài toán có tính thực tiễn.

 4. Trọng tâm :

· Bài toán khảo sát hàm số liên quan đến hàm số hữu tỷ

B. CHUẨN BỊ :

· Bài tập

· Tài liệu SGK của Bộ, SGV

 

doc 2 trang Người đăng ngochoa2017 Lượt xem 1292Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn Giải tích 12 tiết 59, 60: Ôn tập", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
NGÀY SOẠN: 1 / 12/ 2002 
Tiết chương trình: 59-60
ÔN TẬP
TÊN BÀI DẠY: 
A. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
1. Kiến thức : 	
Giúp học sinh ôn lại một số kiến thức liên quan đến hàm số hữu tỷ – các bài toán về nguyên hàm
 2. Kĩ năng : 
	3. Giáo dục :
Giáo dục học sinh tình cảm yêu thích bộ môn qua việc giải quyết các bài toán có tính thực tiễn.
 4. Trọng tâm : 
Bài toán khảo sát hàm số liên quan đến hàm số hữu tỷ
B. CHUẨN BỊ :
Bài tập
Tài liệu SGK của Bộ, SGV
C. PHƯƠNG PHÁP
Diễn giảng+ Gọi học sinh trình bày lời giải trên
D. TIẾN TRÌNH:
NỘI DUNG
PHƯƠNG PHÁP
1/ Ổn định lớp: Kiểm diện
2/ Kiểm tra bài cũ:
Khảo sát hàm số :y= x3–3x2.
3/ Giảng bài mới:
Bài1:
Cho hàm số :y= (1)
1/ Khảo sát hàm số ứng với m=–1
2/ Xác định m để hàm số (1) có hai khoảng đồng biến trong toàn khoảng xác định của nó
3/ Xác định m để hàm số (1) đồng biến trong khoảng (1;+)
Bài2:
Cho hàm số: y= (1)
1/ Khảo sát hàm số với a=-1
2/ Chứng minh rằng tiệm cận xiên của (1) luôn qua một điểm cố định.
3/ Với giá trị nào của a thì đồ thị của (1) tiếp xúc với đường thẳng y=a
4/ Củng cố:
+Học sinh nêu lại các điều kiện để hàm số (bài 1) đồng biến 
5/ Dặn dò: 
Chuẩn bị bài các phương pháp tính tích phân
+Nêu các bước giải câu 2/?
 HD:
Tìm miền xác định
Tính 
Hàm số đồng biến trong toàn miền xác định0xD
+ Hàm số đồng biến trong (1;+) cần điều kiện gì?
 RÚT KINH NGHIỆM: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 

Tài liệu đính kèm:

  • docC4_59-60.doc