Tiết 113-114-115
Ngày soạn:.
Ngày dạy:.
Bài soạn:
ÔN TẬP CHƯƠNG IV
I.Mục đích yêu cầu
1. Về kiến thức:
-Nắm được định nghĩa số phức, phần thực, phần ảo, môđun của số phức. Số phức liên hợp.
- Nắm vững được các phép toán: Cộng , trừ, nhân, chia số phức – Tính chất của phép cộng, nhân số phức.
- Nắm vững cách khai căn bậc hai của số thực âm. Giải phương trình bậc hai với hệ số thực.
2. Về kỹ năng:
- Tính toán thành thạo các phép toán.
- Biểu diễn được số phức lên mặt phẳng tọa độ .
- Giải phương trình bậc I, II với hệ số thực.
Tiết 113-114-115 Ngày soạn:.................. Ngày dạy:................... Bài soạn: ÔN TẬP CHƯƠNG IV I.Mục đích yêu cầu 1. Về kiến thức: -Nắm được định nghĩa số phức, phần thực, phần ảo, môđun của số phức. Số phức liên hợp. - Nắm vững được các phép toán: Cộng , trừ, nhân, chia số phức – Tính chất của phép cộng, nhân số phức. - Nắm vững cách khai căn bậc hai của số thực âm. Giải phương trình bậc hai với hệ số thực. 2. Về kỹ năng: - Tính toán thành thạo các phép toán. - Biểu diễn được số phức lên mặt phẳng tọa độ . - Giải phương trình bậc I, II với hệ số thực. 3. Về tư duy và thái độ: : - Rèn luyện tính tích cực trong học tập , tính toán cẩn thận , chính xác. II. Chuẩn bị: 1.Giáo viên: Dụng cụ dạy học, giáo án 2.Học sinh: Dụng cụ học tập , SGK, ôn lý thuyết và làm bài tập ở nhà III.Tiến trình bài học: Phân phối thòi lượng: Tiết 113: Bài 6, bài 8 Tiết 114: Bài 9, bài 10 Tiết 115: BT trắc nghiệm Phần lý thuyết yêu cầu hack sinh tự ôn ở nhà Nội dung: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng -GV: Giới thiệu bài tập 6 Gợi ý: Hai số phức bằng nhau khi phần thực và phần ảo bằng nhau, từ đó suy ra hệ, giải hệ suy ra x và y -HS làm bài 6: a) b) Bài 6: Tìm các số thực x và y sao cho: a) b) -GV: Giới thiệu bài tập 8 -Gợi ý: Áp dụng các tính chất của số phức Có thể nhân biểu thức liên hợp để khử mẫu -HS làm bài 8: a) b) 4-3i)+= = 4- 3i + = 4 – 3i + c) d) Bài 8: Thực hiện các phép tính: a) b) 4-3i)+ c) d) -GV: Giới thiệu bài tập 9 -Gợi ý: Đưa về dạng phương trình bậc nhất sau đó tìm ra nghiệm, sau đó biến đổi nghiệm -HS làm bài 9: a) b) Bài 9: Giải phương trình sau trên tập số phức: a) b) -GV: Giới thiệu bài tập 10 -Gợi ý: a) Tính sau đó áp dụng công thức nghiệm của phương trình bậc hai b, c) Đây là các phương trình trùng phương Đặt t = z2 sau đó đưa về phương trình bậc hai -HS làm bài 10: a) có vậy phương trình có hai nghiệm: b) Đặt t = z2 , ta được phương trình: t2 – 8 = 0 c) Tương tự b suy ra pt có 4 nghiệm là: Bài 10: Giải các phương trình sau trên tập số phức a) b) c) Hướng dẫn làm bài tập trắc nghiệm: Bài 1: rút gọn những biểu thức đơn giản trước , dễ thấy ý (B): Vậy đáp án là (B) Bài 2: Số thuần ảo là số có dạng bi Khai triển và thấy ý (C): Vậy đáp án là (C) Bài 3: chú ý công thức nếu n = 4q + r, thì Vậy đáp án là (B) Bài 4: Vậy đáp án là (C) Bài 5: Giả sử z = a + bi Theo gt suy ra: Vậy đáp án là (B) Bài 6: Đáp án là (C) IV. Củng cố: Tổng hợp lại các kiến thức: -Định nghĩa số phức, phần thực, phần ảo, môđun của số phức. Số phức liên hợp. - Các phép toán: Cộng , trừ, nhân, chia số phức – Tính chất của phép cộng, nhân số phức. - Căn bậc hai của số thực âm. Giải phương trình bậc hai với hệ số thực.
Tài liệu đính kèm: