Tiết 58-59
LUYỆN TẬP BÀI 4 HÀM SỐ MŨ VÀ HÀM SỐ LÔGARIT
Ngày soạn:././.
Ngày dạy:././. .
A. Mục đích yêu cầu:
1. Về kiến thức:
+Luyện giải các bài tập về tìm tập xác định, tính đạo hàm và vẽ đồ thị của hàm số mũ, hàm số lôgarit
2. Về kĩ năng:
+Biết tìm tập xác định của hàm số y = logau(x)
+Vận dụng thành thạo các công thức tính đạo hàm
+Nắm vững dạng của đồ thị hàm mũ và lôgarit
3. Tư duy và thái độ
- phát triển tư duy lô gic độc lập sáng tạo cho học sinh
- tích cực trong các hoạt động phát hiện và chiếm lĩnh tri thức
Tiết 58-59 LUYỆN TẬP BÀI 4 HÀM SỐ MŨ VÀ HÀM SỐ LÔGARIT Ngày soạn:...../....../....... Ngày dạy:..../....../......... . A. Mục đích yêu cầu: 1. Về kiến thức: +Luyện giải các bài tập về tìm tập xác định, tính đạo hàm và vẽ đồ thị của hàm số mũ, hàm số lôgarit 2. Về kĩ năng: +Biết tìm tập xác định của hàm số y = logau(x) +Vận dụng thành thạo các công thức tính đạo hàm +Nắm vững dạng của đồ thị hàm mũ và lôgarit 3. Tư duy và thái độ - phát triển tư duy lô gic độc lập sáng tạo cho học sinh - tích cực trong các hoạt động phát hiện và chiếm lĩnh tri thức II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Dụng cụ dạy học, giáo án 2. Học sinh: Dụng cụ học tập,SGK, làm bài tập ở nhà III. Tiến trình bài học: Phân phối thời lượng: T58: Bài 1, bài 2, bài 3a,b T59: Bài 3c,d bài 4, bài 5 * Nội dung: HĐGV HĐHS Ghi bảng -GV gợi ý bài 1 Nhận xét a) a = 4 > 1: Hàm số đồng biến. b) a = ¼ < 1 : Hàm số nghịch biến +haøm soá muõ vôùi cô soá lôùn hôn 1 hoaëc nhoû hôn 1 ta ñaõ khaûo saùt trong baøi hoïc Giao ñieåm vôùi truïc tung (0;1) vaø ñieåm (1;a) maø ñoà thò luoân ñi qua -HS làm bài 1: a) 1/2 2 1 x y y b) 1 1 1/4 x Ñoà thò cuûa haøm soá ñoái xöùng vôùi ñoà thò haøm soá y = 4x qua truïc tung . Bài 1 Vẽ đồ thị của các hàm số: a) b) -GV gợi ý bài 2 -HS làm bài 2: a) y = 2x.ex+3sin2x y' = (2x.ex)' + (3sin2x)' = 2(x.ex)' + 3(2x)'.cox2x = 2[ex+x.(ex)’]+6cos2x) = 2(ex+xex+3cos2x) b) y = 5x2 – 2xcos x y’=5(x2)’– (2x)’cosx – 2x(cosx)’ = 10x – 2xlnx.cosx + 2xsinx c) Bài 2:Tính đạo hàm của các hàm số: a) y = 2x.ex+3sin2x b) y = 5x2 – 2xcos x c) -GV gợi ý bài 3 -HS làm bài 3: a) y = log 2(5 – 2x) ĐK : b) y = log 3(x2 – 2x) ĐK : x2 – 2x > 0x(x-2) >0 x 2 Vậy TXĐ : D = y’= c) y = Hàm số có nghĩa khi x2-4x+3>0 óx3 Vậy D = R \[ 1;3] y’= y = log(x2+x+1) Vì x2+x+1 >0 với mọi x nên TXĐ : D = R y' = Bài 3: TìmTXĐ và tính đạo hàm của hàm số lôgarit a) y = log 2(5 – 2x) b) y = log 3(x2 – 2x) c) y = d) y = log(x2+x+1) -GV gợi ý bài 4 a = 10 > 1 nên hs đồng biến 0 <a = < 1 nên hs nghịch biến Ñoà thò haøm soá y = logax luoân ñi qua ñieåm (1;0) vaø (a;1) -HS làm bài 4: a) 1 10 x y 1 b) ½ x y 1 Bài 4: Vẽ đồ thị của các hàm số: a) b) -GV gợi ý bài 5 Áp dụng các công thức tính đạo hàm của hàm hợp(dựa vào bảng trang 77-SGK) -HS làm bài 5: a) b) Bài 5: tính đạo hàm của các hàm số: a) b) IV. Củng cố: Tổng hợp lại các kiến thức - Nhắc lại những kiến thức cơ bản của hàm số mũ và lôgarit - Bảng đạo hàm của các hàm số luỹ thừa, hs mũ và hàm số lôgarit - Nhấn mạnh tính đồng biến nghịch biến của hàm số mũ và lôgarit và đồ thị của chúng
Tài liệu đính kèm: